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對(duì)于自閉癥孩子來說，和同伴一起愉快玩游戲是非常重要的社交能力。然而，要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，他們需要具備一些先備技能。

在本文中，我們將討論一些幫助自閉癥孩子與同伴成功玩耍的技巧，以及語言矯正機(jī)構(gòu)常用的干預(yù)方法。

首先，孩子需要具備社交基礎(chǔ)能力，其中最重要的是眼神交往。眼神交往是一種基礎(chǔ)而重要的社交元素。如果兩個(gè)小朋友在玩同一個(gè)玩具時(shí)

沒有眼神交往，彼此之間就無法進(jìn)行有效的交流，無法真正一起玩耍。因此，培養(yǎng)孩子的眼神交往能力至關(guān)重要。

那么，如何培養(yǎng)眼神交往呢？關(guān)鍵在于讓孩子覺得整個(gè)過程是有趣的。只有在有趣的情境下，眼神交往才能成為一種愉快的體驗(yàn)。

最初，孩子可以先與最親近的人建立眼神交流，例如父母或其他重要的照顧者。通過吸引孩子的眼神關(guān)注，讓他們明白多與別人進(jìn)行

眼神交流會(huì)有更多有趣的事情發(fā)生，這比玩具更加有趣。逐漸地，孩子的關(guān)注重心會(huì)從物體轉(zhuǎn)移到人身上，這樣當(dāng)他們與其他陌生

小朋友一起玩游戲時(shí)，就能順利地完成從陌生到熟悉，再到互動(dòng)的轉(zhuǎn)變。

另一個(gè)重要的能力是回應(yīng)他人的行為和言語。在游戲中，孩子需要學(xué)會(huì)對(duì)別人的話語和行動(dòng)做出回應(yīng)。這可以通過語言矯正機(jī)構(gòu)老師

和家長(zhǎng)的合作來實(shí)現(xiàn)。他們可以引導(dǎo)孩子積極地回應(yīng)他人，例如回答自己的名字或遵循別人的指令。在這個(gè)過程中，及時(shí)的正向反饋和

鼓勵(lì)是非常重要的。每當(dāng)孩子做出回應(yīng)時(shí)，我們都要表示驚喜，并給予積極的強(qiáng)化。逐漸地，孩子會(huì)意識(shí)到及時(shí)回應(yīng)他人是一件令人

愉快的事情，這種行為會(huì)得到鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，從而在社交方面邁出重要的一步。

此外，孩子還需要學(xué)會(huì)遵守游戲秩序和享受共同玩耍的樂趣。要建立良好的關(guān)系，分享和遵守秩序是非常重要的。很多自閉癥孩子

在這方面可能存在困難，他們不懂得輪流玩耍、排隊(duì)和合作。為了幫助他們養(yǎng)成這種能力，家長(zhǎng)可以在游戲中引導(dǎo)孩子分享和輪流玩耍。

比如，在玩滑梯時(shí)，讓孩子先等待其他小朋友玩耍完畢，然后再輪到自己。同樣，當(dāng)玩秋千時(shí)，激勵(lì)孩子輪流推動(dòng)和蕩秋千。

通過這樣的輪流過程，孩子會(huì)更好地理解分享和合作的意義。這樣一來，當(dāng)他們與其他小朋友一起玩