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本來想畫原創(chuàng),畫著畫著就成抄襲了,怎么辦啊?給你一份繪畫圈抄襲排雷指南

2019-07-19 15:43 作者:飛魚繪  | 我要投稿

今天給大家介紹一下,工作室新來的小姐姐——阿柴。

一個(gè)熱愛畫畫的歷史系妹子,對(duì)考古也有些研究,還曾經(jīng)運(yùn)營(yíng)策劃過穆夏展(廣州站)的活動(dòng)。

一起來看看她今天給我們帶來的小分享吧!

注意?。。?/strong>

以下是一份防踩雷不完(專)全(業(yè))指南,如果你急著完成人生大事(包括但不限于結(jié)婚生子搶紅包whatever)建議先馬后看;

如果你期望閱后開啟創(chuàng)作滿格模式,建議冷靜后再看;

如果你想爭(zhēng)當(dāng)勇士,敢為人先(去踩雷),建議點(diǎn)左上角退出

對(duì)畫畫的人來說,抄襲和被抄襲都是一場(chǎng)人生魔咒。尤其是剛開始嘗試原創(chuàng)的小朋友,往往最容易有意或無意地踩雷。


究竟為什么會(huì)踩雷?

經(jīng)過多年(并沒有)的觀察和學(xué)習(xí),以及阿柴年少無知時(shí)的慘痛經(jīng)歷,總結(jié)了以下幾點(diǎn):

  • 練習(xí)與積累不夠,儲(chǔ)備無法支撐創(chuàng)作。只能做些改改畫畫的事兒,練就了一身手不太行和腦子也不夠用的功夫。

  • 壓根就不會(huì)使用素材。臨摹了一張不太像原作者的圖,誤以為這就是創(chuàng)作了。

  • 沒有作畫思路。拼拼湊湊,混搭了一堆大佬的東西,又心累又踩雷。

  • 懶。這......真的就沒什么好說的了。

如果你是前三者,可以繼續(xù)往下看,后者的話……你開心就好!


創(chuàng)作和抄襲的界線在哪里?


在網(wǎng)絡(luò)科技如此發(fā)達(dá),信息交流如此便利的今天,阿柴發(fā)覺得這是一個(gè)無限趨向于無解的問題。

所以,我選擇放棄!

想那么多干嘛!只要掌握了正確的訓(xùn)練方法和作畫思路,自然就能避開抄襲的雷區(qū)。


排雷指南一

大量的積累和練習(xí),觀察與思考

練習(xí)與創(chuàng)作是一個(gè)輸入與輸出的過程。有輸入才能更好地輸出,沒有儲(chǔ)備,自然也就談不上輸出了。

有位偉人曾經(jīng)說過:只有持續(xù)不斷地嘗試,才能觸到自己真正的“知識(shí)盲區(qū)”,轉(zhuǎn)變?yōu)椤?strong>可視區(qū)”。

簡(jiǎn)單來說就是——熟能生巧。畫多了,自然懂了,靈感也就來了。


大佬們的訓(xùn)練習(xí)作

資深動(dòng)畫師、圖像藝術(shù)家、插畫家Marcos Mateu-Mestre的一組頭像練習(xí)作品


意大利概念藝術(shù)家插畫家Mauro Belfiore的速寫練習(xí)


韓國(guó)速寫大師金政基的作品


?那究竟多大的練習(xí)量才夠我可以“生巧”呢?

來,聽聽金政基大神是怎么說的!

“我畫的數(shù)量大概比人們想的要多很多。”不用想了,看看金大神那一本又一本厚厚的速寫冊(cè)子,你就明白了。

你以為大量的訓(xùn)練就是創(chuàng)作的秘訣?少年,你還太年輕了!

除了量的積累,充分調(diào)動(dòng)觀察能力,在繪畫過程中不斷思考也是很重要的。

觀察觀察觀察,思考思考思考。經(jīng)歷了一段時(shí)間的練習(xí)后,小畫家們信心滿滿地開始了創(chuàng)作。

但真正開始下筆的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)......臥槽......


是不是沒有了參考圖后大腦一片空白?

是不是作畫水平瞬間退回幼兒園水平?

是不是發(fā)現(xiàn)從臨摹到原創(chuàng)之間隔了一萬年的距離?

對(duì)此,d叔表示:


PS:插畫漫畫家deo.R,已出版畫集《淵》,《焲》,涂鴉王國(guó)創(chuàng)始人之一,知名動(dòng)漫博主。


劃重點(diǎn):默寫的訓(xùn)練!

簡(jiǎn)單地說,有參照?qǐng)D的練習(xí)是在幫助我們了解所看到的事物,默寫則是一個(gè)鍛煉個(gè)人畫面提取能力,將平日積累進(jìn)行綜合運(yùn)用的過程。

d叔的默寫示范:

原圖

觀察圖片的構(gòu)圖,注意圖中的消失點(diǎn)和三角形的比例


一些畫面的關(guān)鍵點(diǎn)


用色塊快速地將記住的內(nèi)容畫下來


逐步補(bǔ)充細(xì)節(jié)


Tips:感興趣的朋友可自行前往b站:d小R觀看完整視頻


排雷指南二

正確地使用素材!

無論是剛開始創(chuàng)作的新手,還是技能滿格的大觸,在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)都會(huì)搜集大量素材(包括但不限于他人的繪畫作品和攝影作品),而抄襲往往誕生于使用素材的過程中。

良性參考會(huì)轉(zhuǎn)化成優(yōu)秀的創(chuàng)作,而惡性參考往往會(huì)演變成抄襲。


新手誤區(qū)!

在創(chuàng)作前先把搜集好的素材堆在旁邊,邊看邊畫。這樣的方式實(shí)際上就等于把自己放進(jìn)了雷池里(一炸一個(gè)準(zhǔn))?。不懂得對(duì)素材進(jìn)行提煉、總結(jié)和轉(zhuǎn)化,是踩雷的一個(gè)重要原因。


在這里就不得不介紹一位善于借鑒和學(xué)習(xí)的大師——穆夏

穆夏的作品借鑒、吸收了多種藝術(shù)風(fēng)格,包括日本木刻對(duì)連輪廓線的刻畫、拜占庭藝術(shù)華麗的色彩和幾何裝飾效果、巴洛克洛可可藝術(shù)中細(xì)致而豐富的刻畫手法,創(chuàng)造出了獨(dú)一無二的“穆夏風(fēng)格”。

傳統(tǒng)日本木刻畫與拜占庭藝術(shù)的杰出代表:圣索菲亞大教堂


穆夏為歌舞劇《吉斯蒙達(dá)》創(chuàng)作的海報(bào),1894年。


在另一位插畫家秋屋蜻一的作品中,我們也能看出他對(duì)日本木刻線條的出色運(yùn)用。

秋屋蜻一插畫作品


排雷指南三

正確的創(chuàng)作思路!

對(duì)沒有進(jìn)行過創(chuàng)作的小白來說,創(chuàng)作大部分時(shí)候就是對(duì)著大佬的圖進(jìn)行臨摹,根本沒有什么思路可言。

那么大佬們都是怎么創(chuàng)作的?這里阿柴提供只一個(gè)慣用的思路,作為參考:


創(chuàng)作思路:

1.搜集素材,尋找靈感

2.構(gòu)思畫面內(nèi)容:包括畫面的構(gòu)圖、色彩搭配、人物造型等各方面內(nèi)容,確定大的創(chuàng)作方向。

3.創(chuàng)作:把素材關(guān)掉,只留一張白紙,然后就可以開始隨心所欲地畫了!嘗試著不借助任何外力,獨(dú)立地繪制出想要的構(gòu)圖、人物、畫面氛圍、色彩搭配、紋飾,把一切腦海中想象的內(nèi)容都放到畫面上并盡可能地畫細(xì)。

4.補(bǔ)充細(xì)節(jié):當(dāng)把畫面大部分的內(nèi)容都填充好了,再調(diào)出搜集的素材為細(xì)節(jié)作補(bǔ)充。


以上,阿柴已經(jīng)在自己有限的畫齡里,掏空了大腦總結(jié)的血淚史。


看完春哥的示范,阿柴也要滾去畫畫了!

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