轉(zhuǎn)錯身,走錯路
很久都沒寫日志了,不是沒時間,只是不知道該寫些什么,也不知道怎樣將腦袋里亂亂的想法梳整開來變成文字。也不知道現(xiàn)在觸筆能否可以表達(dá)我此刻的心情。;;我不想說,人生須經(jīng)歷滄桑,也不想說人生路上布滿荊棘,到處是帶刺的雜草。我一直未曾體味到這種生活,所以沒資格。也不敢談及。記得大概是一個月前吧,一直想寫些關(guān)于大學(xué)生活的感觸,但一直沒時間寫,與其說是沒時間,還不如說自己懶。直到現(xiàn)在,才忍不住的想寫一些。
記得思修老師曾說過:大學(xué)之所以謂為大學(xué),因為這里有大師,有大樓,有大學(xué)生。何為大師:具高深學(xué)問者也!何謂大樓:藏有古籍智慧之地!何又謂大學(xué)生:創(chuàng)知識之源,領(lǐng)世界之流,展世界之風(fēng),正人類之氣,揚科技之力,促社會之進(jìn)步。但對于這我卻有不同的見解,何為大學(xué)生:為了更加適應(yīng)社會生活,在其中占領(lǐng)一席之地而開始“陽光”下的努力。我想現(xiàn)在還很多人不會去想怎樣報效祖國,怎樣盡快實現(xiàn)共產(chǎn)主義,當(dāng)然也不會將什么以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神銘記在心。我們不是圣人,也不是不愛國。只是我們對未來生活的迷惘與不安。如同在冬日大霧中行走,前面的路渺茫不見,卻不能后退,因來時的路已然隱沒。對前方的未知,不知在哪里等待著你的是什么?可能是萬丈懸崖,將你瞬間吞沒,在落地的剎那間,閉上雙眼,掉入永封羅門。就像秘密般塵封。再加之種種,所以我們不斷努力,只因為我們承受著莫須有,卻不曾消散的責(zé)任。像是被枷鎖禁錮般,發(fā)配邊疆,永久勞作,一直一直繼續(xù),直到生命。
關(guān)于我們
我們有激情,活力,青春;
我們也有壓力,無知,惘然;
我們有努力,奮斗,拼搏;( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
我們也有懶散,墮落,失望;
我們有歡,喜,樂,笑;
我們也有悲,愁,苦,悶;
卻拾起先輩的戰(zhàn)袍與兵器,
在血與淚的交織中不斷拼搏,
只為某刻的安寧與無憂,
僅此而已,不為何求!
想得太多思緒很亂,不知從哪里開始,亦不知從哪里出來。真是剪不斷,理還亂。
在這個物欲橫流,思想拋錨的現(xiàn)實社會中,怎樣做到“吾日三興吾身”,又如何實現(xiàn)“天行健,君子以自強不息”。這都是值得侵泡在這眾說紛紜的羅生門中的我們反思的。
沒人要求你像陶潛一樣,歸隱山林,以賞心悅事為樂,自強自達(dá);也不會要求你如李想一樣,飛黃騰達(dá)。他們都是人們津津樂道談?wù)摰脑掝}。但我們不是圣人,也不是天才,也沒那么好的機遇。我們只是平常人,容易被世俗所染,受其所傷,用一個不太恰當(dāng)?shù)脑~“引火上身”,處于其中,必受其害。偶爾脫離它,身于外物,無欲所求。將自己火熱的心暫時的冷卻,讓那顆沸騰的血液停止波瀾,回歸一片凈土,享受一份寧靜,沐浴一縷陽光。等平靜之后,再去躺著走,以另一種姿勢迎接那刺人的雜草帶來的傷痛,不求別的,至少在休養(yǎng)之后,可以將傷痛降到最低,將從容,積極,向上的態(tài)度更加持久而有力的延遲下去。
陶潛,李想。我們學(xué)不來。但至少相信每個人頭頂上的光環(huán)發(fā)出燦爛光芒的同時,你可以汲取些許的熱量,再將其以星星之火可以燎原之勢擴展開來,把自己點亮,讓所有荊棘在你腳下燃燒殆盡,從此你的路豁然開朗,向著長滿向日葵的地方奮力奔跑,最后在陽光的撫摸下,微笑著酣然入睡!
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