從“人人期待”到“人人喊爛”,《一拳超人》究竟被誰毀掉了?

自從《一拳超人》這部動(dòng)漫被大家所認(rèn)識(shí)以后,“光頭”從此不再只是與顏值掛鉤的詞語,而是成為了強(qiáng)者的“標(biāo)志發(fā)型”之一。

“強(qiáng)者發(fā)型”梗的出現(xiàn),也在一定程度上反映了該作品的高人氣現(xiàn)象,一直以來戰(zhàn)斗番的套路設(shè)定永遠(yuǎn)都是敵強(qiáng)我弱,主角戰(zhàn)勝敵人永遠(yuǎn)都這么艱難。
而《一拳超人》的出現(xiàn),徹底打破了這個(gè)“亙古不變”的套路法則,無論多強(qiáng)大、多逆天的敵人,一到琦玉老師面前,永遠(yuǎn)都是一拳就能搞定的事情,如果不行,那就再加一拳認(rèn)真的。

要說這其中有什么代價(jià),那大概就是老師從一個(gè)大帥哥變成了一個(gè)長著路人臉的大光頭,不過也正是這樣的反差,才能觀眾留下非常深刻的印象對(duì)吧。

當(dāng)然了,除了反套路的故事設(shè)定之外,動(dòng)畫里酣暢淋漓的打斗分鏡,以及出色的劇情也是小伙伴們對(duì)它如此喜愛的主要原因。


但是,這份好感也只屬于過去的《一拳超人》,至于現(xiàn)在的《一拳超人》,似乎正在讓大家越來越失望......

01.村田就是個(gè)畫畫的?
近年來《一拳超人》的風(fēng)評(píng)開始走下坡路了,有人說是因?yàn)榈诙緞?dòng)畫交給了“JC社”來制作所以才會(huì)出現(xiàn)口碑下滑的。

其實(shí)動(dòng)畫翻車最多也只能算作一個(gè)后續(xù)影響,在第二季上映之前,漫畫這邊就已經(jīng)出現(xiàn)頹勢(shì)了,大多數(shù)粉絲認(rèn)為這一切的責(zé)任就在于負(fù)責(zé)重制版漫畫的村田雄介老師。

對(duì)此,網(wǎng)友們還羅列出了村田老師的幾大“罪證”,其中一個(gè)是他經(jīng)常會(huì)寫出各種莫名其妙的原創(chuàng)改動(dòng),導(dǎo)致與原作版產(chǎn)生割裂感。
讀者開始察覺到這個(gè)現(xiàn)象是在英協(xié)與怪協(xié)雙方交戰(zhàn)的篇章里,在原作版里有一幕情節(jié)是龍卷與龍級(jí)怪人一挑六。

作為S級(jí)英雄,開頭占上風(fēng)的龍卷是自信滿滿,甚至還向?qū)κ挚湎潞?诜Q“就算所有人一起上也只需10秒即可搞定”,但在雙拳難敵四手的情況下,她還是一時(shí)大意被對(duì)手抓住了破綻,負(fù)傷影響超能力的發(fā)揮。
接著在與樣貌奇特的黑精交手中,本來開局碾壓的她,突然就被對(duì)手一招“借過”給當(dāng)即秒殺。

隨后,杰諾斯、邦古也先后被對(duì)方打敗打傷,直到號(hào)稱“地表最強(qiáng)男人”的King到場才把他們給震懾住。
這兩個(gè)情節(jié)都算是比較精彩的地方,也是漫畫中比較有震撼力的內(nèi)容,然而在重制版里上述的秒殺情節(jié)基本也就看不到了,相反黑精首次施展的“黃精”形態(tài)居然還是安排在內(nèi)訌的環(huán)節(jié)上。

此外,主角琦玉的戲份也遭到了修改,在151話中大炯眼的分身被琦玉當(dāng)成蟲子一巴掌拍死,而大炯眼卻將對(duì)方當(dāng)成了King。

而事實(shí)上,這個(gè)劇情是村田老師二次重制過的,原來的重制版里大炯眼雖然不認(rèn)識(shí)琦玉,但是有明確地說到是個(gè)“禿子”,這個(gè)改動(dòng)無疑也會(huì)影響到琦玉目前本就少得可憐的戲份發(fā)展。

在重制版的基礎(chǔ)上又再次重制一遍漫畫的劇情,這種讀檔重來的做法本身也很影響讀者的體驗(yàn),讓大家頗為不滿。
雖說村田老師在此前的劇情中也沒少加入原創(chuàng)內(nèi)容,但那些都只限于打斗環(huán)節(jié),劇情的發(fā)展邏輯基本按照原作版來進(jìn)行,但是上述的變化等于是在原有的劇情上進(jìn)行“魔改”了。

還有一個(gè)就是重制版的嚴(yán)重拖沓,有網(wǎng)友這樣概括怪協(xié)篇的劇情進(jìn)度,英雄們從進(jìn)入地底到被龍卷揪出地表,才過了不到一天的時(shí)間,可是現(xiàn)實(shí)中漫畫的進(jìn)度卻用了兩年的時(shí)間。


本來琦玉老師打醬油已經(jīng)夠久了,現(xiàn)在重制版不僅更新速度變慢,甚至一個(gè)月都不更新,還時(shí)不時(shí)要出二次重制,自然也是讓讀者們感到很不耐煩。

而這樣的變化,也在一定程度上改變了兩者之間的內(nèi)核,比較明顯的一個(gè)體現(xiàn)就在于該篇章的重要人物---怪人餓狼的人設(shè)塑造。
餓狼是個(gè)思想觀念比較獨(dú)特的反派角色,由于受童年的不公待遇影響,在他眼中英雄協(xié)會(huì)里都是一群偽善的人,或是欺凌弱者的惡霸。

正是這種觀念的形成,使得原作版餓狼的正邪觀與眾不同,在言行方面也表現(xiàn)得有些中二,在原作版中ONE老師很好地刻畫出他的個(gè)性特點(diǎn)。
但是重制版卻淡化了這一層氛圍,還給他加上了一些無關(guān)緊要的趣味情節(jié)。

同時(shí),他與琦玉的較量完全變成了一言不合就掐架的層面,沒有了那種深層次的思想沖突,還通過一些陰差陽錯(cuò)做好事的情節(jié)來將他洗白成“救世主”。
拆樓無意中救了被壓在廢墟里的人,打爆火山卻拯救了受火山威脅的人,而自己還要在與對(duì)手的戰(zhàn)斗中占下風(fēng),別說餓狼自己,連讀者看著都替他尷尬。


當(dāng)然,這些都是其中比較突出的問題,被詬病的地方不只有這些,總之大家看過,這些問題的鍋要讓村田老師來背。
大家都知道《一拳超人》的原作者是ONE老師,而作品畫風(fēng)的正式定型則是由村田雄介來完成。

該漫畫本是ONE老師拿來練筆用的作品,為的是更好地學(xué)會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)漫畫編輯軟件Comic Studio,故原作畫風(fēng)相當(dāng)?shù)暮喡?/p>
但相較于畫風(fēng),作品的分鏡、劇情都做得非常出彩,據(jù)2012年9月NHK電視節(jié)目《網(wǎng)絡(luò)漫畫革命》的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,原漫畫的網(wǎng)絡(luò)瀏覽次數(shù)平均每天達(dá)2萬次,累計(jì)閱讀人數(shù)達(dá)1000萬人,并且廣受好評(píng),這其中正好就包括了村田老師。

出于對(duì)作品的喜愛,村田老師與ONE老師一番商議后征得了同意,而村田老師本人的畫功相當(dāng)一流,無論是畫質(zhì)還是分鏡都堪稱精湛,正好彌補(bǔ)了原作的短板。
于是這便有了我們現(xiàn)在熟悉的重制版《一拳超人》漫畫,簡單概括就是ONE老師負(fù)責(zé)編劇,村田老師負(fù)責(zé)作畫,兩人分工合作。


而現(xiàn)在,村田最近在重制版里的原創(chuàng)內(nèi)容越來越多,可他的編劇功力卻剛好是個(gè)短板,然后一拳超人還是個(gè)非常反套路的作品,拿捏不好很容易翻車。
這里補(bǔ)充一點(diǎn),雖然村田雄介在接手《一拳超人》之前就依然憑借《光速跑者21號(hào)》聞名日漫圈,但注意了后者的合作模式也是類似《一拳超人》的,村田也只是在稻垣理一郎的原作和編劇的基礎(chǔ)上進(jìn)行繪制。

再者,即使是ONE老師的頭號(hào)粉,村田老師也不可能百分百領(lǐng)悟到人家的故事理念,有時(shí)溝通不到寫出來的故事肯定會(huì)有偏差。

所以說,《一拳超人》如今這幅走向“爛尾”的趨勢(shì),真就是村田老師一個(gè)人的責(zé)任嗎?
就我個(gè)人觀點(diǎn)來看,應(yīng)該算是,但不完全是。
02.力不從心
首先可以肯定的是,村田老師對(duì)于想畫好《一拳超人》這回事沒有半點(diǎn)虛假。

首先是2019年5月份,他先是在推特上發(fā)動(dòng)態(tài)說要???,原因是身心俱疲,此事一度引發(fā)了大家的高度關(guān)注。
結(jié)果消息發(fā)布后僅過了一天時(shí)間,他便在網(wǎng)上宣布恢復(fù)連載,這個(gè)復(fù)刊速度確實(shí)很快,也能看出他對(duì)于漫畫事業(yè)負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

除此之外,據(jù)稱ONE老師在采訪中還曾透露村田老師主動(dòng)降低了自己的單行本收益比例,與他分成對(duì)半。
同時(shí)除了更新,村田老師還會(huì)抽時(shí)間出來制作些小動(dòng)畫,或是自己的雕塑和素描練習(xí)。

哪怕是之前有段時(shí)間停更了好久,他在推特上給大家道個(gè)歉,每次更新都會(huì)第一時(shí)間免費(fèi)發(fā)給大家觀看,算是很有誠意了。

重制版這塊無疑是村田老師負(fù)責(zé)的,不過在繪制重制版之前,村田老師肯定還要去了解ONE老師的原作版,并與人家進(jìn)行溝通商量好了才能創(chuàng)作,一直以來都是這樣。
早些時(shí)候,網(wǎng)友們向ONE老師反映過重制版越寫越差的問題,而ONE老師的回答也只是很簡單的一句:“重制版最近的工作全由村田先生完成?!?/strong>

但是一句簡單的話也會(huì)引起各方的過度解讀,比如什么兩人鬧矛盾、意見分歧之類的,甚至是村田膨脹了開始把重制版漫畫占為己有,強(qiáng)行改變劇情變化等等。
不過,在一切證據(jù)都尚未確鑿的情況下,究竟是誰在控制著劇本的走向沒人清楚。

如果不是兩位漫畫家之間的問題,那么答案有可能會(huì)是來自出版社方面的。
大家要明確一點(diǎn),既然原作版《一拳超人》只是ONE老師當(dāng)初拿來練手用的,這種臨時(shí)起意的作品一般都是短篇類型,各種背景設(shè)定都很小范圍。

而重制版不是,它雖以一個(gè)短篇為藍(lán)本創(chuàng)作,但作品的定位屬于典型的商業(yè)作品,商業(yè)化意味著可持續(xù)變現(xiàn)的IP價(jià)值,變現(xiàn)的方式就是保證漫畫的穩(wěn)定連載。
那么,從一開始它的定位就要放在長篇漫畫的角度上來,原作里的設(shè)定、背景為了能更好地適應(yīng)長篇故事的變化,必定要進(jìn)行世界觀的擴(kuò)張。

一旦世界觀擴(kuò)張,很多內(nèi)容都要跟著做調(diào)整,相關(guān)的內(nèi)容、伏筆都要放進(jìn)故事里用作填充,這也很容易涉及到村田老師的技能短板。
同時(shí)商業(yè)化的作品有著更廣的市場前景,對(duì)于出版社來講,只要作品的受眾范圍大,那么作品才能受歡迎,它所帶來的利潤也會(huì)更多,價(jià)值也更大。
也基于此,甚至有不少粉絲認(rèn)為在怪協(xié)篇后,村田雄介將會(huì)進(jìn)入“單飛”,直接原創(chuàng)開啟“ 宇宙篇”的冒險(xiǎn)(目前也只是猜測)。

《一拳超人》重制版盡管設(shè)定很反套路,可在題材受眾上仍然偏向于業(yè)界主流的少年熱血漫,出于利益方面的考慮,出版社自然會(huì)以傳統(tǒng)少年漫的標(biāo)準(zhǔn)來要求對(duì)方。
比如說將故事的劇情深度降低一下,并對(duì)相應(yīng)的人物情節(jié)也作修改和調(diào)整,往更大眾化、正能量化的方向發(fā)展,就像上面提到的餓狼。

也就是說,重制版的魔改未必就是村田老師的主意,也可能是來自出版社方面的建議。
這不是沒有可能的,過往那些被譽(yù)為JUMP臺(tái)柱級(jí)別的長篇漫畫作品,很多都是作者被主編催著不要停下來。

鳥山明畫《龍珠》,本想畫到打完弗利薩就完結(jié)了,結(jié)果JUMP盼著要人家?guī)退嶅X,不希望他這么快就完結(jié),而是要求他畫下去,畫到最后戰(zhàn)力膨脹嚴(yán)重爆表了。
還有尾田榮一郎的《海賊王》,自新世界篇之后故事的發(fā)展進(jìn)度越來越慢,各種血統(tǒng)論、宿命論、主角開掛等俗套設(shè)定全部用上,很難讓人不懷疑是主編在制造話題關(guān)注,想要在最后的階段狠狠收割一下。

同樣的,作為負(fù)責(zé)商業(yè)改編的村田老師在連載過程中,編輯部不可能沒有向他提過這種建議,畢竟他作為職業(yè)漫畫家還是要靠漫畫來賺錢,銷量和人氣往往關(guān)乎到他的收入,任何能提高漫畫銷量的做法都值得一試。
相比之下,ONE老師又沒有主編催他,他除了給村田老師提供一下腳本之外,也不需要那么趕時(shí)間,他只需要按照自己的想法來認(rèn)真打磨劇情就好。


除此之外,ONE老師此前有一段時(shí)間拖更非常嚴(yán)重,大半年不更新都不值得奇怪,創(chuàng)作周期較長。
村田怕原作的進(jìn)度跟不上重制版,只好放慢腳步,在信息量并不大的原有故事上把打戲細(xì)致化,增強(qiáng)打戲表現(xiàn)力的方式來水時(shí)長、湊集數(shù)。

加上村田老師又強(qiáng)迫癥發(fā)作,執(zhí)著于已畫好的劇情優(yōu)化,于是便對(duì)其來了個(gè)二次重制,既滿足自己的要求,又剛好補(bǔ)上了工作的任務(wù)。
總的來講,村田雄介可能也是希望漫畫能按原作的劇情進(jìn)度來走,自己只需要把畫面上的工作給做到最好便足夠。

可如果出版社那邊要求他做出相應(yīng)調(diào)整,以此保證他的工作薪酬穩(wěn)定,而ONE老師又不想為這事作出讓步,那么折中下來,自己搞點(diǎn)原創(chuàng)內(nèi)容便是一個(gè)權(quán)宜之計(jì)。
只是,村田老師在這方面是力不從心,無法面面俱到,但他又不得不這么做,最后才會(huì)呈現(xiàn)出現(xiàn)在這般模樣。

以上僅代表個(gè)人觀點(diǎn),具體事實(shí)是不是真像上面所說的,也只能等時(shí)間來定奪了......
只希望,一拳超人漫畫后續(xù)的故事發(fā)展能夠有點(diǎn)改善吧,不說重回巔峰,起碼發(fā)揮穩(wěn)定總該可以吧!
