一、山師育才高考復讀學校

學校堅持“因材施教、全面發(fā)展”的辦學理念，實行“差異化教學、個性化指導、人性化管理”的全封閉教育教學管理模式.學校使用模擬考試作為教學的核心實踐。其組織機制、主題設置和考試態(tài)度力求保持高度的真實性，學校采用優(yōu)質小班教學，各班型配備專職教師+專職班主任+專職生活教師，為學生規(guī)劃個性，培養(yǎng)優(yōu)秀人才。

二、師育高考復讀學校

對于高考復讀生來說，復習時間的緊張是不言而喻的。教育資源豐富，教學質量始終處于行業(yè)領先地位。形成了一支經(jīng)驗豐富、教學專業(yè)、責任心強的教師隊伍。

三、海博高考復讀學校

學校采用小班教學，嚴格控制招生人數(shù)，讓每個學生都能享受到足夠的教師指導空間，增加師生交流，更大限度滿足學生的學習需求。負責學生的日常生活管理和部分教學指導，熟悉高考考生心理，平均從業(yè)8年，平均本科學歷，均具有高中教師資格。擁有獨立的教學、活動和生活區(qū)，為學生的學習和生活提供舒適、安全的環(huán)境。

四、大軍高考復讀

學校注重學生綜合素質和能力的發(fā)展。課程設置貼近考試要求，課程體系較為完備。通過月考，教師可以更深入地了解學生的水平和對所學知識的應用，做到因材施教，因材施教，他們通過優(yōu)秀的教育方法和嚴格的學習制度，為學生的復讀提供合理的幫助，幫助他們走上成功之路。

五、名師高考復讀

學校采取寄宿制，封閉式管理，分級教學，小班教學，為考生量身定制學習計劃，學校診斷復讀生是否偏科，掌握常規(guī)考試知識點，綜合評價，制定準確的學習計劃。保證每天的學習時間，爭分奪秒，不放棄任何可以學習的時間，提高效率，制定每日復習計劃。