奧斯特洛夫斯基曾說:“人的巨大的精神力量就在這里——覺得自己是在友好的集體里面?！蔽椰F(xiàn)在感覺到非常幸福，因為我們的團隊是一個團結(jié)有愛的集體，每天和一群優(yōu)秀的人一起忙碌，一起不斷進(jìn)步。

因為今天早上我沒有課而且新聞組比較忙沒時間跟隨調(diào)研組外出拍照，所以由我跟隨調(diào)研組外出拍照。我們的調(diào)研主題是新垌鎮(zhèn)垃圾分類處理，今天需要走到農(nóng)村采訪村民對垃圾分類的看法。因為路途比較遠(yuǎn)，而且需要步行，一大早我們便做好了出發(fā)的準(zhǔn)備。在去的途中一位隊員突然不舒服需要返回學(xué)校休息，因為不放心隊員安全，支教組組長安排了另一位隊員和不舒服的隊員一起返校。組員之間互相關(guān)心，從這件小事中讓我更感受到了三下鄉(xiāng)讓我們心靈更加接近。

動人的事在繼續(xù)，目的地也在前方。在路人的熱情指引下，我們走到了王竹山村。調(diào)研組隊員們耐心有禮貌地向王竹山村的村民詢問垃圾處理的問題并和他們聊聊近幾年政府的改造對農(nóng)村的環(huán)境的幫助。耐著炎熱，隊員們堅持完成今天的調(diào)研任務(wù)，一路上詢問村民們問題并填寫好調(diào)查問卷。同時，也向村民們宣傳垃圾分類的原因和好處，提倡村民們從現(xiàn)在開始進(jìn)行垃圾分類。時間飛逝，早上的調(diào)研任務(wù)完成了，返回學(xué)校休息片刻后調(diào)研組組員軍訓(xùn)資料整理。

繼上午跟隨調(diào)研組外出拍照后，下午繼續(xù)進(jìn)行課堂教學(xué)。經(jīng)過三天的相處，同學(xué)們變得更加活潑熱情，提出問題后積極回答，遇到不懂的問題也會向我提出。在教學(xué)的三節(jié)課之后，我也能大概把握教學(xué)時間和授課內(nèi)容的難度，也明白應(yīng)該如何和學(xué)生進(jìn)行更多的課堂互動。相信三下鄉(xiāng)的這十天，會是打開自己教學(xué)生涯的大門。

第三天即將過去，第四天即將開啟。時間過得很快，我要認(rèn)認(rèn)真真對待好每一天，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，對我們的團隊負(fù)責(zé)。

撰／“沐語之夏”社會實踐隊隊員:梁曉穎( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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