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［碧藍檔案］戒野美咲同人文也許只是想讓那朵花盛開

2023-06-18 15:32 作者:一只隨貓 0人讀過 | 我要投稿

前排提醒！

1 出場的是女seisei，僅僅是自設(shè)女seisei遇到美咲的話會是如何認識的一種推測。如果將自己代入進這個女seisei會有極差的觀感體驗。女seisei的經(jīng)歷和up本人相同（且本身就是女seisei 男seisei我也不是很會寫），琢磨美咲經(jīng)歷時因為個人經(jīng)歷引發(fā)了強烈共情，這也是想去做這個二創(chuàng)的原因。

2.我寫的專欄沒車放心

3.這個是老師認識seisei里面的第一個小標題，放心，不是bd。（但是這一節(jié)全是刀）

4.這個本來是漫畫的，但是進度太慢了所以先發(fā)放成專欄形式。而且還有很多東西沒講（急了）

5.后面有花絮和彩蛋解析啥的

正文

? ? ?正因感同身受而對你手足無措，那承想暫時逃避會將你忽略，反而撕碎了你剛拼起仍搖搖欲墜的心

??伊甸條約的事件結(jié)束后，阿里烏斯的小隊就被格黑娜與三一學(xué)院共同追殺。而那夏萊的女老師為了阿里烏斯的學(xué)生們的安全，用自己的生命來威脅格黑娜和三一學(xué)院，把她們強制留在了夏萊來過平常的生活，而住宿就在老師所在的教師宿舍的空宿舍中。為了方便去探望，特意讓她們住在離老師很近的房間內(nèi)。

? ? ? 這本應(yīng)是一件可喜可賀的事，可當那位夏萊的女老師看著她們的檔案時，卻發(fā)起了愁...

? ? ? “墩子，日和，紗織，美咲…”在老師勾畫那個叫美咲的學(xué)生的個人檔案的中途，突然頓住了筆，開始逐字地念著那幾位學(xué)生的名字起來，“自我傷害，么…”她用手摁著檔案，低下頭又突然撇了一下，就像是身體想要回避什么似的。這一瞬間有一股熟悉的強烈不安突然在全身回蕩…

?? ? “真是，很像啊…”老師輕輕地把筆放下在桌子上，用左手的兩個手指輕輕勾起袖子，袒露出胳膊上那些本不應(yīng)存在的傷口....老師渾身抖個不停，開始控制不住地思考那些過去…她開始大口大口喘氣，心跳加速，她不自覺地用自己慣用的左手狠狠攥住了自己的脖子，難受得說不出一句話。這樣的痛苦對于她自己而言太熟悉了，可那種窒息感卻在這幾年里從來都談不上能夠習(xí)慣。她感覺她的大腦在強迫讓自己扭過頭，摁住她去回憶曾經(jīng)的黑暗盛宴。她想起了她那重復(fù)了無數(shù)次的怒吼：“明明已經(jīng)走出來了為什么…！”距離將人變成施暴者量身定制的廢品的結(jié)束已經(jīng)一年多了，可是諸如痛苦時期的無人問津，事情過去后遲來的關(guān)心到后來又為施暴者的歡呼與對自我的不管不顧，還有施暴者存在本身這類的刺激，將她裹挾著毫不留情地把她撕成碎片?；奶茀s又理所當然地被憤怒，不甘，痛苦，無助，痛恨，悲傷，情緒化與生存本能一同將她扯入更深的深淵....心悸想哭…如今還是想責問的那句，為什么難受的不是她？她望向自己的右臂，腦中回響著的話脫口而出：“用左撇子聰明來作為理由接近我，施暴者從來都不需要什么冠冕堂皇的理由?！闭f完，她自己似乎被自己突然說一句話嚇到了，但還好也許是因禍得福，至少把思路回歸到現(xiàn)實了?！鞍“?，不能再想這些了明明都是過去式了，可身體還是沒有忘記那種如同要把我殺死的痛苦和窒息感…”老師嘆了一口氣，這才意識到自己不知何時將脖子攥住的手弄得脖子生疼…

? ? ? ? 老師晃了晃頭，深吸一口氣，迅速整理好情緒后開始思考關(guān)于美咲的事…“上次接觸到她時，她那種面對現(xiàn)實的痛苦感真我可真是再熟悉不過了…我想陪陪她，帶她走出來。可又該…怎么和這個孩子相處呢...我不知道，也沒有勇氣知道。只能走一步是一步了吧…”老師自言自語著，剛剛的經(jīng)歷讓她還是有些后怕。對于一個曾經(jīng)有過痛苦經(jīng)歷的人來講，自然明白美咲情況的嚴重性以及她會有多敏感。這樣的顧慮讓老師開始害怕自己與美咲的接觸，即使老師比誰都明白，那個叫美咲的姑娘是最需要被安慰和陪伴，急需去想辦法帶她去走出來的，而且老師自己也很喜歡美咲的那份冷靜與顧慮同伴的種種特點，即使老師自己也很想去接近她…可是她明白，要是自己和她說錯話去傷害到了她，那老師本人的經(jīng)歷造就她那如今的性格，會毋庸置疑得使老師極度自責到也許永遠都無法原諒自己的。她腦海中浮現(xiàn)了美咲當時差點跳河的場面，卻怎么也無法將學(xué)生檔案中今后會經(jīng)常去接觸的她聯(lián)系到一起…她只能深深地嘆著氣，默默選擇了暫時逃避。

?? ? ? 然后，就這樣度過了似乎平靜的一天又一天。美咲自己似乎對于老師刻意地回避似乎并沒有什么意見，她一直以來都沒有選擇直接或者間接地去說過去問過老師一句。老師依舊我行我素地和其他阿里烏斯學(xué)生打成一片，唯獨孤立她，目前來看沒什么波動。當然這也僅僅是老師自己的自我安慰罷了。

? ? ? 可是事實真的就是如此嗎？老師一次次無視伴隨而來的，只有美咲一次一次的失落。可是就像是曾經(jīng)在小隊里那樣，她的想法從不會主動去說。她默默地忍受著徒增的不適感，陪在她身邊的只有愈發(fā)夸張的焦慮水平在心中生根發(fā)芽，只差一點不適的火花，就能得償所愿一般最終理所應(yīng)當?shù)乇l(fā)...

? ? ? 爆發(fā)的時刻，在一次三一休息室內(nèi)發(fā)生。中午時刻，美咲在休息室的沙發(fā)上歇息。她將沙發(fā)下面的墊子往前扯到能夠讓她看到窗戶的地方，斜前方就是提供甜點和咖啡的桌子。不過沒關(guān)系，進入休息室的大家都不是很吵，能看到窗外就好。至少，在當時美咲是這樣想的...

?? ? ? 可是這次不一樣…

?? ? ? 這次進入休息室的，是老師，和一個和美咲自己的頭發(fā)差不多長的一個黑發(fā)姑娘。這也許對于美咲來講并不算什么，畢竟黑頭發(fā)的學(xué)生也不少。但當美咲向下看的時候，望到了那個女學(xué)生黑色兜帽衣服上的三一的標志…“她所在的學(xué)校，是三一啊…”美咲想道，“之前在老師和學(xué)生出現(xiàn)在我面前時，都是千年的學(xué)生…可是為什么這次...雖然這是老師的自由，可還是好不甘心啊…”美咲有一點被刺痛到了。老師和那個短發(fā)女學(xué)生一直沒有要走的意思，美咲也終于確認了老師一直以來都并沒有在意過自己的感受到這個事實。但是她依舊固執(zhí)地伸出了手，照例試探性的試著打招呼，但一如既往一般地被無視了。美咲無力地垂下了那還未完全舉起的手臂…現(xiàn)在老師和那個三一的學(xué)生就在美咲的正前方，美咲也只能去看向她們。她再次去審視那個女生的時候，留意到些東西：“黑色短直發(fā)，粉紅色光環(huán)和眼睛，黑色的兜帽，還是三一的學(xué)生…”美咲內(nèi)心升起一股莫名其妙的惱火...她又向著老師望去，發(fā)現(xiàn)老師在偷偷看她留意她的反應(yīng)，注意到自己的行為被發(fā)現(xiàn)后就又對著那個女生轉(zhuǎn)移話題趕著她走了...

?? ? ? 這一切的一切，老師的一切行為，美咲只感到莫名其妙。她已經(jīng)沒辦法去冷靜地思考是怎么回事了，腦袋里面只是受到打擊后被一次次冷落的經(jīng)歷，混雜著的還有老師當時以命來威脅格黑娜和三一不要傷害她們哪怕一點的模樣。再加上莫名其妙的冷落和剛才老師莫名其妙的行為...美咲自己被討厭了嗎？一定是的。哪里來的什么希望啊？一切終究還不是虛無？對于美咲來講，她所感受到的惡意和不安，還有徒增的焦慮已經(jīng)無法讓平日冷靜理智的大腦好好思考了，她只是很混沌，她只感受到了煩躁...

?? ? ? “老師為什么，一直都在躲著我呢...對公主，紗織姐，日和都很好，可是為什么…甚至不肯和我說一句話…”現(xiàn)在的她，只能說出這一句話?；貞浿蠋熀推渌￡牫蓡T打成一片的樣子，怎么也想不通是為什么。對她而言，只有可能就是自己的性格被老師討厭了。

?? ? ? 可是討厭自己的，怎么偏偏是救了小隊的老師呢？印象里和小隊同行時老師對她的態(tài)度實在差勁…一次是突然就拽住身邊的優(yōu)香，優(yōu)香嚇到看著老師；? 一次路過就摟住身邊的亞榴，亞榴瞪著自己，老師給了她一拳并用哀愁的眼神看著她…

?? ? ? “大概是被討厭了吧。”美咲最終下了定論。“可是為什么我會難過呢？一切皆為虛無，明明無所謂的...靈魂被囚禁于這樣敏感軟弱的身體里，可真是糟透了…”美咲掙扎著起身，想要去做點什么。她想去自傷，這樣至少能夠好受一點。但是這需要在自己宿舍進行，這樣不會麻煩到別人。她比任何時刻都確信著一切都沒能好轉(zhuǎn)，還是沒能沖刷掉痛苦。想要被接納的情感與極度的焦慮和不適引發(fā)了她的生存本能，讓她很難受而且極度失落。對于她來講，壓抑這種感受的方式只有自傷…她回到了宿舍，把外套扔到了床上，拿出了刀。她朝著手腕割了下去，放到水龍頭去沖，直到她慢慢冷靜下來…她在哭泣，她想逃離這名為肉體的牢籠，可是她又想到了紗織…她整個身子癱軟下來，無力地靠在了衛(wèi)生間的墻上…她開始感到發(fā)冷…她自言自語道：“紗織姐…實際上活著是沒有意義的吧…” 美咲曾經(jīng)明明明白了為什么活著，可是現(xiàn)在又不明白了...