【讀書(shū)筆記,但不全】《金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯》
《金字塔原理:思考、表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯》
寫(xiě)在前面:因?yàn)闀r(shí)間來(lái)不及了(指被圖書(shū)館催還)所以沒(méi)有看完全部orz重點(diǎn)看了前面的導(dǎo)論部分,中間邏輯部分沒(méi)細(xì)看,最后對(duì)著結(jié)尾的全書(shū)重點(diǎn)做了一個(gè)潦草的總結(jié),最大的感受是如果我有時(shí)間看完可能會(huì)對(duì)寫(xiě)論文比較有幫助?選取的內(nèi)容比較主觀,是我個(gè)人認(rèn)為比較有價(jià)值的內(nèi)容,可以說(shuō)是發(fā)在這里備份的,或許參考意義不大,先溜了x
一、核心思想
1.????? 思考順序:把若干信息按照一定的邏輯組合成若干模塊或單元,再將模塊或單元組合,最終得到結(jié)論(金字塔的“塔尖”)。
2.????? 語(yǔ)言組織順序:結(jié)論先行,其次是各個(gè)模塊和單元,依次到具體每個(gè)句子。
舉例——9個(gè)名詞分成三組,不是“3+3+3”,而是“(1,包含abc)+(2,包含def)+(3,包含ghi)”。這樣就可以將需要記憶的內(nèi)容變成三組,再逐步記憶每組中的三個(gè)元素??梢蕴岣咚枷氲某橄髮哟?。
3.????? 寫(xiě)作的目標(biāo):提出論點(diǎn),引起讀者疑問(wèn),并回答這些疑問(wèn),直到你認(rèn)為讀者不會(huì)再對(duì)新的表述提出任何疑問(wèn),再返回關(guān)鍵句層次,繼續(xù)回答初始疑問(wèn)。
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二、組織思想的規(guī)則
1. 文章中任何一次層次的思想必須是對(duì)其下一層次思想的總結(jié)概括。
2. 每組中的思想必須屬于同一邏輯范疇。
3. 每組中的思想必須按照邏輯順序組織。(演繹推理、因果關(guān)系、空間順序、歸納總結(jié))
(1)演繹推理:大前提、小前提、結(jié)論
(2)因果關(guān)系:第一,第二,第三
(3)空間順序:結(jié)構(gòu)順序,化整為零
(4)歸納總結(jié):按照重要程度
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三、寫(xiě)作基本思路
1.????? 提出主題思想
2.????? 設(shè)想主要疑問(wèn)
3.????? 寫(xiě)序言:背景——沖突——疑問(wèn)——回答(序言中僅寫(xiě)不會(huì)被質(zhì)疑真實(shí)性的內(nèi)容,即客觀事實(shí))
4.????? 與受眾進(jìn)行問(wèn)答
5.????? 面對(duì)受眾的新疑問(wèn),繼續(xù)進(jìn)行問(wèn)答
*如果寫(xiě)作思路尚未明確,可以使用自下而上的方式,列出要點(diǎn),再找邏輯關(guān)系,最后得出結(jié)論。
*關(guān)鍵句盡量采用歸納推理而不是演繹推理的方式
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四、一些寫(xiě)作邏輯(這部分沒(méi)讀完,只是看了書(shū)末尾的要點(diǎn))
1.????? 注意:新聞不是思想。不要遺漏重要思想。
2.????? 思想的邏輯順序:時(shí)間順序(設(shè)想某一流程)、結(jié)構(gòu)順序(評(píng)論某一結(jié)構(gòu))、程度順序(按照重要性或者程度分組)——如果找不到邏輯順序,說(shuō)明不存在邏輯關(guān)系或者思考不周全
3.????? 如何檢查邏輯順序:把句子改寫(xiě)成短句,將短句分組,按照適當(dāng)順序排列
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五、在PPT中呈現(xiàn)金字塔
用多級(jí)標(biāo)題、首行縮進(jìn)、下劃線、數(shù)字編號(hào),呈現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)中主要組合之間的過(guò)渡,以及主要思想組之間的過(guò)渡
運(yùn)用故事梗概(類似于SmartArt+關(guān)鍵詞)來(lái)簡(jiǎn)要說(shuō)明整體結(jié)構(gòu)
重視排練!
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六、遣詞造句的方法
畫(huà)腦圖(不是思維導(dǎo)圖,是在腦中構(gòu)想畫(huà)面,將文字記憶轉(zhuǎn)化為圖像記憶),再把圖像轉(zhuǎn)化為文字