墻角的生命
“可能回憶掉進(jìn)了大海,可能有些往事回不來(lái)”可是,我仍記得你。
——題記
在這個(gè)春暖花開的時(shí)候,我不禁想起了你——一個(gè)矮矮的身影。
當(dāng)我們都還是五年級(jí)的時(shí)候,也是在這樣溫暖的春天里,你,離開了我們。
你是可憐的。
在這個(gè)物質(zhì)豐富的社會(huì),你,卻因?yàn)槟愕某煽?jī),被眾人輕視,被大家奚落?;蛟S,無(wú)數(shù)次在夢(mèng)中,你渴望改變這樣的位置,你渴望得到老師的青睞。可是,站在老師的眼底,赤紅的分?jǐn)?shù),讓你深深地低下了頭。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
永遠(yuǎn)忘不了那天,你帶給我們的震撼。
那是一節(jié)普通的語(yǔ)文課。謝老師板著臉,邁著沉重的步伐,走進(jìn)了五(3)班。當(dāng)她看見你低著頭在做作業(yè),頓時(shí)火冒三丈,狠狠地批了你一頓。你哭了,流下了一行無(wú)辜的淚水。
可是,老師沒有絲毫要停下來(lái)的意思,難聽的話一句又一句沖擊著你的耳朵,你跑出去了,只丟下一句:“我不活了,我要去跳樓?!?/p>
可是,沒有誰(shuí)當(dāng)真了。
當(dāng)你站在天臺(tái)的邊緣,決心要遠(yuǎn)離這個(gè)世界時(shí),又被學(xué)校的老師扯了回來(lái)。
是的,我知道,你想改變你自己;想改變你在班上的低下地位;想改變老師蔑視的眼光。那天,你只是想補(bǔ)回以前沒做的語(yǔ)文作業(yè),然后重新開始,從頭來(lái)過。
可是老師不分青紅皂白的責(zé)怪,讓你崩潰了,絕望了,甚至想到了死。
那天的天陰沉沉的,仿佛老師板著的臉,更像你灰暗的心情。
最后,你還是死了。在那年的清明節(jié)。大家都說(shuō),那是水妖在捉替身。你在水中掙扎,在努力爬上岸,可是,到了最后,你還是安靜地沉沒了。
清明那天的天是灰蒙蒙的,還飄著像牛毛,像花針的毛毛細(xì)雨。在岸邊,被救上來(lái)的小伙伴,呆呆地看著你沉下去,卻無(wú)能為力。
你走了,像沙灘上的沙子,輕輕地被海風(fēng)帶走了。
那個(gè)不起眼角落,依舊擺放著桌椅,也一直空著,直到我們畢業(yè)。
“其興也勃矣,其亡也怱矣?!蹦阍谖覀兊?a target="_blank">生命里就像曇花一樣,轉(zhuǎn)瞬即逝。被大家遺忘了,或者說(shuō),根本沒有人打算記起你——一個(gè)可憐的特困生。
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