今天我們以何種“狀態(tài)”去應(yīng)對(duì)（相互作用）所生存的世界，必然存在著一個(gè)明天屬于我們的相應(yīng)“狀態(tài)”。粒子之間，萬有引力；他和她戀愛了；天有風(fēng)雨雷電；樹有花開花落；漂亮的或是不漂亮的、成功的或是不成功的人都有著自己的喜怒衰樂。我們生存的這個(gè)世界，你認(rèn)識(shí)到我了解到多少呢~。事物之間總是存在相互聯(lián)系的。廣義上來講，這種事物之間存在的普遍聯(lián)系被學(xué)者們稱這為相互作用。寫到這里，讀者應(yīng)該會(huì)自然地想到是不是存在著相對(duì)應(yīng)的一種"狹義相互作用"呢？答案是肯定的。你應(yīng)該能夠理解到，廣義“相互作用”適用于“世界（物質(zhì)，自然現(xiàn)象（信號(hào)））+社會(huì)（意識(shí)，社會(huì)現(xiàn)象（信息））”這一個(gè)整體集合。也當(dāng)然能夠接受：“狹義相互作用”就是指物質(zhì)世界中物質(zhì)之間的相互聯(lián)系。再細(xì)一點(diǎn)，就只有學(xué)過物理的人才會(huì)知道的了，“相互作用”在物理學(xué)中稱作“力”。在這篇日記中，我當(dāng)然不僅限于物理學(xué)中的“相互作用”。

在學(xué)術(shù)上，對(duì)“相互作用”的理解提出了“相互作用原理”；然而我們知道，“相互作用”是實(shí)實(shí)在在的，是不隨著我們提出或是沒有提出“相互作用原理”而存在或是不存在的。但提“相互作用原理”是很有用的一種研究手段，是一種經(jīng)驗(yàn)的積累手段，是可以讓后來學(xué)習(xí)者少走許多彎路的有效方法。那么什么是“相互作用原理”呢。要認(rèn)識(shí)這個(gè)詞，可能現(xiàn)在具體來理解還有點(diǎn)難度，說簡(jiǎn)單點(diǎn)，是因?yàn)樗荛L(zhǎng)。我們從后面看回來，先看到的是“原理”兩個(gè)字，我想原理大家都心里有個(gè)底，但具體在學(xué)術(shù)上怎么定義的還不是很清楚。原理：指的是存在于自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)中具有普遍意義的基本規(guī)律。是在大量觀察、實(shí)踐的的基礎(chǔ)上，經(jīng)過歸納、概括而得出的。它指導(dǎo)實(shí)踐，又必須受實(shí)踐來檢驗(yàn)。在知道“原理”是什么后，我們來看看“相互作用”這個(gè)詞可以怎么樣去深入理解呢？首先，它可以看作是一個(gè)“名字”，因?yàn)檫@個(gè)世界上存在著許許多多的“原理”，為了方便，我們需要將它們標(biāo)識(shí)出來。第二，在取名字的時(shí)候通常這個(gè)名字取得是有意義的，有的是為了紀(jì)念提出者而命作“XX原理”（阿基米德原理），有的是為了限定其適用范圍的，如這里的“廣義相互作用原理”“狹義相互作用原理”，有的是為了表明其研究對(duì)象的，這里的“相互作用原理”同樣可以看作是這樣的目的。下面我們來對(duì)“相互作用”作第三步了解。如果我們?cè)購暮竺婵矗R上就會(huì)看到，不能再分開了），先看到的又是“作用”，你能告訴我什么是“作用”嗎？我想說的是，離開“相互”你是沒法解釋“作用”的，“作用”一詞的定義必須建立在至少兩個(gè)事件或是物質(zhì)上。在許多書上，“相互作用”指的就是事物之間的“相互聯(lián)系”。而“相互聯(lián)系”被一句“上升到哲學(xué)范疇，指的是一切事物、現(xiàn)象之間及事物、現(xiàn)象內(nèi)部諸要素的相互作用、相互影響、相互制約的關(guān)系”給解釋過去。定義A是B，而后又定義B是A。到頭來我想大家還是不知道什么是“相互作用”我是學(xué)習(xí)物理的，我更加喜歡“相互作用”在物理上的定義，當(dāng)然我的理解概括為“‘相互作用’是事物之間通過‘交換能量’或是‘交換信息’而存在著的一種可能‘影響’事物‘狀態(tài)’的能力且必然要去實(shí)現(xiàn)這一效果”（可以針對(duì)事、物）。在物質(zhì)世界中，我們就很清楚地知道，“相互作用”就是說粒子之間通過“交換”能量而產(chǎn)生的“力”，這一種“力”具有改變粒子狀態(tài)的能力且必然會(huì)改變粒子的狀態(tài)。所謂必然，指的就是這種“相互作用”的客觀性存在性；還包括其效果的客觀存在性。通過以上講解，希望讀者能夠理解到什么是“相互作用”。當(dāng)然知道了“相互作用”，要理解“相互作用原理”也就不難了。

談到這里，我多思考了一些，我們通過事物之間存在“相互作用”的客觀性和“相互作用”效果存在的客觀性，就能夠簡(jiǎn)單推導(dǎo)出“事物總是運(yùn)動(dòng)著的”這一客觀事實(shí)。因?yàn)椤盃顟B(tài)”的改變本身就是運(yùn)動(dòng)。靜止指的是事物停守在其某一“狀態(tài)”而不隨著時(shí)間而改變。

“相互作用”是存在的，它的存在有什么意義呢。我個(gè)人覺得它最大的意義就是它可以證明事物客觀實(shí)體的存在。

我們不知道“實(shí)體”是個(gè)是什么，但我們可以感知它的存在。因?yàn)樗拇嬖趯?duì)我們產(chǎn)生了作用（我們的眼睛接收到光，手可以摩，耳可以聽。我們時(shí)時(shí)刻刻在與事物發(fā)生“相互作用”）。當(dāng)然我們的存在，也對(duì)它產(chǎn)生了作用。通過我們對(duì)它（他/她）的“相互作用”證明了我們的存在。我們改變著這個(gè)世界上那怕是一點(diǎn)點(diǎn)，也能夠證明我們的存在?？陀^上是這樣的，但對(duì)于人來說，是需要主觀感知的哦，人類改造自然界有如此大的感知的變化，是足以證明人類的存在了；你能夠改變世界多少呢？你改變世界的效果的量，你能感知嗎，世人能夠感知嗎，換句話說，世人，有多少人感知到你的存在，你自己呢？。其次“相互作用”存在的另一個(gè)意義來于它的效果，這一效果使得事物必須是運(yùn)動(dòng)著的，最后才那么地豐富多彩。

“相互作用”的存在，可以證明事物的存在，而又保證事物必須是運(yùn)動(dòng)的，最后有了我們豐富多彩的世界和社會(huì)?！跋嗷プ饔谩钡拇嬖谂c否，并不以“人的意識(shí)上對(duì)它的認(rèn)識(shí)的多少”而改變。然而，現(xiàn)在人類對(duì)“相互作用”的認(rèn)識(shí)（物質(zhì)世界）都還沒有最終的認(rèn)識(shí)到。四種相互作用一直都還沒能全部統(tǒng)一起來。幸好的是，這一點(diǎn)都不影響我們談?wù)撃阄叶寄軌?a target="_blank">體會(huì)得到的那些“事物之間的相互作用”（不一定是“力”哦，當(dāng)然你也可以把它叫“力”）?！疤鞖猓ü猓瑴?，水）”會(huì)影響“植物的生長(zhǎng)（光合，呼吸）”，同樣會(huì)影響“人的心情”。然而我們沒太多的能力改變天氣（人類對(duì)自然的改造能力還不夠哦）來影響，幸好我們可以改變我們對(duì)生活的態(tài)度。調(diào)整我們存在于這個(gè)社會(huì)的狀態(tài)，對(duì)存在于這個(gè)社會(huì)的其他人的“狀態(tài)”自有著不同的影響?！澳阋痪涠Y貌的話語”會(huì)影響“他/她的心情”。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

今天我們以何種“狀態(tài)”去應(yīng)對(duì)（相互作用）所生存的世界，必然存在著一個(gè)明天屬于我們的相應(yīng)“狀態(tài)”。生活就可以簡(jiǎn)單地定義為這樣一個(gè)時(shí)間連續(xù)的與（物質(zhì)世界）社會(huì)實(shí)時(shí)“相互作用”的過程?！盃顟B(tài)”的改變量（學(xué)過微積分的人都知道）就等于“相互作用”的“實(shí)時(shí)效果”對(duì)時(shí)間的積分。（就像沖量為動(dòng)量改變量一樣，沖量為力對(duì)時(shí)間的積分）

所以，我們完全可以擬定一個(gè)十年后自己想要的“末態(tài)”，估算出自己現(xiàn)在所處的“初態(tài)”。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，要實(shí)現(xiàn)“末態(tài)”自己需要改變多少。考慮到“狀態(tài)”改變量與積分路徑無關(guān)，我們就可以有許許多多的路徑可以選擇（你選擇好你的路徑了嗎）。選擇好路徑后，我們就可以擬合一條路徑函數(shù)（不是唯一的，尋求你知識(shí)能力范圍內(nèi)最優(yōu)于你的就行了），那么，在這條函數(shù)曲線上的任何一點(diǎn)（時(shí)間點(diǎn)）上我們都可以清楚地讀出“相互作用”的實(shí)時(shí)效果值，我們自己就知道自己應(yīng)該對(duì)生存的這個(gè)社會(huì)（世界）作多大的“相互作用”。在理論下，（除非數(shù)學(xué)是有問題的）如何你保證每一個(gè)時(shí)間點(diǎn)上你都做到了，那么相信你一定能夠到達(dá)你想要的“終態(tài)”。

最后，不要告訴我你還不知道什么是“相互作用”，簡(jiǎn)單地列幾條給你吧：“學(xué)習(xí)（作用于）知識(shí)，知識(shí)（影響于你）讓你知道更多（由知道少到知道多，這就是你狀態(tài)的一種改變）”；“交（作用于）朋友，朋友（作用于）你”，你從沒幾個(gè)朋友到有朋友，不就是“狀態(tài)”變化嗎?！俺鯛顟B(tài)”函數(shù)（我是，身高，性別，現(xiàn)在在哪，什么職位，學(xué)位，知識(shí)面，朋友有哪些，……。）?！澳B(tài)”函數(shù)（我是，身高，性別，想做到哪去，想做什么工作，想有什么樣的學(xué)歷，想了解什么知識(shí)，想有什么樣的朋友，……）

為人處世，常態(tài)最佳；做學(xué)問當(dāng)別論，立桿以標(biāo)天下為最。

———一豎和尚

2010年4月13日于湘潭大學(xué)物理樓517

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