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中國(guó)四十年來(lái)改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)社會(huì)繁榮空前，國(guó)民安享天下太平的大餐，子孫穩(wěn)坐生活優(yōu)裕的寶殿。父母為一代寵兒建好經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的大廈，驕子們躺在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的襁褓里，是否還能頂?shù)米⊥饷娴娘L(fēng)雨飄飛，雪霜雷電？

社會(huì)的大染缸里，泡出的是金錢的藍(lán)液，消磨掉多少好男兒的壯志彌堅(jiān)；熏心的利欲填充滿立體的空間，腐蝕毒化掉多少我民族精神賴以生長(zhǎng)發(fā)育的根基脈腺。

層層疊合的傳統(tǒng)教育體制，從來(lái)都是以聽(tīng)話、順從為標(biāo)準(zhǔn)理念，培養(yǎng)教育出的下一代怎能不缺乏獨(dú)立精神和主見(jiàn)？孩子從小學(xué)的都是些崇尚權(quán)威、趨炎附勢(shì)、察言觀色、八面玲瓏，左右逢源；規(guī)避規(guī)則，輕踐法制；誠(chéng)信缺失，雙面人格，說(shuō)的可以不做，承諾的可以不去兌現(xiàn)；而實(shí)際做的以為人不知，可以不去將責(zé)任承擔(dān)……

不愿吃苦、不知勤奮，用心浮躁，投機(jī)取巧，缺乏持久耐勞的堅(jiān)韌；缺乏擔(dān)當(dāng)，缺乏使命感；隨心所欲，一切都理所當(dāng)然；不知道珍惜，不知道孝順，不知道什么叫感恩，為什么要感恩……這些似乎成了很多新一代身上閃爍出的最具代表性的字眼……

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國(guó)運(yùn)來(lái)自于科技實(shí)力的比拼，關(guān)鍵在誰(shuí)能把控創(chuàng)新型人才的制高點(diǎn)。

兩個(gè)一百年目標(biāo)挑戰(zhàn)般立在家長(zhǎng)們的面前，革命性突破正醞釀在科技創(chuàng)新的前沿。

空間站屹立在宇宙間，嫦娥姐姐已托玉兔捎來(lái)翩躚共舞的信箋。

地球和海洋科學(xué)將不斷拓展人類新的生存和活動(dòng)空間，蛟龍?zhí)栒谏钏锵蚰惚牬笾诖碾p眼。

當(dāng)“芯”之戰(zhàn)正彌漫著硝煙，5G網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)正作為高科技驅(qū)動(dòng)力的引擎，引導(dǎo)著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)移朝集成化、智能化、柔性化演變。它正用一根無(wú)形的鞭子猛力的抽趕著我們無(wú)退路的向前。

生命科學(xué)與技術(shù)在峰巔的岫口揮動(dòng)旗幟，號(hào)角震天；你不沖鋒陷陣就只能灰飛煙滅在炮火覆蓋的陣地邊緣。

納米科學(xué)和技術(shù)仍將是新一輪世界科技競(jìng)爭(zhēng)的熱點(diǎn)，必將進(jìn)一步揭示出微觀世界的新的規(guī)律和特性，并帶來(lái)科學(xué)、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)的重大改變。如果第一杯湯羹被別人奪去，我們又只能將受制于人的苦水下咽……

神威?太湖之光”，CAP1400壓水堆重大專項(xiàng)，“墨子號(hào)”量子科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星……都在張開(kāi)雙臂擁抱著我們的新一代前去加盟試驗(yàn)……

科技在召喚，時(shí)代列車在滾滾向前。家長(zhǎng)們，當(dāng)子女騎在你的肩頭，放眼世界，你就注定要將新的時(shí)代精神標(biāo)識(shí)和彰顯。

只有用新的時(shí)代精神來(lái)孵化，填充，方能將全新的“父”字、“母”字骨骼健壯、血肉豐滿的屹立于當(dāng)今時(shí)代的天地間。

新時(shí)代創(chuàng)新精神的全部?jī)?nèi)涵和分量賦予家長(zhǎng)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，我們是否已挑起？我們?cè)搶⒁栽鯓拥臉?biāo)桿樹(shù)立于孩子的面前？

榜樣的力量是樹(shù)立家長(zhǎng)標(biāo)桿的無(wú)聲宣言。一位母親，當(dāng)她被學(xué)校告知兒子患有先天性智障，不適合讀書(shū)時(shí)，她強(qiáng)吞下眼淚，卻沒(méi)有尤人怨天。陪讀，一路言傳身教，陪伴著兒子跨過(guò)小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的門庭，最后將自己立在了知名教育家的寶殿。

作為父母，我們能給予后代多少可用數(shù)字測(cè)量的智商指數(shù)，那是先天的賜予，我們自己無(wú)法改變；而你能否以自己榜樣的人格魅力引領(lǐng)子女立起鷹的志向，并幫助他練就鷹的翅膀和利爪，使他們飛向更高更遠(yuǎn)，則是完全握在我們自己的手里邊。

所謂鷹的志向，就是做一個(gè)新時(shí)代創(chuàng)新型棟梁之才人格特質(zhì)的方方面面。

獨(dú)立的人格，清醒的自我意識(shí)，目標(biāo)追求的韌性，基本的誠(chéng)信、責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，科學(xué)素養(yǎng)、理性精神，生態(tài)、環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)，健康的心理和身體素質(zhì)……這些都是創(chuàng)新型人才特質(zhì)的基本要件。

練就鷹的翅膀，磨利鷹的利爪指的就是實(shí)現(xiàn)鷹的志向（創(chuàng)新型人才）的能力表現(xiàn)。

強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望與能力，豐富的好奇心和多維的想象力，自主選擇的能力，審美能力……這些都是鷹能奮飛的起碼構(gòu)件。

新時(shí)代的父母?jìng)儯耗銈兪欠褚炎龊贸浞值臏?zhǔn)備，不負(fù)時(shí)代使命，用你榜樣的力量，標(biāo)桿的形式，激勵(lì)您的子女如鯤似鵬般翩躚著垂云羽翼翱翔于瀚海藍(lán)天……

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