茶幾上，藍色糖果罐里，孤零零躺著一顆菠蘿味棒棒糖。前幾天，還是硬漢般的身子骨，慢慢地，卻沒有得到寒冷的呵護。相反，儼然被溫暖施了魔法，變得柔軟，變得溫柔，還留下了傷心的眼淚。

這顆菠蘿味的棒棒糖，因為老師一次陰差陽錯的獎勵，不情不愿地來到了罐子里。因為得不到小主人的青睞，覺得十分委屈。來到這里的，其實應(yīng)該是那顆彌漫著橘香的橙子味棒棒糖……

故事講到這里，得從棒棒糖一次神奇的旅行說起。

那是一節(jié)羽毛球課，棒棒糖一如既往，作為教練點評課程獎勵學(xué)員的獎品，一直被小朋友們?nèi)f般寵溺。下課前幾分鐘，如往常一樣，點評獎勵環(huán)節(jié)開始了。

“……握拍動作越來越規(guī)范，控球能力有待進一步訓(xùn)練提高?！毙∧泻⒚硷w色舞，又長又濃又密的睫毛，怎么也藏不住兩只直勾勾的眼睛直射出的火一般的擁有欲望，目不轉(zhuǎn)睛地盯著教練手里的糖果罐子，那顆香橙味棒棒糖朝小男孩扮鬼臉，仿佛在說，“再看，再看，我就給你吃掉！”

只見教練那雙粗大的手，像掂羽毛球一樣，掂獲了那顆獨一無二的香橙味棒棒糖。正要獎勵給小男孩時，不料，一個弧線，香橙味棒棒糖從掌心滑落，菠蘿味棒棒糖卻魔術(shù)般到了小男孩手里。小男孩眼巴巴地看著心愛的橘子味棒棒糖，就這樣“飛”了，并且飛到了他最“討厭”的隊友手中。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

何以“討厭”？緣于隊友在課上溫馨提示小男孩沒站正隊來著，還用手拉扯了衣領(lǐng)。小男孩極不服氣。不服氣原因有二:一是自己明明用數(shù)學(xué)思維，瞇著眼睛測量，隊形是直線呀；二是作為班干部不能動手“打人”，要學(xué)會講道理的嘛。在小男孩幼小的心里，種下了一顆叫做“偏愛”的種子。

在家里，小男孩壓根就沒看見爸爸媽媽吃菠蘿，便用兒童的邏輯，進行慣性推理，菠蘿味的棒棒糖口感不佳，不好吃！棒棒糖也納悶，我們都穿著黃色衣裳，味道都挺不錯呢。在小男孩幼小的心里，種下了一顆叫做“偏好”的種子。

因為自尊與偏愛，因為推理與偏好，因為一些五彩斑斕的童年味道，委屈了那顆有著等量價值的菠蘿味棒棒糖，也委屈了那個心思細膩嘴饞的小男孩。

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