“創(chuàng)造有意義的人生”的重點提問內(nèi)容的答案

（一）如何科學(xué)評價人生價值？

①評價人生價值的根本尺度，是看一個人的實踐活動是否符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是否促進(jìn)了歷史的進(jìn)步。

②既要看貢獻(xiàn)的大小，也要看盡力的程度。評價一個人的人生有無價值或價值大小，最根本的是要看他對社會是否作出貢獻(xiàn)及貢獻(xiàn)的大小。

（二）錯誤的人生觀的危害是什么？

①錯誤的人生觀沒有正確把握個人與社會的辯證關(guān)系，忽視或否認(rèn)社會性是人的存在和活動的本質(zhì)屬性，對人的需要的理解極端、狹隘和片面，其出發(fā)點和落腳點都是一己私利。

②錯誤的人生觀不僅影響大學(xué)生的健康成長，而且敗壞社會風(fēng)氣。

（三）聯(lián)系自身，談?wù)勑聲r代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)如何創(chuàng)造有意義的人生？

①與歷史同向。當(dāng)代大學(xué)生要正確認(rèn)識世界和中國的發(fā)展大勢，尊重并順應(yīng)歷史的選擇和人民的選擇，準(zhǔn)確把握我國發(fā)展所處的重要戰(zhàn)略遇期，提升民族的自信心，增強時代責(zé)任感，與歷史同步伐，與時代共命運。

②與祖國同行。青年只有自覺將人生目標(biāo)同國家和民族的前途命運緊緊聯(lián)系在一起，才能最大限度地實現(xiàn)人生價值。當(dāng)代中國正處于中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，建成社會主義現(xiàn)代化強國任重而道遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生要正確認(rèn)識國家和民族賦予的歷史使命和時代責(zé)任，自覺與國家和民族共奮進(jìn)、同發(fā)展。

③與人民同在。人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，是國家的主人。大學(xué)生要在為人民群眾服務(wù)、實現(xiàn)人民群眾利益的過程中實現(xiàn)人生價值。

④在實踐中創(chuàng)造有價值的人生。社會實踐是實現(xiàn)人生價值的必由之路。崇高的人生價值目標(biāo)要靠社會實踐才能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，輝煌的人生價值只有在創(chuàng)造性的社會實踐中才能實踐。只有讓所學(xué)服務(wù)于正確的人生價值目標(biāo)，并且踏踏實實地去勞動創(chuàng)造，才能實現(xiàn)最大的人生價值，才能實現(xiàn)人生自我價值與社會價值的統(tǒng)一。

⑤人世間的一切幸福都需要靠辛勤的勞動來創(chuàng)造，追求幸福的過程就是不滿足與現(xiàn)狀、不斷追求和創(chuàng)造更美好生活的過程。我們要享受眼前的幸福，更要不斷奮斗，創(chuàng)造未來的幸福，在奮斗中創(chuàng)造幸福人生。新時代的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)砥礪奮斗、錘煉品格、釋放火熱青春的奮斗激情，彰顯有志青年的人生價值。