古詩誦讀超強(qiáng)記憶第n首 詠柳 唐 賀知章

希望家長全程參與孩子們的成長。跟孩子一起誦記。

家長讀一遍，孩子跟一遍。

一般與孩子讀完這一遍，孩子基本上能記住了。

早上8:00-9:00，晚上8:00-9:00。各一遍。

簡單易行，行之有效。用時(shí)短，記得牢！

再次重復(fù)：最好家長全程參與，用你每天10分鐘，換孩子成就一生。

提示：

晞，就是天亮了，太陽照耀。陽春布德澤，比較難理解。分來開說，陽春三月，有陽光，有露水，溫暖適宜，這樣就理解了陽春。布施，就理解了布。德澤，其實(shí)就是恩惠的意思。也就是我們這么喜歡的陽春都是自然的恩惠。

看到圖片的提醒，更好理解了。

這首詩是漢樂府詩。最后四句最有名。尤其是“少壯不努力老大徒傷悲”。很多人都不只出處。

首先從“園中葵”說起，春天是青青的，到了秋天呢，變黃了。再說到水流到海，不會再回來，通過打比方，說明光陰如流水，一去不再回。最后勸導(dǎo)人們，要珍惜青春年華，發(fā)憤努力，不要等老了再后悔。

這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻?！扒嗲唷庇髌渖L茂盛。其實(shí)在整個(gè)春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。因?yàn)樗鼈兌伎峙虑锾旌芸斓氐絹?，深知秋風(fēng)凋零百草的道理。大自然的生命節(jié)奏如此，人生也是這樣。一個(gè)人如果不趁著大好時(shí)光而努力奮斗，讓青春白白地浪費(fèi)，等到年老時(shí)后悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵(lì)青年人要珍惜時(shí)光，出言警策，催人奮起。