循序漸進(jìn)的語文課
經(jīng)過昨天的第一堂語文課,對(duì)于二班的學(xué)生們有了初步的了解。正式講課堂內(nèi)容之前,我給他們播放了憨豆先生與卓別林先生的視頻,并讓他們看完之后,說出自己的感受。與昨天相比,孩子們都逐漸敞開自己的心扉,主動(dòng)地說出了自己的感受,我心里不自覺的暗喜著。有了前面的互動(dòng),課上的氣氛也變得好了起來。我又復(fù)習(xí)了昨日講過的內(nèi)容,與他們一起朗誦。并分成兩個(gè)大組分別朗誦。或許是有了競爭的意味,學(xué)生們變得很主動(dòng),朗誦的聲音一聲高過一聲,看到這里,我不禁露出了微笑,也許同學(xué)們的認(rèn)真,就是我最大的動(dòng)力和努力的回報(bào)。
經(jīng)過兩節(jié)的語文課,我逐漸地學(xué)到如何去為孩子們授課,我也越來越喜歡二班的孩子們。真心希望我的講課能引起他們對(duì)語文的興趣,并真正的讓他們學(xué)到不一樣的東西。
(供稿單位/法政團(tuán)委三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐隊(duì) 撰稿/游榮好)
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