大三就想著考研，對這個專業(yè)感興趣就考了。大三下學(xué)期就確定院校，3月份就開始復(fù)習(xí)了。由于我本科是漢語言文學(xué)專業(yè)的，所以對部分語言學(xué)和文學(xué)的知識都有點印象，所以就放松了警惕。在3月-7月中旬只是把現(xiàn)代漢語、文化要略、跨文化、引論和英語粗略地過了一遍。7月中旬結(jié)束了期末考試才正式進(jìn)入備考的狀態(tài)，相對于其他考生，已經(jīng)有點晚了。

【專業(yè)課】

我從三月中旬開始復(fù)習(xí)，到六月中旬停止，6月中到7月中全身心備考期末考試……因為我比較重視學(xué)校的期末考試，而且對本專業(yè)也很感興趣大三也沒有逃課，而是很認(rèn)真地完成了專業(yè)課老師布置的作業(yè)，基本一周1-2本小說，到現(xiàn)在我也覺得大三是我大學(xué)期間收獲最多的一年。在3月到6月期間，我只是把引論、通論、跨文化交際看了一遍，文化要略只看了2/5，把勤思的專業(yè)課視頻看了一遍，草草過了第一輪復(fù)習(xí)。

我真正進(jìn)入考研復(fù)習(xí)狀態(tài)是在七月中旬，結(jié)束了學(xué)校的所有考試才開始的。

【復(fù)習(xí)階段】

【7月-8月】

我選擇留在學(xué)校復(fù)習(xí)，沒有回家也沒有去實習(xí)。

專業(yè)一：把現(xiàn)漢通論的內(nèi)容看了一遍，并做了課后習(xí)題+對答案?？垂艥h前兩冊的繁簡字轉(zhuǎn)換等通論部分的內(nèi)容?！?01例》看了100例。

專業(yè)二：暑假期間，我把跨文化交際、中國文化要略、對外漢語教育學(xué)引論還有所有文學(xué)部分的重點全部勾畫完，并把文學(xué)重點部分自己整理出來。光是劃重點就需要花費很多時間，所以有機(jī)會的同學(xué)盡量在暑假前就結(jié)束這個費力的工作，7、8月就能有更多的時間進(jìn)行背誦和復(fù)習(xí)專業(yè)一的知識點。

【9月-10月】

專業(yè)一：開始做暨大的真題，剛開始感受真題還是挺痛苦的，因為知識點記得不牢，錯餓了很多。不過真題是必須熟悉的！這個階段現(xiàn)漢通論不離手，必須每天都看。古漢開始做古文翻譯，把全國真題中的古漢翻譯拿出來練手，培養(yǎng)語感。開始背誦語綱重點

專業(yè)二：每天都看文化要略、背誦文學(xué)的重點資料，看引論。10月才勾劃了教育心理學(xué)的重點，10月才開始背誦。

【11月-12月】

這兩個月就是反復(fù)做真題，反復(fù)背誦。這個階段我比較重視政治，因為當(dāng)時特別害怕大題不會寫會一片空白，事實證明我多慮了。這兩個月過的特別快，刷的一下又是一周，用跨文化交際這本書來計算，看一次基本是一周。

【專業(yè)一】

????看過其他經(jīng)驗貼的小伙伴們應(yīng)該都知道《現(xiàn)代漢語通論》的重要性。凡是考過了暨大漢碩的學(xué)長學(xué)姐都會說，通論必須每天都看，在專業(yè)一的150分中，通論差不多占了120分，復(fù)試無論是筆試還是面試，主要也是靈活地考了現(xiàn)漢通論的內(nèi)容，所以一定要十分重視現(xiàn)漢，重視通論，初試以課本內(nèi)容為主，復(fù)試要靈活串聯(lián)知識點，要拓展一下知識面，學(xué)會全面回答。

1.?《現(xiàn)代漢語通論》

這本書3月-5月看了一次，7-8月看了一次并做了課后習(xí)題+核對答案+背誦。9月開始基本可以一個月或三周過一遍，每天都必須看，在復(fù)習(xí)新內(nèi)容之前都要過一遍前一天復(fù)習(xí)的知識點，遇到記憶模糊的知識點就要做下標(biāo)記，多次反復(fù)看。這本書十分重要，每個小點或者練習(xí)題都要復(fù)習(xí)到，因為考試的簡答題考的點會特別細(xì)，有些真題也是來自課后習(xí)題，所以這本書每部分內(nèi)容都不能輕視。

同時也不建議大家把通論整理到筆記本中，因為每個部分都很重要，有時間抄出來還不如多背幾遍。在9月中旬，勤思的老師還給我劃了一下重點，讓我背誦的時候更有思路，但是前提是前期要熟悉每一部分的內(nèi)容吧。整本書可以分為語音、漢字、詞匯、語法和語用五個部分，其中語用這一章考的知識點比較少，大部分都是考修辭和病句兩節(jié)，其他小節(jié)可以不那么重視。其他的章節(jié)都是很重要的，希望大家能重視起來。

我本科學(xué)的現(xiàn)漢是黃廖版，所以在復(fù)習(xí)的時候會將學(xué)過的一些筆記對照著補(bǔ)充到通論中。有小伙伴會問要不要看黃廖版，就我個人而言，我只是粗略地看了一遍，把自己認(rèn)為重要的部分補(bǔ)充在通論中后我就沒有再看了。但是真題的答案肯定是以邵版為標(biāo)準(zhǔn)。

關(guān)于做真題，暨大的真題至少做3-5遍，第1、2次感受題目風(fēng)格和做題的感覺，第3、4次理解+背誦，以免重考還是不會，第5次主要是考前模擬，練練手感，順便當(dāng)做復(fù)習(xí)重要的知識點，可以留下最近兩三年的真題考前一天一套。

復(fù)試的時候問過專業(yè)一134的小伙伴，她把全國的真題都做了一遍，了解了南北高校出題的風(fēng)格差異，而且基礎(chǔ)很扎實，所以建議大家多做題，多刷題，鞏固小的知識點，因為考研的每一分都很重要，關(guān)系著名次的高低。另外，提醒大家要盡早做真題，了解暨大的出題風(fēng)格，如果覺得知識點不扎實不想浪費真題的話可以在暑假期間用其他高校真題來練練手，8、9月就一定要開始做暨大的真題，用真題來鞏固復(fù)習(xí)課本的知識點。

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2.?《古代漢語》（前兩冊）

古漢我只在前期認(rèn)真看了通論部分，尤其是繁簡字轉(zhuǎn)換，后來就轉(zhuǎn)為做各校真題的翻譯上。但是暨大的選擇題、填空題也會涉及到古漢的內(nèi)容，因此勤思的老師給我劃了一下古漢通論知識的重點后，我在11-12月背了4遍。

古漢的重點在于翻譯，建議多練習(xí)，想想特殊句式的翻譯方法，熟悉古代漢語就行。今年的翻譯比較簡單，是初中語文學(xué)過的課文，所以大意容易理解，但不能保證翻譯就能中得分點。

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3．?《語言學(xué)綱要》

我大三上才剛學(xué)完語綱，雖然不是準(zhǔn)確記憶，但是重難點基本理解了，而且勤思的老師給我劃了重點，所以復(fù)習(xí)起來沒有那么吃力，這本書我從10月份開始復(fù)習(xí)，只是背了勾劃的重點，到考前背了4遍左右。今年也算考了一點，那個知識點通論也有，只是語綱更加詳細(xì)，學(xué)習(xí)語綱有利于因為語綱研究的是所有語言理解現(xiàn)漢的知識點，因為現(xiàn)代漢語就是所有語言中的一個，是共性和個性之間的關(guān)系，但這本書不是重點，會考一些，大家可以合理安排復(fù)習(xí)的時間。

今年專業(yè)一的題目比較簡單，大家的分?jǐn)?shù)都挺高的，想真正和別人拉開差距，真的要做到全面、扎實。看到第九名的小伙伴分享復(fù)習(xí)的經(jīng)驗時，真的覺得“一分耕耘，一分收獲”，別人不僅把參考書目都看了幾遍，而且還看了其他的拓展書目，大量的練習(xí)題也是高分的基礎(chǔ)。別人在專業(yè)一上花的時間和她最終的成績是成正比的。而且復(fù)試的時候，因為基礎(chǔ)比較扎實，她基本沒怎么復(fù)習(xí)也能記住知識點，而且在答案是發(fā)散性的，和她多看的課外書目形成的知識框架是離不開的，這是借用他人的經(jīng)驗給大家的一點點建議(#^.^#)。

【專業(yè)二】

專業(yè)二可以根據(jù)試卷內(nèi)容劃分為“中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識”（80分）、“教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識”（30分）、“材料分析與寫作”（40分）三部分。暨大專業(yè)二書目是出了名的多，所以在復(fù)習(xí)的過程中一定要把握重點，不能浪費太多時間在不重要的知識點上，要適當(dāng)取舍，文學(xué)的書目很多，如果本科沒有學(xué)過的話背誦會有點吃力。

而且近年來，暨大專業(yè)二的題型和內(nèi)容分布變化有點大，因為題型不同，對知識點把握程度就不同，所以必須全面復(fù)習(xí)才能更好地應(yīng)對題型轉(zhuǎn)變。其中，要略、引論、跨文化交際這幾本無論考什么學(xué)校都是必考書目，所以一定要重點掌握。

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（一）?中外文化及跨文化交際基礎(chǔ)知識

這部分的內(nèi)容主要涉及的書目有：

《中國文化要略》、《跨文化交際》、《古代文學(xué)》（四冊）、《外國文學(xué)》（兩冊）、

《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》、《中國當(dāng)代文學(xué)史教程》、《中國文化概論》。（加粗的是重點）

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1.?《中國文化要略》

這本書我在3月-6月期間看了一點，暑假聽了學(xué)姐的課程，勾畫了重點，算是把課本過了一遍。大概到8月中旬才正式開始背誦，只看重點，每天堅持看1h，前期花的時間比較多看得比較詳細(xì)，后期因為其他科目背誦的內(nèi)容逐漸多了之后，就減少了在要略上的時間吧。

雖然學(xué)姐們都覺得這本書很有趣，但沒什么文化的我認(rèn)為這本書真的超！難！背！因為知識點很零散，很細(xì)的點都可能會考，雖然每天都有看，但是不知道自己是不是真的背下來了，“看了又忘，忘了又看”最適合形容這本書了。我咨詢過三個學(xué)姐，有兩個都不建議直接背誦它配套的背誦手冊，因為手冊太簡單會漏掉許多知識點，不利于全面復(fù)習(xí)。建議用全國真題來檢測自己是否真的背下來，也可以把真題中要略沒有涉及到內(nèi)容補(bǔ)充到要略上。

多理解一下這本書的框架和內(nèi)容對復(fù)試有一定幫助，因為在以前的面試過程中，曾考察過“茶文化”、“什么是避諱”、“中西方飲食文化”等內(nèi)容，如果熟悉要略的話，回答起來比較輕松。

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2.?《跨文化交際》

這本書很有趣，內(nèi)容很少，例子很多，是復(fù)習(xí)專業(yè)二中最有輕松的一本書了。雖然內(nèi)容少，但都是重點，每個例子都必須記住，有的會考選擇填空，有的會考簡答，還有可能出現(xiàn)在案例分析中，或者寫作文時會使用到其中的例子，所以是一本很重要的書。這本書有助于我們對中外文化差異的了解，和引論有重疊的部分，可以配合著看，加強(qiáng)記憶。（如：文化詞匯、文化休克、送禮、飲食等）

3月-6月把這本書看了一遍，7月中聽學(xué)姐重點課程，勾劃了重點后，到9月中才開始背誦。9月-10月一周半-兩周看一次，到11月后就基本一周背一次。今年跨文化交際內(nèi)容考了很多，我要略掌握得一般，跨文化交際背的挺熟的，所以專業(yè)二考的還行。

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3.?文學(xué)

古代文學(xué)，第一冊先秦和秦漢文學(xué)不大重要，后三冊都很重要。外國文學(xué)，第一冊很重要，第二冊后現(xiàn)代主義的不太重要，已經(jīng)考過的作家作品都是重點要反復(fù)背誦且適當(dāng)拓展相關(guān)內(nèi)容?，F(xiàn)代文學(xué)，要掌握耳熟能詳?shù)淖骷?、作品名字。?dāng)代文學(xué)，我只看了勾劃的重點內(nèi)容，沒有整本書都看。

文學(xué)內(nèi)容多而雜，根據(jù)往年真題的分值分布來看，重點是古代文學(xué)＞外國文學(xué)＞中國現(xiàn)代文學(xué)＞中國當(dāng)代文學(xué)。（但是今年就考了蠻多當(dāng)代的，我記得不牢，就空了許多…）

勤思的老師給我劃了兩次文學(xué)重點，結(jié)合兩個老師的重點和本科學(xué)習(xí)的重難點主要背誦自己認(rèn)為比較重要的部分。7—9月我都在整理文學(xué)的重點，9月中旬后開始正式背誦，由于本科曾學(xué)過部分內(nèi)容所以前期背誦比較簡單，但是在后期復(fù)習(xí)中就很容易混亂作者和作品主角的名字，所以建議大家復(fù)習(xí)時務(wù)必把“作者—作品—主角—主要內(nèi)容”記清、記牢。

我基本一個半月復(fù)習(xí)一輪文學(xué)的內(nèi)容，到了12月就把內(nèi)容簡單地背誦了兩遍就去考試了。要提醒的一點就是，今年重考了原題，又考了一遍柳永，連題目都相同。前三年都考了與《紅樓夢》相關(guān)的知識點，因此考過的內(nèi)容也不能掉以輕心。

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4.?《中國文化概論》

這本書我翻過前幾章，后來覺得沒怎么出題就沒看過了。今年出的文化簡答題有涉及到一點“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，我沒看過這部分內(nèi)容，但還是硬著頭皮把卷子寫完了。很多年的文化簡答題都會涉及到這本書，但是即使沒看過也能根據(jù)復(fù)習(xí)的知識硬扯一點點，但如果考的是死記硬背的知識就只能say goodbye了。

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（二）教育、心理及語言教學(xué)基礎(chǔ)知識

這部分內(nèi)容涉及書目是《對外漢語教育學(xué)引論》、教育學(xué)和心理學(xué)。第二部分題型變化很大，除了選擇、填空、判斷外有時還會有簡答題。簡答題主要考的是引論的內(nèi)容，所以大家可以根據(jù)考察的方式調(diào)整自己復(fù)習(xí)、背誦的方式和要求。

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1.?《對外漢語教育學(xué)引論》

引論是這部分考察的重中之重，不僅是初試、復(fù)試的參考書目，還是跨專業(yè)很難背誦和理解的內(nèi)容。3月-8月初，我把引論看了兩遍，還是跟沒看一樣。后來跟著學(xué)姐勾了重點也順帶把課本過了一遍后，結(jié)構(gòu)框架逐漸清晰起來。9月-12月搭配著學(xué)姐整理的重點資料一起背誦。但不能只依賴重點資料，而忽略課本，因為資料主要是幫助你理清結(jié)構(gòu)，課本有很多重要的例子和說法，需要看了才能理解不同觀點的來源、表現(xiàn)方式，在回答問題時才能有話可說。

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2.?教育心理學(xué)

有學(xué)姐推薦過李傳銀的《普通心理學(xué)》、陳琦的?《教育心理學(xué)》。我使用的教材是教師資格證的《教育知識與能力》這本書，勤思的老師給我勾劃了重點后，在圖書館借了《普通心理學(xué)》補(bǔ)充個別知識點后，就只背誦重點內(nèi)容，其他都不看了。因為教心的分值少，重考率高，所以花的時間不多，共背誦了4、5次。其中教育學(xué)和心理學(xué)有部分知識和引論有重疊的部分，這部分可以串聯(lián)記憶，因為重復(fù)出現(xiàn)，所以重疊的部分也是考試的重點，復(fù)習(xí)的時候要標(biāo)注出來，增加知識點的重現(xiàn)次數(shù)，鞏固記憶。

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（三）材料分析與寫作

寫作部分是暨大和其他學(xué)校差異最大的部分。它不是要求寫教案，而是根據(jù)所給的材料寫一篇議論文，主要就是結(jié)合材料和自己所學(xué)的知識，論述你的觀點，不少于1000字。這部分內(nèi)容，沒有對應(yīng)專門對應(yīng)哪本書籍，所以熟記每本書的知識點很重要。例如：現(xiàn)漢告訴你現(xiàn)代漢語的語音、漢字、詞匯和語法的各自特點、演變過程、作用、還有一些規(guī)范化的問題和觀點等等；引論則告訴你漢語各個要素教學(xué)的原則和方法、習(xí)得的過程和教學(xué)的原則等，是論文和案例分析的理論來源；跨文化交際中中外文化差異和表現(xiàn)是論文和案例分析的例子積累的來源，同時也可以用來分析跨文化交際差異的原因、尋找解決的辦法等。總之，這是個考察綜合能力的內(nèi)容，要求掌握相關(guān)知識并靈活運用。

需要注意的是，近年寫作考察現(xiàn)漢知識越來越多，去年是考察字母詞的出現(xiàn)和規(guī)范問題，今年是關(guān)于漢字的利弊，所以要更加再次提醒要重視現(xiàn)漢的知識。

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【公共課】

總的來說本人的公共課成績不好，對比其他同學(xué)的公共課覺得有點拉后腿了呢。所以大家可以以我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗為戒，不要犯和我一樣的錯誤。

單詞：3月開始看戀戀有詞的視頻，到7月中旬就把戀戀有詞快進(jìn)地看了兩遍。之后每天早上背一小時的單詞。

1.?真題：8月才開始做真題（太晚了！一定不要學(xué)我?。∫琰c開始熟悉真題，感受真題中出現(xiàn)的高頻詞匯，一邊做題一邊記單詞，積累不懂的單詞反復(fù)看！?。。?/p>

8月-11月，每天下午2：30-5:30做閱讀，然后翻譯閱讀的文章，每個詞都翻譯，不會的就查字典。就這樣機(jī)械地進(jìn)行，時間也會根據(jù)自身情況有所調(diào)整。把做真題的時間放在下午是因為考研的時候英語也是安排在下午，這樣大腦在下午面對英語時不會太陌生。

2.?作文：9月看了王江濤網(wǎng)課視頻，了解了大小作文的要求和寫法，9月-10底把大作文10篇、小作文10篇都背誦+默寫2-3遍。11月-12月看了考蟲的作文課，背了一些寫作的模板就上戰(zhàn)場了，考蟲的模板相對簡單，適合英語基礎(chǔ)一般的同學(xué)，所以大家可以根據(jù)自己的英語情況選擇適合自己的模板和課程。

（二）政治

1. ?8月底-9月初，看了阮曄馬原的視頻，很有趣。

2. ?9月-10月中，一邊看肖秀榮的視頻，一邊做精講精練。

3. ?10月中-12月，肖秀榮的《形式與政策》、《考點預(yù)測》、《沖刺八套卷》、《沖刺四套卷》。

政治最大的感受就是要緊跟肖秀榮老師的步伐就行，什么階段要干什么肖老師的微博都有及時提出，安心跟著老師不要慌。前期可以參考其他老師的資料或者課程，但是在沖刺階段，一定一定要看肖秀榮?。?！時政、大題考點看他一個人就夠了，因為到最后大家壓的重點都差不多，與其浪費精力去找各種重點，不如多背知識點。今年背誦的內(nèi)容都在材料…所以選擇題才是拉分的關(guān)鍵，能不能上70+還是要看選擇題。所以另一個經(jīng)驗點就是前期多背零碎的知識，背準(zhǔn)背熟，我12月基本就只背大題，小題忘了許多，最后選擇題做的不是很好，希望大家以此為戒吧。肖老師的微博太可愛了，不關(guān)注會吃虧的~公共課報班不報班這個問題，可以根據(jù)個人學(xué)習(xí)情況、個人經(jīng)濟(jì)狀況決定吧，各取所需，能督促自己學(xué)習(xí)，幫助自己考上就好。

最后就是希望大家能在這段漫長煎熬的時間里堅持下來，無論成功與否，你定會收獲良多，也希望有機(jī)會能在暨大看到你們，加油！??！