多動癥，也稱為注意缺陷多動障礙（ADHD），是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙，影響著全球數(shù)百萬兒童的學習和生活?；加羞@種疾病的孩子在學習和社交方面可能會遇到諸多困難，這也是他們不能順利上學的主要原因。

　　首先，多動癥的主要癥狀包括注意力不集中、過度活躍和沖動行為。這些癥狀會影響孩子在課堂上的表現(xiàn)，使他們難以專注于學習任務(wù)，更容易分心，甚至干擾其他同學的學習。因此，他們可能會錯過重要的課堂講解，難以完成作業(yè)，導(dǎo)致學業(yè)成績下滑。

　　其次，多動癥兒童的行為問題也會對他們的社交能力產(chǎn)生負面影響。他們可能會因為無法控制自己的行為而與其他孩子發(fā)生沖突，導(dǎo)致人際關(guān)系緊張，進一步影響他們的學校生活。

　　最后，多動癥的癥狀也可能會對孩子的自尊心產(chǎn)生負面影響。他們可能會因為自己的不同而被其他孩子排斥或嘲笑，從而對自己的能力和價值產(chǎn)生懷疑，進一步打擊他們的自信心和學習動力。

　　劉巖，主治醫(yī)師，北京中醫(yī)藥大學第三附屬醫(yī)院兒科，擅長兒童矮小癥、早熟、體胖、神經(jīng)發(fā)育異常、器官發(fā)育異常、脾胃虛弱、積食內(nèi)熱、腺樣體肥大、抽動癥、多動癥、呼吸道反復(fù)感染、小兒肺炎、慢性咳嗽等。

　　所以，小孩多動癥不能順利上學的主要原因是他們的癥狀和行為問題影響了他們的學習和社交能力。然而，通過適當?shù)脑\斷和康復(fù)，許多多動癥兒童可以有效地管理他們的癥狀，提高他們在學校的表現(xiàn)和生活質(zhì)量。