傍晚放學(xué)，太陽(yáng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地已經(jīng)落山，遠(yuǎn)處的紅霞似錦，近處的云朵呈上了一朵朵愛(ài)心的形狀。

　　我清楚的明白自己所剩的時(shí)間不多了。初三學(xué)業(yè)很緊張，寥寥數(shù)月轉(zhuǎn)間已所剩無(wú)幾。光陰，它不像太陽(yáng)那般，今日落山，明日便會(huì)從東方重新升起。它像海綿里的水，流走了，便不會(huì)回來(lái)。

　　我也想把握好余下的時(shí)刻，比如那些住校生的專(zhuān)屬——晚自習(xí)。

　　推門(mén)而入，只聽(tīng)到“吱呀”一聲兒，我走進(jìn)了辦公室。我趕忙解釋道：“老師，我想……上晚自習(xí)”（自往年一名走讀生因上晚自習(xí)車(chē)禍去世以后，校方就停止了走讀生的晚自習(xí)活動(dòng)，晚自習(xí)自然也就成了住校生的必修課）老班兒笑了笑，坐在椅子上對(duì)我說(shuō)：“你上課都聽(tīng)不進(jìn)去，晚自習(xí)你會(huì)認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè)嗎？”她微微往左歪了歪頭，用質(zhì)疑的語(yǔ)氣問(wèn)我。一瞬間空氣中好像沒(méi)有了氧分，我快要停止了呼吸，只是心臟在加速運(yùn)動(dòng)。

　　我低著頭，沉默不語(yǔ)，似乎在回憶著某些熟悉的畫(huà)面。

　　毋庸置疑，我確確實(shí)實(shí)不怎么聽(tīng)課，尤其是數(shù)學(xué)，我好像天生對(duì)它“過(guò)敏”，那一道道匪夷所思的數(shù)學(xué)題總是把我看得眼花繚亂。

　　許久，我抬起了頭道：“能！”

　　老師道：“下周三、周四是我的值班時(shí)間，到時(shí)候看你表現(xiàn)，另外這幾天我會(huì)著重的關(guān)注你的課堂表現(xiàn)，如果你還是和以前一樣就別想上晚自習(xí)了！”

　　我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師示意我可以走了，并且遞給我了一本書(shū)，正是前些天上數(shù)學(xué)課看的《意林》。

　　“拿回去吧，可以提高你的作文水平，但是記住以后不準(zhǔn)在課堂上看。”走出辦公室大門(mén)的時(shí)候，我隱隱約約聽(tīng)到了班主任在門(mén)后的告誡，她喊得聲音有點(diǎn)小，我卻聽(tīng)清楚了。

　　記得每一次寫(xiě)日記都能看到小編姐姐的個(gè)性簽名：人生最后悔的，莫過(guò)于年輕時(shí)沒(méi)有好好學(xué)習(xí)。我還算年輕，我希望我還能趕上這步伐。