初讀銀荊的告白一書(shū)，是在去年4月的時(shí)候，也曾想過(guò)寫(xiě)篇書(shū)評(píng)，不過(guò)因?yàn)楦鞣N原因算是咕了。這周摸到實(shí)體后重讀一遍，就在此寫(xiě)下一些自己的想法（含劇透）。

「神明搞錯(cuò)了」
弗洛伊德將“生的欲動(dòng)”分為自我確認(rèn)（identification）與性欲發(fā)泄（libido cathexis）兩種，可將這兩者表達(dá)為“成為的欲望”和“擁有的欲望”，出生于父母之間，成長(zhǎng)在三角形家庭關(guān)系之間的孩子中，渴望與父親同化，擁有母親（替代者）的人，就成為男人，反之則成為女人。也就是說(shuō)，只有把那“成為的欲望”與“擁有的欲望”兩者分別成功的投入到異性雙親身上的人，才能夠順利地成為異性戀的男人或女人，不過(guò)這種理論也同時(shí)承認(rèn)，在這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中，存在“失敗”的可能性，「銀荊」一書(shū)中，則表現(xiàn)為汐對(duì)自身的性別認(rèn)知障礙，?「他」喜歡上的是青梅竹馬的男孩子，正如書(shū)腰上所說(shuō)。???性別認(rèn)知障礙與筆直尖頭的三角關(guān)系或許就是本書(shū)的最大看點(diǎn)了，但是劇情發(fā)展過(guò)于日常以至于本該進(jìn)行深入探討的主題并不突出，也許是因?yàn)槲抑豢戳说谝痪淼年P(guān)系，但總之給我一種非常小家子氣的感覺(jué)讓我很不滿(mǎn)。
? ? ? ? 來(lái)詳細(xì)的說(shuō)說(shuō)書(shū)中主要幾個(gè)角色。先來(lái)說(shuō)槻木汐這個(gè)角色，在童年時(shí)期經(jīng)歷的母親患疾后而缺乏關(guān)懷或許就是汐的性格形成的最大原因即渴望得到母愛(ài)的關(guān)懷而欲與母親同化，但當(dāng)汐明白自己終究只能成為“不完整的女性”時(shí)，也就是汐在小三時(shí)為不能扮演灰姑娘而感到苦惱的時(shí)候，他最終選擇了隱瞞自己的內(nèi)心的真實(shí)想法，選擇扮演領(lǐng)母親驕傲的兒子，而拼命的偽裝自己。西蒙?德?波伏娃曾寫(xiě)道：女人不是生來(lái)而是變成女人的。也就是通過(guò)接受“女人”這個(gè)范疇，自認(rèn)“我，一個(gè)女人”而變成的。
而推動(dòng)汐將自身秘密公之于眾的人，便是我們的男主，紙木咲馬，作為汐的童年玩伴的咲馬，卻因?yàn)樵谙墓廨x之下而感到自卑，并且在高中后逐漸變得疏遠(yuǎn)，性格也變得扭曲起來(lái)。而在那個(gè)夜晚的公園里，看見(jiàn)了獨(dú)自一人穿著女裝的汐，讀到這里的時(shí)候，不禁想起來(lái)漫畫(huà)「若水長(zhǎng)流入于?！棺詈蠼Y(jié)尾的那句話(huà)：我聽(tīng)見(jiàn)她（他）那停止已久的時(shí)光……重新開(kāi)始流動(dòng)的聲音了。咲馬在第一卷中最主要的戲份我覺(jué)得還是主要在「校園沖突」上，其次是對(duì)亞希的戀情，為此在這里不得不提到西園亞里沙與星原亞希兩人。星原亞希這個(gè)角色我覺(jué)得還真是可惜，在戀愛(ài)三角形中處于白學(xué)經(jīng)典構(gòu)圖鏡頭悲，尤其是看完了第二卷插圖里那落寞的表情，我都好同情她了，亞希對(duì)汐一直以來(lái)抱有的情愫，咲馬在不知不覺(jué)間單戀上亞希，以及汐所向往的那個(gè)曾經(jīng)的孩子王的咲馬，這種筆直的三角關(guān)系一步一步發(fā)展最后結(jié)尾那一段汐吻咲馬后被亞希看見(jiàn)的時(shí)候看的我真的樂(lè)！
? ? ?雖然還是抑制住看第二卷的心情（?西園亞里沙我覺(jué)得是在本書(shū)中實(shí)在不不能不提的一個(gè)人，個(gè)人認(rèn)為西園本應(yīng)代表的是一種「矛盾與沖突」，是對(duì)女性身份的汐的否認(rèn)，這是我最初給她的定位，就第一卷來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為西園實(shí)在是一個(gè)很有潛力的角色，她的身上可以背負(fù)很多作者的思想，我在等待著她的亮眼表現(xiàn)（第三卷封面是西園真好嘿嘿嘿）
此外是世良慈，可以說(shuō)在本書(shū)中可算作與亞里沙所對(duì)立面的角色，抱著玩樂(lè)的態(tài)度，不把什么真正放在心上，純粹是個(gè)偽物，但是他對(duì)汐的感情未必不是認(rèn)真的，不過(guò)是觀念不同，理解不同，并不能因此判個(gè)誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。???
? ? ?關(guān)鍵在于理解，本書(shū)所想表達(dá)最大的矛盾就是理解，少數(shù)派與多數(shù)派之間的妥協(xié)，便只能是理解，本以為能夠在書(shū)中看到八目迷對(duì)lgbt問(wèn)題的獨(dú)特見(jiàn)解，但事實(shí)上在劇情趨于日?；谋咀鳎](méi)有看到lgbt問(wèn)題的探討，就像去除這一要素還是差不多，顯得蒼白無(wú)力，還不如一開(kāi)始就直接寫(xiě)bg，揭開(kāi)它的本質(zhì)，這只能說(shuō)是一本不過(guò)不失的作品，我希望能夠在后幾卷看到從不同的角度對(duì)角色進(jìn)行剖析，就像作者在后記里所寫(xiě)：本作不想把那些人物局限在特定的框架里。不管是哪個(gè)角色，我都希望能令人覺(jué)得就像自己身邊會(huì)有的人物，可以自由解釋這個(gè)故事。最后說(shuō)點(diǎn)個(gè)人的小心愿，既然你要讓角色突破框架，我認(rèn)為最好用的角色就是亞里沙了，請(qǐng)務(wù)必多來(lái)點(diǎn)亞里沙的戲份。還要說(shuō)的就是，kukka老師畫(huà)的插畫(huà)實(shí)在很好看，尤其是在色彩上，銀荊的封面不管哪一本都真好看??！