下午時(shí)化學(xué)課，我感覺(jué)不太知道該講什么，然后講的沒(méi)有力量，不太有激情，也比較松。幸運(yùn)的是我任然嘗試了講了準(zhǔn)備好的兩個(gè)化學(xué)故事，但是解釋的不是很詳細(xì)，然后我有和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲是我們昨天玩過(guò)的，一個(gè)是“雪中送炭”，我覺(jué)的比較笑是因?yàn)槲覀兿嗷ブg玩時(shí)，我們同學(xué)的肢體動(dòng)作比較搞笑，雙手嘩嘩往下，一翻然后往前送，特別是在師兄重復(fù)時(shí)，有感染力的腳步往前踏加上手上動(dòng)作，和面部微笑，很有滑稽效果。我希望這些可以在課堂上給學(xué)生們帶來(lái)樂(lè)趣，在我干枯的教學(xué)語(yǔ)言上能夠同過(guò)動(dòng)作表演陪伴他們。我們還玩了一次“忍者神龜”，但是是這一次她們可能聽(tīng)到了，所以很快在沒(méi)有動(dòng)作表演情況下他們就猜中了。其實(shí)，我是忘了之前的一些詞語(yǔ)，所以才沒(méi)有多玩 幾次，“ 擊劍”等。還有忘記讓她們?cè)谕嬗螒蚴〉那闆r下表演一個(gè)節(jié)目在下去了，這一點(diǎn)忘記了。我為了讓他們能上臺(tái)玩這個(gè)游戲，還特意許諾玩游戲有獎(jiǎng)品，明天需要準(zhǔn)備好本子給她們了。

（供稿單位/嶺南師范學(xué)院法政團(tuán)委“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 撰稿/蘇建志）

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