觸景生情
今天開(kāi)班第一天,迎來(lái)了那些調(diào)皮,羞澀的準(zhǔn)初一生。他們身上燃著青春的活力,愛(ài)笑,愛(ài)跳,也愛(ài)鬧。從他們身上,看到過(guò)往我們的影子。忽然有些感嘆,有些懷念。青春并不是不在,我們正風(fēng)華正茂,但很多時(shí)候,心態(tài)卻很滄桑。他們的活力四射,我已感覺(jué)招架不住。不禁扶額嘆息:該如何管理這些處于青春叛逆期的孩子呢?
我想,當(dāng)年的我們,應(yīng)該也很讓老師們、家長(zhǎng)們很頭疼吧。
有時(shí)候,我們真的很難換位思考,原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲覀兾恢貌灰粯?。只有?dāng)我們真正體會(huì)那一件事時(shí),才能真正明白別人的感受。就像當(dāng)初有一個(gè)朋友曾說(shuō),為什么我每次說(shuō)話你都要懟我?每一次都像在針對(duì)我。我回答她,并不是這樣子的,我只是提出我的想法,堅(jiān)持我的觀點(diǎn)。而非在針對(duì)你。她的感受,我那時(shí)是無(wú)法體會(huì)的。知道同樣的情景發(fā)生在我跟另外一個(gè)人時(shí),角色變換了。我才真正體會(huì)到那種心塞的感覺(jué)。
(供稿單位/法政學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 撰稿/江偉蓮)
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