第三章 The end of everyday life（下）

??老師從手上的海報(bào)筒里取出厚厚的白紙，并把它攤開(kāi)，接著張貼在黑板上，用磁鐵固定。學(xué)生們不知所措地，茫然地盯著那張紙。

? “這是各班的成績(jī)，自己好好看看吧，看看自己有多垃圾…”

? 我們D班是零，而C班是四百九十，B班是六百五十。然后數(shù)字最高的則是A班的九百四十。有點(diǎn)奇怪，數(shù)字格外的整齊。我不由的疑惑道。

? “說(shuō)白了，D班就是廢物的聚集地，你們的所作所為，在校規(guī)的限制下，校方不會(huì)過(guò)多干涉，但看看你們與其他的班差距，真是厲害啊。”茶柱老師還鼓了鼓掌，在班里尤其的刺耳。

? “切！要被別人瞧不起了嗎？！”須藤狠狠地踹了桌子一腳。

? “練須藤你也開(kāi)始著急了是嗎？沒(méi)關(guān)系，班級(jí)點(diǎn)數(shù)并不只是和每月匯入點(diǎn)數(shù)連動(dòng)。這個(gè)點(diǎn)數(shù)值會(huì)直接反映于班級(jí)排列次序?！辈柚蠋熣Z(yǔ)氣稍微緩和了一下。

? “不僅如此，還有一件遺憾的事情告訴你們，上次小考的成績(jī)，讓我懷疑你們有沒(méi)有上過(guò)國(guó)中?！辈柚蠋熤钢埳系臄?shù)字，一臉不可思議的望著我們。

? “如果這是正式考試的話，還沒(méi)開(kāi)始美好的高中生活就要走掉7個(gè)人了呢?！?/p>

? “退…退學(xué)？講過(guò)嗎？什么時(shí)候規(guī)定的？”

? “哎，我沒(méi)說(shuō)過(guò)嗎？這所學(xué)校規(guī)定只要期中、期末考里有一科考得不及格就得退學(xué)。就這次考試來(lái)說(shuō)，所有未滿三十二分的學(xué)生都是要被退學(xué)的對(duì)象。你們真的是很‘可愛(ài)’呢?！?/p>

? “?。堪“““““?？”

? 那7名特殊者發(fā)出了害怕的叫聲。

? “你們以為我在開(kāi)玩笑嗎？這間學(xué)校在國(guó)家的管理之下，以高升學(xué)率及就業(yè)率為傲。這是眾所皆知的事實(shí)。這個(gè)世界可沒(méi)簡(jiǎn)單到連你們這些低水平的人不管到哪里都能升學(xué)、就業(yè)。”

? “也就是說(shuō)，想獲得實(shí)現(xiàn)就業(yè)、升學(xué)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，就…必需晉升到C班以上……是這樣子吧？”平田顫抖地說(shuō)到。

? “哎呀呀，平田，可沒(méi)有這么簡(jiǎn)單哦。想要獲得機(jī)會(huì)，就 只 能 是 A 班！”茶柱老師在最后一句時(shí)一個(gè)字一個(gè)字的說(shuō)到。

? 平田失望的倒在椅子上，班里面如潭水一般沉默。

? “哎呀，看來(lái)你們開(kāi)心的氣氛消散了呢，我相信會(huì)有人領(lǐng)悟的，離期中考試還有三周的時(shí)間，讓我來(lái)看看你們的極限在哪里?！彪S后，茶柱老師用力關(guān)上了門，離開(kāi)了教室…

?

? 在茶柱老師走后，班里瞬間炸開(kāi)了鍋。有抱怨的，疑惑的，失望的，無(wú)所謂的等各種情緒的爆發(fā)，讓不平靜的各位更不平靜了。

? 我懶得聽(tīng)他們那無(wú)謂的爭(zhēng)吵，心里想著該如何保全那些吊車尾。沒(méi)錯(cuò)，以后是以班級(jí)為單位作戰(zhàn)，自己強(qiáng)沒(méi)有多大用處，要把全班發(fā)展才行，畢竟不知道班里人的特長(zhǎng)，萬(wàn)一以后可以用呢？想到這，我看向他們。

? 他們似乎已經(jīng)商量好了，為了不遲到、課堂私下交談和碰手機(jī)，彼此互相提醒。

? “那個(gè)綾小路同學(xué)，堀北同學(xué)，能一起參與我們的討論嗎？”平田向我和堀北發(fā)出請(qǐng)求。

? “我拒絕?！蔽液蛙ケ碑惪谕暤鼗卮鸬?。

? “我們先走了?！避ケ毕蛭沂寡凵?，我便和她離開(kāi)了教室。

? “我同意幫助你。”待我們遠(yuǎn)離教室后，來(lái)到無(wú)人的庭院，我開(kāi)口道。

? “你居然同…也是，但我現(xiàn)在沒(méi)辦法跟他們一起討論，跟你或許還可以?！?/p>

? “明天再說(shuō)吧…”說(shuō)罷，我便返回班級(jí)。

?

? 放學(xué)后，平田開(kāi)始組織班里開(kāi)作戰(zhàn)會(huì)議，為了不打擾他們，我起身準(zhǔn)備離開(kāi)教室。

? “一年D班的綾小路同學(xué)，班導(dǎo)茶柱老師有事找你，請(qǐng)到教師辦公室。”正好呀，我不理會(huì)他人的目光走向辦公室。

? 走到辦公室門口，打開(kāi)辦公室的門，環(huán)顧四周卻沒(méi)看見(jiàn)茶柱老師的身影。無(wú)可奈何，我只能向正在用鏡子檢查容顏的老師搭話。

“請(qǐng)問(wèn)茶柱老師在嗎？”

? “哎？小佐枝嗎？剛剛還在的呀！”一名卷發(fā)的老師親切的叫著茶柱老師的名字，然后抬頭看著我。

? “好像去外面了，你要在這等著嗎？”

? “不用，我去走廊等。”不知為何，那名女老師走了過(guò)來(lái)。

? “我是B班班導(dǎo)，叫做星之宮知惠。我和小佐枝是高中以來(lái)的摯友，而且還是稱呼彼此為『小佐枝』、『小知惠』的關(guān)系哦?！?/p>

? 好像提供了什么，又什么都沒(méi)提供。

? “那小佐枝叫你來(lái)干嘛呀？”

? “不知道?！?/p>

? “不知道嗎？那你的名字是什么呀？”

? “綾小路…”

? “啊呀，綾小路同學(xué)呀，有沒(méi)有女朋友呀？”我不由一驚，老女人你在講什么？

? “你在干嘛？星之宮！”茶柱老師用書狠狠打了星之宮老師的頭，星之宮老師彎腰抱著自己頭，看起來(lái)好像很痛的樣子。

? “綾小路，跟我去輔導(dǎo)室，別理她?！备陕铮繜﹥?nèi)？有事趕緊說(shuō)。我不由的嘀咕一聲。在一旁的星之宮老師壞笑了一下，也跟著走了過(guò)來(lái)。

? “你干嘛？別過(guò)來(lái)?！?/p>

? “哎呀，小佐枝別這樣嘛。聽(tīng)一下又不會(huì)少塊肉。”

? “這是我們D班的事情。”

? “哎？我只是要一起去輔導(dǎo)室！不行嗎？我也能幫忙給點(diǎn)建議呀”

? 就當(dāng)她準(zhǔn)備跟來(lái)時(shí)，一名少女擋在我們的面前，粉色頭發(fā)的美少女。

? 一瞬間，她和我對(duì)上了眼，隨即便看向了星之宮老師。

? “你也有事了，快走?！?/p>

? “好吧，下次再見(jiàn)綾小路同學(xué)。我們走吧，一之瀨同學(xué)?！闭f(shuō)完，她便和那名叫一之瀨的美女走回辦公室。我轉(zhuǎn)頭望著她的背影看了幾秒，便繼續(xù)跟著茶柱老師到輔導(dǎo)室。

? “有什么事嗎？”

? “你先來(lái)這里藏好?！?茶柱老師瞄了幾眼墻上掛著的圓形時(shí)鐘，就立刻打開(kāi)輔導(dǎo)室里的一扇門。

? “在這里待好，等會(huì)別講話。”

? 過(guò)了幾秒后，我聽(tīng)到了堀北的聲音。

? “老師，我不服為什么我在D班?！?/p>

? “你以為，在這個(gè)學(xué)校只有成績(jī)能說(shuō)明一切嗎？那么須藤他們能進(jìn)來(lái)的原因是什么？”堀北瞬間啞口無(wú)言。

? “分配到D班一定有理由，不過(guò)我更想看到你一步一步走向A班的過(guò)程，那不是更好看嗎？”

? “我會(huì)努力的，但今天的事情，我不會(huì)接收?！?/p>

? “行，我會(huì)記住的?！?/p>

? “對(duì)了還有一個(gè)跟你有關(guān)系的人。出來(lái)吧，綾小路。”

? 我從門里出來(lái)，真是麻煩，不過(guò)我也有要幫助堀北的興趣。

? “綾小路，我真的很驚訝，你居然每門課都是50分，開(kāi)學(xué)考和這次的小考一樣沒(méi)有變化，而且有的難題你寫對(duì)了，簡(jiǎn)單題白給，你是不是故意隱藏什么呀？”

? “巧合罷了，沒(méi)事的話我先走了?！?/p>

? “堀北，這家伙說(shuō)不定就是你升上A班的關(guān)鍵呢?！?/p>

? “我會(huì)幫她的。”說(shuō)完，我便離開(kāi)了輔導(dǎo)室，堀北跟了上來(lái)，問(wèn)道。

? “你的成績(jī)?cè)趺椿厥?？?/p>

? “巧合罷了，放心吧，接下來(lái)我會(huì)輔佐你的?！闭f(shuō)罷，我徑直向班里走去…