一家沒(méi)有在任何部門(mén)登記的非法社會(huì)組織，竟然在長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的時(shí)間，打著權(quán)威部門(mén)授權(quán)旗號(hào)，在全國(guó)下設(shè)數(shù)十家分支機(jī)構(gòu)，制發(fā)帶有“全國(guó)”字樣的等級(jí)證書(shū)，讓處于“雞娃”焦慮中的家長(zhǎng)心甘情愿為之“買(mǎi)單”。（11月7日《工人日?qǐng)?bào)》）

?“全國(guó)中小學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)中心”被取締固然是大快人心，但是，功當(dāng)慶，過(guò)當(dāng)思，我們不應(yīng)好了傷疤忘了疼，為了避免“秦人不暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也?！薄叭珖?guó)中小學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)中心”被取締后尤應(yīng)反思。

?讓我們的思緒拉到從前。這真是“姜太公釣魚(yú)”——“一個(gè)愿打”“拉大旗作虎皮”謊稱權(quán)威部門(mén)授權(quán)，其言鑿鑿說(shuō)什么“地方教育行政部門(mén)要將學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)情況作為評(píng)價(jià)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)”，其出具的“測(cè)評(píng)結(jié)果”具有權(quán)威作用；“愿者上鉤”——“一個(gè)愿挨”，一些正處于焦慮中的學(xué)生家長(zhǎng)聽(tīng)到這一系列說(shuō)辭，很難不會(huì)動(dòng)心。這其實(shí)不是“中心”太狡猾：產(chǎn)生懷疑，要求其提供授權(quán)文件，但被以“涉密”為由輕松化解。學(xué)生家長(zhǎng)和合作機(jī)構(gòu)也并非無(wú)能：該“中心”，還源于其“比真的還像真的”的組織名稱和組織架構(gòu)。

?我知道中國(guó)的學(xué)生家長(zhǎng)為了孩子的教育問(wèn)題大凡都是一直處于焦慮中的。比如明知是“山寨比賽”，家長(zhǎng)卻仍趨之若鶩，為了孩子的一切，一切為了孩子，不甘人后，寧可信其有，不可信其無(wú)，屢屢上當(dāng)受騙的背后，令人深思。

?不可思議的是，一家沒(méi)有在任何部門(mén)登記的非法社會(huì)組織，緣何竟然在長(zhǎng)達(dá)數(shù)年的時(shí)間？直到2021年7月，北京市民政局接到民政部轉(zhuǎn)來(lái)“全國(guó)中小學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)中心”涉嫌非法社會(huì)組織的線索，才立即對(duì)其開(kāi)展立案調(diào)查。這段時(shí)間政府部門(mén)干啥去了？

?正是“牛欄里關(guān)貓”，才出現(xiàn)了“全國(guó)中小學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)中心”不僅在名稱中堂而皇地冠以“全國(guó)”字樣，還制作標(biāo)識(shí)、私刻印章，任命了所謂“主任”“副主任”等領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，等等怪象，令人匪夷所思。

?在風(fēng)浪潮涌的怒濤中，仍舊握住生命的航船。面對(duì)“李鬼”式的非法社會(huì)組織，是到了“該出手就出手”的時(shí)候了。一方面，無(wú)規(guī)矩不成方圓，期待政府部門(mén)守土有責(zé)關(guān)口前移早日出臺(tái)相關(guān)規(guī)章制度對(duì)“李鬼”式的非法社會(huì)組織進(jìn)行監(jiān)管、控制、取締，對(duì)失職失責(zé)的政府部門(mén)要追究相關(guān)人員的責(zé)任。另一方面，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有傷害。學(xué)生家長(zhǎng)們也務(wù)必保持平常心，努力學(xué)習(xí)成為一名合格的家長(zhǎng)，尋思如何的教育方法才對(duì)孩子適合，千萬(wàn)不要去相信迷惑公眾的諸如“全國(guó)中小學(xué)生綜合素質(zhì)等級(jí)測(cè)評(píng)中心”。來(lái)源：時(shí)評(píng)界