校園里的那片小湖
自河師大擴(kuò)建之后,便有了東校區(qū),有了東校區(qū)之后,便有了那片小湖。
小湖不大,卻清清澈澈地顯出一汪的靈氣,使學(xué)子們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余,來到這里得以小憩。望著粼粼的湖面,看著微風(fēng)中的綠蒲搖曳著細(xì)長的身姿,一身的疲憊蕩然消去,頭腦頓覺清醒,心神也曠怡了許多。
湖雖然不大,小橋卻也九曲連環(huán),從這座橋上走過,便到了湖的對(duì)岸,再從那座小橋上漫步,便又到了小湖的另一邊去了。湖邊有小亭,坐在亭里,時(shí)有涼風(fēng)掠過,心中的煩惱便蕩然無存。環(huán)顧小湖四周,青青的草,綠綠的樹,岸上的假山,水邊的亂石,加上這兒一叢那兒一簇的水草,把小湖打扮得宛如一位天生麗質(zhì)的淑女,柔柔的,那么溫和;靚靚的,那么秀麗。無論誰到了這里,都會(huì)從心底發(fā)出暗暗地贊嘆:“多美的小湖!”
假日里,老人帶著孩子來到這里,孩子們這邊跑跑,那邊跳跳,咯咯咯地笑著,無限的童趣便在這小湖上、曲回的小橋上蕩漾開來??粗⒆觽?a target="_blank">快樂的嬉戲,我的心里也甜甜的,心想:若干年之后,也許這里就是他們童年時(shí)代最美好的記憶。
暑假的一天,我又來看多日不見的小湖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看見湖的橋上站滿了人,心情便有了些激動(dòng),腳步也輕快了許多。到了湖邊,我的眼睛猛地一亮,不知什么時(shí)候,湖里長滿了綠荷,碧碧郁郁的,煞是好看。有的葉子圓圓的平鋪在湖面上,那么平,平得像熨燙過似的;有的葉子邊緣則向上立起,圓圓的像碧綠的玉碗,挨挨擠擠得充滿了生機(jī);還有的葉子剛從水里冒出來,打著卷兒漂在水面上,顯露著孩子般的稚氣,可愛極了。粉紅色的荷花在一片綠色的襯托下,更顯得分外嬌艷。有的全開了,有的半開著,有的還是剛挺出綠葉上面的花蕾。什么時(shí)候小湖里一下子冒出這么多的綠荷?我的心驚愕了!
“快來看那,這么多的魚!”循聲過去,小橋上的一群老少趴在欄桿上說著笑著。我往水中一望,呵,好多的魚呀!一群群紅色的錦鯉翻上游下,什么時(shí)候放進(jìn)這么多魚??!我暗問自己。轉(zhuǎn)過身伏在橋的另一邊,水面上的一片色彩斑斕映入眼簾:一群五彩的金魚游下翻上,是那么的活潑,又是那么的靈動(dòng)。大的、小的、紅的、黃的、黑的、白的,還有花的,他們交織在一起,宛如流動(dòng)的七彩錦緞,煞是喜人!雖說沒有西湖花港觀魚那么有名,但也足以令人大飽眼福。望著這些可愛的精靈,我不由得吟誦起一首小詩:“一鑒平湖靜不流,小荷初放笑迎秋。金鱗相諑放異彩,仍向荷花深處游?!?span style="position:relative;left:-100000px;">( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
夕陽西下,夜幕降臨,天色黯淡了許多。小湖也不再那么明亮了,就像那美麗的淑女微微地閉上了眼睛。此時(shí)已是滿天星斗,倒影在水中,小湖里便是一片的晶瑩。哦,那一定是小湖在做著美麗的夢(mèng)!
啊,校園里的那片小湖!
2010.12
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