課堂筆記——管理職能

這次只有后半節(jié)課的,之前一個(gè)小時(shí)因?yàn)楫呍O(shè)的拖延被導(dǎo)師懟著呢QAQ

計(jì)劃

組織
總公司構(gòu)成:各事業(yè)部(比如戶禮兵刑工五部,各部再根據(jù)采購(gòu)、技術(shù)、制造、市場(chǎng)劃分)和各職能部門(吏部)。
pros(優(yōu)):1.產(chǎn)品生產(chǎn)和銷售統(tǒng)一管理,自主經(jīng)營(yíng)自主核算,放權(quán)搞活,發(fā)揮各事業(yè)部的主動(dòng)性、積極性,更好適應(yīng)市場(chǎng)。
2.有利于高管擺脫日常事務(wù),集中精力考慮宏觀戰(zhàn)略
3.有利于鍛煉和培養(yǎng)綜合管理人員。
cons(劣):1.可能導(dǎo)致本位主義;企業(yè)指揮不靈,整體性差;職能機(jī)構(gòu)可能重疊,管理人員冗余。
2.要求管理者具備很高的素質(zhì)。
解決辦法:設(shè)立超事業(yè)部(內(nèi)閣?東廠?),總裁直轄,溝通各事業(yè)部。

領(lǐng)導(dǎo)

激勵(lì)*能力——績(jī)效
那么如何激勵(lì)呢?






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