廈門北大青鳥職業(yè)教育很好！

很多家長擔心孩子上不了高中，卻選擇職高，覺得以后沒有出路。我能怎么做呢？其實這些根本不是問題！讓我給你看這些案例:

“模具新秀”李開君，中國第一汽車集團公司模具鉗工高級技師，全國五一勞動獎?wù)拢腥A技能獲得者。

“焊接工匠”高鳳林，中國航天科技集團公司第一研究院特種熔焊高級技師，全國十大能工巧匠。

“創(chuàng)新大師”盧鴻勛是中國航空工業(yè)第一集團公司空軍導(dǎo)彈研究所加工中心操作高級技師，中國技能大賽冠軍。

4“工人專家”李斌:上海電氣集團首席技師，上海電氣液壓廠數(shù)控工段長，全國十大杰出工人。

這些人都有一個共同的特點，就是中等職業(yè)學校畢業(yè)。在他們個人的努力下，他們努力學習，大膽創(chuàng)新。后來都成為中國十大杰出高技能人才，為國家發(fā)展做出了突出貢獻。

雖然目前很多家長和學生把中職學校作為第二選擇，但還是覺得讀中職學校沒有好的出路，最終還是要當工人。從數(shù)據(jù)上看，2021年，人社部公布2021年第二季度新增排名30個職業(yè)，其中近一半與制造業(yè)、信息傳輸、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等行業(yè)相關(guān)，對職業(yè)專業(yè)化程度要求較高。

比如儀器制造商排名前十，智能制造工程師，工具鉗工，多晶硅制造工程師，通信工程師，自動控制工程師。在新的排名中，“機械師、鉗工”、“沖壓工”、“金屬熱處理工”等職業(yè)顯示出越來越嚴重的短缺。這些都是技術(shù)工種，由于人員短缺，相應(yīng)的行業(yè)待遇也會提高。

另一方面，對于一個國家來說，普通教育和職業(yè)教育都是國民教育的重要內(nèi)容，占據(jù)著同等重要的地位，職業(yè)教育的發(fā)展程度是一個國家工業(yè)化水平的重要標志。

誰說中職就是終點？近年來，除了原有的單考、單招和3+2外，近年來，2+3、五年一貫、中高職相繼推出，為高職學生上本科甚至考研鋪平了道路，比例不斷擴大。例如，以下方法:

1.對口招生是指中等職業(yè)學校(包括普通中專、職業(yè)高中、職業(yè)中專、成人中專和技工學校)和綜合高中職業(yè)高中的畢業(yè)生，主要選修文化課、語文、數(shù)學、英語、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課。

2.高職院校單獨招生是教育部為進一步建立和完善高職教育多元化選拔錄取機制，在我國部分省市進行的招生考試改革試點。

高職單獨招生，屬于全日制普通高等教育。經(jīng)批準的自主招生機構(gòu)自主組織命題、考試、評卷和錄取。作為國家授權(quán)自主組織考試錄取的一種方式，錄取工作應(yīng)在高考前完成。根據(jù)教育部相關(guān)文件，單獨招生確定后，考生不再參加全國統(tǒng)一高考，未被錄取者可繼續(xù)參加全國統(tǒng)一高考。

3.五年一貫制大專招生五年一貫制大專:又稱“初中專科教育”，參加中考的初中畢業(yè)生直接進入高等職業(yè)技術(shù)學院(以下簡稱“高職”)學習，進行一貫制培養(yǎng)。學習期滿，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的普通高等學校畢業(yè)證書。這個學位是國家承認的全日制大專學歷。證書上注明“五年制大?！弊謽?，與“三年制大專”字樣基本一致，并會發(fā)放就業(yè)登記卡。?？飘厴I(yè)后還可以參加普通高考繼續(xù)本科教育。

其實不是說中職沒有出路，而是孩子有沒有認真對待這個專業(yè)，有沒有熱愛并愿意努力學習。中職出來后，是大專學歷還是?？茖W歷，其實都不是重點。只要你喜歡自己的專業(yè)，敢于去學，社會上其實也會有很多相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，幫助孩子提高專業(yè)技能。

所以，請不要去想中職學校的孩子有沒有好的出路，而是去想孩子是否喜歡他選擇的中職專業(yè)，是否愿意為這個專業(yè)努力，為祖國的發(fā)展建設(shè)做貢獻！

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