當(dāng)我走進(jìn)教室，全體同學(xué)都站起來高喊“老師好”，我不由地震動(dòng)了。當(dāng)看見他們那么可愛，聽到他們響亮的回答聲音及嘹亮的歌聲，就我好像回到從前，回到中學(xué)時(shí)代?？吹剿麄兡浅錆M著渴望的雙眼，聽著他們那真稚的聲音，我有一種沖動(dòng)，恨不得一下子把我所有的知識(shí)傳授給他們。

語文課是我一直比較擔(dān)心的一個(gè)課堂，因?yàn)?a target="_blank">文字講述得不好，就容易催眠。今天我就面臨著挑戰(zhàn)，一群孩子盯著我，我想著，可不能把他們說睡了。于是，我一改之前老師的教學(xué)方式，在每個(gè)課文賞析之間，都會(huì)講述一個(gè)相關(guān)的故事。

不出所料，他們的注意力被故事吸引住了。我想，學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí)固然是天經(jīng)地義的，但老師有責(zé)任把知識(shí)順利地傳授給他們。如何讓同學(xué)們把知識(shí)記住，唯有讓老師去吸引他們。做一名老師不容易，做好一個(gè)老師更不容易。但如果同學(xué)們樂意聽老師的課，那么這個(gè)老師就是成功的。

（供稿單位/法政學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 撰稿/丘永鑫）

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