不知不覺，三下鄉(xiāng)支教的日子已經(jīng)過去三天，我與同學(xué)們的默契和感情也逐漸建立起來。

今天我上了兩節(jié)簡筆畫的課程。由于吸取了昨天的經(jīng)驗(yàn)，為了保持畫畫的手感和質(zhì)感，我放棄了用油性筆和白板作畫，改用了鉛筆和白紙。在使用的過程中，我借助了投影儀，將作畫的過程和案例呈現(xiàn)在上面。并且，在指導(dǎo)完學(xué)生作畫后，我甚至借助投影儀將同學(xué)的作品展現(xiàn)給大家看，讓同學(xué)們一起欣賞與評價(jià)。這種方法，使得課堂十分活躍，互動(dòng)性強(qiáng)烈。課堂主要與趣味簡筆畫的創(chuàng)作有關(guān)，我看見好多同學(xué)都能充分發(fā)揮想象的翅膀，畫出不一樣的東西?？粗麄兊淖髌?，我感覺是價(jià)值連城的美畫。

在剪紙課和環(huán)保手工課上，我也協(xié)助其他老師一起幫助同學(xué)們，同學(xué)們很認(rèn)真，并且大膽動(dòng)手，向老師提問和指出不懂之處。

在課間的時(shí)候，有部分同學(xué)甚至帶了一些畫冊過來給我看，大家一起找出幼時(shí)的自己，并分享了一些故事，我聽得忍俊不禁。

今天不錯(cuò)，明天繼續(xù)加油！

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