什么叫做”好老師“?

上學(xué)那會(huì)，以為能夠和我們學(xué)生友好相處地叫做好老師。

畢業(yè)后，以為教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，名校出身，叫做好老師。

辦了點(diǎn)睛后，才知道有愛，有耐心才能稱之為好老師！

前幾天，家長群里，爆出了一名家長不和諧的聲音。因?yàn)橥磔o老師作業(yè)檢查不仔細(xì)，導(dǎo)致孩子作業(yè)出錯(cuò)太多，在校被老師點(diǎn)名批評(píng)。

于是，家長不滿，責(zé)任老師很生氣、也很委屈。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

老師為什么生氣、委屈？

因?yàn)槔蠋熣J(rèn)為，家長因?yàn)橐唤z小錯(cuò)就覺得是老師的問題，是不信任她的表現(xiàn)。

因?yàn)樵撋?，每天晚上本?yīng)九點(diǎn)正常下班的她，卻拖到十點(diǎn)后才能下班。

而且，當(dāng)天的英語作業(yè)也只有那一篇閱讀未檢查，其他不會(huì)的都跟孩子講了改了，學(xué)生說剩下的沒有問題，于是老師也就放過了那篇閱讀。

從老師角度，她盡力了。至少從態(tài)度上和行為上，但是家長還是抓住了這一點(diǎn)，開始在群內(nèi)宣泄情緒，發(fā)泄不滿。

于是，當(dāng)時(shí)責(zé)任老師下定決心，不管了。

后來，學(xué)生還是來了。責(zé)任老師變成了我，通過相處，我知道其實(shí)該生還是喜歡之前的責(zé)任老師的。

起初，孩子找她問題，還耐心解答。后來，就說，你找其Q老師吧。

我問：“你確定不想管她了嗎？“

她答道：“是的，不想管她。“

當(dāng)時(shí)，孩子就在身邊！

經(jīng)過2天，孩子發(fā)現(xiàn)責(zé)任老師真的不想管她了，于是，走了！

我沒攔??！

于是，回家哭了。

后來，我才明白孩子為什么會(huì)哭？。

不是因?yàn)闆]人管她，而是因?yàn)樗谝獾哪俏焕蠋煵幌朐俟芩恕Ｊブ翋?、尊敬老師的認(rèn)同是何等的殘酷，于是，她哭了。就像小時(shí)候，她調(diào)皮搗蛋，媽媽會(huì)經(jīng)常說的：“你再這樣，我就把你扔了”這樣的殘酷！

我開始深刻反思，我們到底怎么了？

為什么對(duì)孩子越來越?jīng)]耐心，遇到問題學(xué)員，發(fā)脾氣的越來越多?

因?yàn)?，我們本來的脾氣就很大?

因?yàn)椋覀?a target="_blank">工作變得麻木了嗎？

還是因?yàn)椋覀冊(cè)絹碓绞浪?，越老越缺乏“愛“的能力?/p>

孩子不聽話，老師很生氣。

于是，你到底做不做？不做下次就別再來了

于是，你到底改不改？不改就回家

于是，你到底聽不聽？不聽就不上了

于是，更多的情緒開始發(fā)泄

于是，當(dāng)失去理智，所有的言語都變成了傷人的利器。

我想問自己，當(dāng)時(shí)為什么去做這個(gè)學(xué)校?

如果，只從經(jīng)濟(jì)價(jià)值去考慮，好像一直處于虧損的狀態(tài)

也許，更多的應(yīng)該是愛吧。

到目前為止，其實(shí)我依然沒有任何具體的辦法去改變那些問題學(xué)生。但是，我知道，常規(guī)的管理方式是行不通的。

任何一個(gè)老師都會(huì)喜歡聽話、聰明的老師，但是作為一名老師是沒有挑選學(xué)生的權(quán)利的，就和醫(yī)生沒辦法挑選病人，戰(zhàn)士沒辦法挑選戰(zhàn)場一樣。

作為一名年輕的老師，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更多擁有的是耐心和愛心。如果發(fā)現(xiàn)自己缺乏的是愛的能力的時(shí)候，請(qǐng)一定要問自己：“當(dāng)初為什么出發(fā)？”

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