2022年7月23日，中國(guó)科普研究所主辦的第十四屆館校結(jié)合科學(xué)教育論壇在北京科學(xué)中心隆重舉辦。受疫情影響，本屆論壇采取線上線下相結(jié)合的方式召開。本屆論壇主題為“館校結(jié)合助推雙減工作”，恰逢“雙減”政策實(shí)施一周年，論壇云集了來(lái)自線上線下全國(guó)各地高校、科研院所、科技場(chǎng)館、中小學(xué)的專家學(xué)者、教育者、實(shí)踐者近萬(wàn)人。中國(guó)科協(xié)科普部副部長(zhǎng)龐曉東、中國(guó)科學(xué)技術(shù)館黨委書記、副館長(zhǎng)錢巖、中國(guó)科普研究所副所長(zhǎng)王京春、北京市科協(xié)黨組成員、副主席陳維成出席論壇開幕式并講話。中國(guó)科普研究所副所長(zhǎng)張利潔主持會(huì)議。

與會(huì)專家圍繞雙減的歷史淵源、國(guó)家政策內(nèi)涵和趨勢(shì)；提升科學(xué)教師質(zhì)量助力雙減提效；落實(shí)雙減的場(chǎng)館教育實(shí)踐等話題展開了充分的討論和熱烈交流。與會(huì)者普遍認(rèn)為推動(dòng)科技場(chǎng)館與學(xué)校有機(jī)結(jié)合，依托科技場(chǎng)館的優(yōu)質(zhì)資源和中小學(xué)校廣泛的育人環(huán)境，打造科教育人的科普陣地是加快提升青少年科學(xué)素質(zhì)的重要方向。國(guó)務(wù)院印發(fā)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)規(guī)劃綱要（2021-2035）》，強(qiáng)調(diào)要建立校內(nèi)校外科學(xué)教育資源有效銜接機(jī)制，實(shí)現(xiàn)館校合作行動(dòng)，引導(dǎo)中小學(xué)充分利用科技館等科普?qǐng)鏊鶑V泛開展各類活動(dòng)，新綱要推動(dòng)科普工作邁向新的階段，也對(duì)館校結(jié)合深入發(fā)展提出了新的要求。在雙減政策推行一周年的背景下討論館校結(jié)合具有其重要的現(xiàn)實(shí)意義，科技場(chǎng)館作為校外科學(xué)教育的重要陣地，通過(guò)營(yíng)造聯(lián)合協(xié)作、資源匯集、人才培養(yǎng)、共建共享的科學(xué)教育生態(tài)發(fā)揮它的教育功能。館校結(jié)合的發(fā)展要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、需求導(dǎo)向和特色導(dǎo)向，在此基礎(chǔ)上為落實(shí)“雙減”政策解決經(jīng)費(fèi)不足、師資不足和場(chǎng)地不足的問(wèn)題。

館校結(jié)合?科學(xué)教育論壇是中國(guó)科普研究所主辦的重要學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，為廣大科學(xué)教育工作者提供了交流分享的平臺(tái)，引領(lǐng)了科技場(chǎng)館的科學(xué)教育實(shí)踐活動(dòng)發(fā)展，促進(jìn)了青少年科學(xué)素質(zhì)的提升。

在本屆論壇上還舉行了《科學(xué)教育研究手冊(cè)（擴(kuò)增版）》新書發(fā)布會(huì)，《科學(xué)教育研究手冊(cè)》擴(kuò)增版的英文版是諾曼?萊德曼教授和桑德拉?埃布爾教授集結(jié)科學(xué)教育領(lǐng)域國(guó)際頂尖學(xué)者對(duì)科學(xué)教育研究進(jìn)行的全面梳理與回顧，是科學(xué)教育領(lǐng)域的智慧結(jié)晶、經(jīng)典之作，是一本綜合性、系統(tǒng)性闡述科學(xué)教育研究方法和全面介紹科學(xué)教育領(lǐng)域研究的著作。

截止目前，論壇已成功舉辦十四屆，見證了國(guó)家的科學(xué)教育的發(fā)展和我國(guó)館校結(jié)合事業(yè)的進(jìn)步，聚攏了一批卓越的館校結(jié)合專家團(tuán)體和優(yōu)秀的教育實(shí)踐工作者。人才興則國(guó)家興，專家和領(lǐng)導(dǎo)們的精彩發(fā)言和點(diǎn)評(píng)，學(xué)校教師、科技輔導(dǎo)員的探討交流，和其他所有的到場(chǎng)來(lái)賓的參與和貢獻(xiàn)，均成為論壇的精彩瞬間，在大家的協(xié)力共振下，我國(guó)館校結(jié)合科學(xué)教育事業(yè)將不斷迎來(lái)更好的明天。