按照原定計(jì)劃，調(diào)研組早上開會(huì)討論整理問卷。我們使用問卷星程序統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，大家分工合作，統(tǒng)計(jì)的速度比較快，但是也發(fā)現(xiàn)有些問卷的質(zhì)量不高，需要繼續(xù)派發(fā)紙質(zhì)問卷。所以，經(jīng)過大家討論決定，調(diào)研組準(zhǔn)備全體成員出動(dòng)，到村里繼續(xù)派發(fā)問卷，了解當(dāng)?shù)氐慕逃龁栴}。

我們本想趁著陰天去調(diào)研，可惜天公不作美，忽然下起了大暴雨，我們?cè)陲L(fēng)雨中行走，但大暴雨并沒有阻擋我們前進(jìn)的步伐，我們不斷地尋找，希望能夠盡快找到村民可以幫我們填寫問卷。但是由于下雨天的原因，村民們都在家里關(guān)門休息，無論大街小巷都沒有人的蹤影，我看著空空的巷子，心里滿懷著失落。

走在村里的古巷里，看著古老的房子，隊(duì)員彼此討論著村里的經(jīng)濟(jì)問題。期間，我發(fā)現(xiàn)處井村分為東村和西村，東村的房子建的比較現(xiàn)代化，西村的房子比較具有當(dāng)?shù)氐奶厣?，每家每戶的門口都會(huì)有一個(gè)漂亮又獨(dú)特的匾額，匾額上有梅花鹿，白鷺，迎客松等具有吉祥意義的圖案，當(dāng)然也有吉祥字，例如和興、朝暉、福臻等。中午時(shí)分，我們跟隨支教組到學(xué)生家里進(jìn)行家訪，了解家庭教育的問題，并向家長(zhǎng)反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，玩手機(jī)的問題。一個(gè)早上，我們就走了一萬步，又累又餓，感覺腿都斷了，吃完飯就倒頭大睡，外界完全打擾不到我們。

下午，我們起床討論論文的撰寫問題。通過我們這幾天的訪談，家訪和問卷調(diào)查，我們討論得出了處井村現(xiàn)存在的教育問題，并且針對(duì)這些教育現(xiàn)狀提出我們的一些意見。雖然這只是初步的見解，但是相信在我們?nèi)蘸笈ο?，能提出改善處井村教育的方法?/p>

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