第二天… “What？學(xué)校要做心肺復(fù)蘇訓(xùn)練？”當(dāng)宋世宇將這個(gè)消息帶到宿舍時(shí)，眾人皆驚?！皩W(xué)校腦子是有shi嗎？大夏天的還防溺水？”“就是就是?！崩钜θ鸷胶椭鴲廴说脑挘活櫼慌韵訔壍哪抗?，若無其事的將孫義杰樓入懷中，輕蹭兩下?！癥i~”孟晨旭難過，孟晨旭生氣，孟晨旭抱住了一旁的宋世宇，“他們欺負(fù)我！”“滾，把爪子拿開”宋世宇嘴上強(qiáng)硬，身體卻誠實(shí)的任由孟晨旭搖晃。“行了，該上課了”前來叫人的學(xué)生表示被閃瞎了眼，神色復(fù)雜地離開了門前，“杰哥，我們走吧。”李姚瑞涵笑盈盈的站起，拉過一旁孫義杰的手，旁若無人地走了出去，徒留悲痛的小孟再次承受千磅的狗糧。 “好，接下來我們進(jìn)行心肺復(fù)蘇訓(xùn)練，有誰自告奮勇主動(dòng)嘗試一下？”臺(tái)下一片寂靜，同學(xué)們也有看題的，也有抬頭望天45度的。老師的目光在臺(tái)下掃視一圈，最終鎖定了心儀的目標(biāo)。“c”李姚瑞涵感覺周身一寒，果不其然，下一秒“李姚瑞涵，你來一下”“嗤?！睂O義杰在一旁憋笑憋出內(nèi)傷，最終發(fā)出了類似于放氣的聲音?！澳??！崩钜θ鸷ба?，卻似是想起了什么。“老師，我想孫義杰做我的搭檔?！闭f完，看著對(duì)方不可置信的眼神和停在空中，剛剛將糖扔進(jìn)嘴中的手，露出了勝利的笑容。最終，在老師的催促和鼓勵(lì)下，孫義杰一步一步的挪到了講臺(tái)。 那么，問題來了，誰當(dāng)操作者？ “小李來吧，你高一點(diǎn)”老師瞇著眼觀察后下了結(jié)論?！昂玫摹崩钜θ鸷瓭M臉笑意，按著孫義杰的肩膀壓在了地上，動(dòng)作行云流水，就像經(jīng)常做的一般熟練，反觀地上躺著的娃兒，心底沒來由的騰起了一絲緊張，眼神飄忽不定，征求對(duì)方不要太過分?！笆紫取崩钜θ鸷瓋墒职礃?biāo)準(zhǔn)擺好，一下壓了下去?！拔襎M…”孫義杰一聲臟話到嘴邊轉(zhuǎn)了一圈，看到老師后又咽了回去，眨眨眼，將差點(diǎn)崩出的眼淚也一并收了回去。好家伙，這沒事也會(huì)按出事的吧？孫義杰胸口隱隱作痛，不斷用眼神砍殺“罪魁禍?zhǔn)住?。“那么下一步…”李姚瑞涵的笑容有些凝固，雖說自己一開始就是沖這個(gè)來的，但看到孫義杰濕漉漉的眼睛，再加上眾目睽睽之下，縱使自己再開放也會(huì)尷尬的吧喂(#`O′) 于是乎，兩人大眼瞪小眼，氣氛凝重到了極點(diǎn)。“快一點(diǎn)，如果要救人的話，時(shí)間已經(jīng)過了呀！”孟晨旭在臺(tái)下起哄的喊了出來，一呼百應(yīng)，整個(gè)班級(jí)瞬間沸騰起來為李堯瑞涵加油鼓勁?？粗鴮O義杰微紅的耳朵和躲閃的眼神，好像還帶了一絲期待？李堯瑞涵心一橫，用手蓋住孫義杰的眼睛，俯身湊了上去。沒有捏住鼻子，也沒有分多次吹入，只是溫柔的含住，靜靜的感受唇上的柔軟，生怕弄疼了對(duì)方。“哦！”同學(xué)們驚呆了，同時(shí)尖叫了起來，這哪是人工呼吸，分明是吻嘛！“我的CP是真的！”有人高呼。又過了幾秒，兩位當(dāng)事人才緩緩分開，李堯瑞涵正準(zhǔn)備用第二輪心肺復(fù)蘇掩飾通紅的臉，卻聽老師說“好了，下去吧，最后有點(diǎn)不規(guī)范?！备兄x老師，兩人在同學(xué)們激動(dòng)的目光下飛速逃回了座位?！肮趾贸缘摹崩顖蛉鸷炖锷陨匀诨奶枪?，感受著它的香甜，意猶未盡的舔過嘴角，偷眼看著正埋在臂彎里自閉的同桌，“回頭還他一塊吧”他如是的想。 “我錯(cuò)了?！毕抡n后，李堯瑞涵拉著孫義杰的手，乖乖認(rèn)錯(cuò)，卻只收獲了對(duì)方大大的一個(gè)白眼和豎起的中指?！盀槭裁次沂窍旅娴摹笔涞牡驼Z被李堯瑞涵一字不落的聽了進(jìn)去，“原來是因?yàn)檫@個(gè)生氣？”李堯瑞涵恍然大悟地從后面環(huán)住孫義杰，順勢(shì)一帶，將人帶倒在了懷中，自上而下與對(duì)方對(duì)視?！安弧皇恰睂O義杰眼見想法暴露，挑了挑眉卻發(fā)現(xiàn)不止挑起哪一根時(shí)，便認(rèn)命地癱在同桌懷里，安靜的吃糖，時(shí)不時(shí)再敲打一下李堯瑞涵逐漸收緊的雙手。