復讀一年的費用可能比上一年的大學要高。考生和家長在復讀時要考慮家庭的承受能力。考生的心理壓力也是多種多樣的，有些人抱怨過去，曾經(jīng)和同胞一起戰(zhàn)斗，也許是因為優(yōu)勢和力量，也許是因為運氣比自己好，導致難以捉摸的心理因素。一方面，由于年齡的影響，生活枯燥壓抑，有時經(jīng)不起人生特殊時期帶來的考驗。

第二年高考復讀后，如果取得好成績，超過上一年，就不容易了。綜合努力，與自己的心靈和思想作斗爭，遠遠超過了純粹為高考而復習的努力。復讀生如何調(diào)整學習狀態(tài)打算復讀的考生已報名參加復讀班。對于復讀生來說，今年無疑是一個非常艱難的時期，那么復讀生應(yīng)該注意哪些問題呢？盡快走出高考失敗的陰影。

一些復讀生的考試成績已經(jīng)達到了兩三條線，只是因為對自己的高考成績不滿意才選擇復讀。據(jù)一位復讀生說，他的分數(shù)已經(jīng)達到了三行，但他平時的分數(shù)是在兩行，經(jīng)過一番考慮，他決定復讀。他說，他已經(jīng)為復讀做好了心理準備。不管第二年的成績?nèi)绾?，他都不會后悔復讀一年。一位高三老師說，復讀生要正確認識復讀，盡快走出高考失利的陰影，全身心投入復讀，有利于提高成績。

每個復讀生都想在一年的復讀中提高學習成績。如何提高？那就是“在跌倒的地方爬起來”。如果高考因心理原因失敗，就要找到緩解考試緊張的方法。如果缺乏知識，就要做好“抓強補弱”工作，使強勢學科更強，加強弱勢學科學習，爭取弱勢學科學習的突破。