三月一日，鐵血研究所。

“就是這樣，未知因素太多，無(wú)法判斷指揮官能否變回去?！?/p>

“按你這么說(shuō)的話……我還有可能變不回去了？”

“沒(méi)錯(cuò)。”

“……”

我沉默了，和俾斯麥談了一會(huì)兒，她對(duì)我說(shuō)了很多風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)還十二個(gè)小時(shí)這個(gè)時(shí)間指標(biāo)提出了不同的假設(shè)。

研究員蠻啾已經(jīng)根據(jù)俾斯麥的分析數(shù)據(jù)和總結(jié)建議去實(shí)驗(yàn)了，反射線正在研制中，而我只能耐心等待著。

希佩爾去辦公室拿辦公設(shè)備，一會(huì)兒才能回來(lái)，而歐根親王……去換衣服換了十幾分鐘了。

“指揮官，有變不回去，從頭再來(lái)的覺(jué)悟嗎？”

“我相信一切回歸原狀的可能?！?/p>

“指的是變成小孩子回到從前嗎？”

“不是啊！我說(shuō)的變回今早上的那個(gè)樣子！”

我捂住頭，有點(diǎn)受不了俾斯麥說(shuō)的那些風(fēng)險(xiǎn)。

本以為可以簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單解決問(wèn)題，結(jié)果變成了這個(gè)樣子……俾斯麥也太實(shí)在了，把各種風(fēng)險(xiǎn)分析了個(gè)遍。

使用反射線我可能變不回去，靜待十二小時(shí)后我也可能變不回去，這怎么能讓我接受……

“指揮官，用不用把長(zhǎng)島她們叫過(guò)來(lái)？”

俾斯麥嘴里突然冒出來(lái)一個(gè)莫名其妙的建議。

“……怎么了？”

“指揮官最開(kāi)始到達(dá)碧藍(lán)航線港區(qū)的時(shí)候，一直陪伴指揮官的最初艦船……是長(zhǎng)島她們吧，叫長(zhǎng)島來(lái)的話，指揮官會(huì)不會(huì)輕松一點(diǎn)?！?/p>

“什么意思？”

我這么緊張完全是因?yàn)槟阏f(shuō)的那么多的風(fēng)險(xiǎn)。

“指揮官的少年時(shí)期是和她們一起度過(guò)的吧，和長(zhǎng)島她們?cè)谝黄鹗遣皇强梢院芎玫木徑膺@種緊張感。?”

“不用了，當(dāng)初我來(lái)港區(qū)時(shí)也沒(méi)有現(xiàn)在這么矮?！?/p>

那時(shí)候的我應(yīng)該比現(xiàn)在的我還高幾公分吧。

“說(shuō)起來(lái)，指揮官為什么要躲著大家，坦蕩一些不好嗎？”

“你在說(shuō)啥啊？讓我以這副小孩模樣大搖大擺的走在街上嗎？是不是還得提供免費(fèi)的合影留念?。　?/p>

一想到那種場(chǎng)景我就直冒冷汗。

“指揮官也不要那么抗拒啊……指揮官變小后是不是話變多了。”

“哈？我不知道?！?/p>

“而且也偏希佩爾化了?！?/p>

“……”

偏希佩爾化是什么？

不管了，現(xiàn)在這個(gè)身體……恐怖吃不消現(xiàn)在的日常工作，熬夜也熬不住吧。

我記得以前在避難所學(xué)習(xí)心智魔方課程時(shí)，熬不了幾天就受不了了，被老師她發(fā)現(xiàn)后拖了出去，還被她揍了一頓。

小孩子的身體不能高強(qiáng)度的工作——變不回去的話我可能會(huì)變成港區(qū)的吉祥物。

該怎么辦……