我家貧，28歲才找下對(duì)象?？峙?a target="_blank">夜長(zhǎng)夢(mèng)多，匆匆忙忙結(jié)了婚，工資低，住房沒(méi)有著落，還不敢馬上就要孩子，掙錢少，怕養(yǎng)不活，不得不計(jì)劃著，待來(lái)年時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)才敢鍋臺(tái)上添一張嘴放一個(gè)小碗。

等到孩子鶴兒出生，呱呱墜地，在一個(gè)雙腳踢騰、兩手亂舞、咧嘴兒哭鬧不止的嬰兒面前，我還是顯得手忙腳亂，心里慌慌，缺乏充足的思想準(zhǔn)備。妻子坐月子的那個(gè)月，二老下世早，孩子他外婆又要趕回去收麥，我班不能歇，中間還要兼顧伺候臥床不起的老婆，給她打雞蛋茶，給她做飯，下班給小孩洗涮屎尿布片兒，初步體驗(yàn)到為人父的艱辛。等到該打茶了，這才想到家里一個(gè)雞蛋沒(méi)有，還要出去附近的代銷點(diǎn)買雞蛋。這樣的顧頭不顧尾手忙腳亂的生活節(jié)奏，焉有不慌亂不顧此失彼的道理？焉有白天坐辦公桌前不打瞌睡的道理？

一

鶴兒會(huì)微微張嘴笑了，會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)喊媽媽了，會(huì)口齒不清喊爸爸了，會(huì)蹣跚學(xué)步走路，會(huì)跑東跑西了……看著鶴兒一天天長(zhǎng)大，我和妻子心里那分做父母的高興那分做家長(zhǎng)的幸福，不論用多少生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描述都顯得蒼白無(wú)力，顯得分量不足。

孩子小時(shí)候就是一個(gè)玩具，很能逗大人開(kāi)心。孩子一大，慢慢就變了，變得不如小時(shí)候聽(tīng)大人話，不如小時(shí)候乖。小孩子一有思想，逆反心理特重。好多時(shí)候家長(zhǎng)不讓他干啥，他偏干啥，執(zhí)拗勁大得很，說(shuō)他他總有自己的一套道理，還企圖說(shuō)服家長(zhǎng)去聽(tīng)他。鶴兒今年9歲，這種表現(xiàn)就開(kāi)始暫露頭角。做家長(zhǎng)的，看到孩子的言談舉止有不文明不當(dāng)?shù)牡胤?，能不批評(píng)能不糾正？我看“成材樹不用擴(kuò)”這句話不對(duì)，一棵樹在長(zhǎng)粗長(zhǎng)長(zhǎng)，眼看旁逸斜出，出了叉子，不修剪能行？

像鶴兒這般年齡段的小孩子，生活規(guī)律除了星期天節(jié)假日，就是從學(xué)校到家里，再?gòu)募依锏綄W(xué)校，社會(huì)上亂七八糟的事接觸的少，但不是說(shuō)一點(diǎn)不知道。家里電視頻道多節(jié)目豐富多彩，他天天看，啥都知道了，悖都悖不住，不是說(shuō)一點(diǎn)不受感染。男女戀愛(ài)親熱之事，沒(méi)有人教他，他的感受他的悟性，往往語(yǔ)驚四座，令我和妻子既臉紅心跳又頗感意外。沒(méi)有教他說(shuō)謊、掩飾，他愣是自學(xué)成才，撒起謊來(lái)臉不改色心不跳，和真的一樣，令做家長(zhǎng)的找不著北，弄不清真假。學(xué)習(xí)上你再要求，他愣是不上心；每次考試之后，問(wèn)他難不難，都說(shuō)不難，卷子改出來(lái)，就是吃不了高分?？荚嚥豢茧娨?，他一回到家丟下書包就開(kāi)電視，看電視動(dòng)畫片抓得緊。一有空閑就待電視親，目不轉(zhuǎn)睛盯著動(dòng)畫片沒(méi)完沒(méi)了，大人都感覺(jué)要累壞了，他卻依然如癡如醉，電視比他爹媽都關(guān)心，省得小偷偷走。幾天當(dāng)中說(shuō)不讓他看電視，那簡(jiǎn)直要了他的命！我曾戲稱鶴兒將來(lái)最理想的職業(yè)是“電視保安”，他瞪我一眼，笑而不語(yǔ)。孩子都貪玩，要說(shuō)考試也不考“玩耍”這門功課，可只要同學(xué)在樓下一聲喊叫，他就箭一樣“射”了出去，玩起來(lái)，什么作業(yè)呀，吃飯呀，都不存在了，不到餓得頭暈心慌是不會(huì)回家的。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

二

天真和頑皮是孩子的天性，正是有了幾多天真和頑皮，才使兒童顯得更加的逗人有趣。鶴兒的頑皮我和妻子是深有體會(huì)的，也是家庭生活中令人常?；匚稛o(wú)窮的開(kāi)心事。

我和他比身材高低，他會(huì)乘機(jī)猛一下跳竄，說(shuō)比我還高。下樓梯，我在前邊走，他跟我身后，比我地勢(shì)高，他也就身材高，于是他說(shuō)我應(yīng)該喊他爸爸。妻子出門，快要回來(lái)，他和我商量，要給媽媽一個(gè)驚喜。兩人各有分工，我去迎接妻子，如何驚喜，我一下子心里也沒(méi)有底。我和妻子回到家，還沒(méi)有進(jìn)家門，就看到門前鋪了一塊不小的白紙箱紙，旁邊還有一個(gè)倒過(guò)來(lái)口朝下放置的紙箱。鶴兒看到媽媽，馬上起身，伸出手臂，恭敬地說(shuō)了聲“媽媽，請(qǐng)走‘紅地毯’！”妻子走上紙箱紙做成的紅地毯的同時(shí)，鶴兒手拿兩根細(xì)木棍兒在倒置的紙箱做成的鼓上咚咚咚敲個(gè)不停，歡快熱烈的鼓點(diǎn)以示對(duì)母親回家隆重的歡迎……類似的故事還有很多，說(shuō)鶴兒是家里的開(kāi)心果，一點(diǎn)不瞎說(shuō)。

三

在教育鶴兒的問(wèn)題上，應(yīng)該說(shuō)我和妻子是頗有分歧的。妻子一向以嚴(yán)厲著稱，動(dòng)輒聲色俱厲，動(dòng)輒“動(dòng)手動(dòng)腳”，在一個(gè)不諳世事的孩子心目中當(dāng)然頗有威信和權(quán)威。我這個(gè)人性格溫和，習(xí)慣了委曲求全，習(xí)慣了笑容滿面，拿不出當(dāng)老子的架勢(shì)，總想和鶴兒交朋友，當(dāng)成知己說(shuō)說(shuō)掏心窩子的心里話，天長(zhǎng)日久，鶴兒看人下菜碟，看人臉色摸人脾氣順桿爬，我也就厲害不起來(lái)。

小時(shí)候上學(xué)，學(xué)生中有句時(shí)髦流行的話是“分兒，分兒，學(xué)生的命根兒”，30年過(guò)去了，這種觀點(diǎn)依然沒(méi)有多大改觀。作業(yè)做不好，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，我和妻子也和其他家長(zhǎng)一樣望子成龍心切，暗暗著急。眼看孩子就要和重點(diǎn)學(xué)校無(wú)緣，做家長(zhǎng)的，能沒(méi)有一點(diǎn)想法，能不說(shuō)說(shuō)孩子？妻子狂風(fēng)暴雨般的管教自有她的無(wú)奈她的苦衷，而她經(jīng)常對(duì)孩子暴跳如雷，甚至讓孩子受皮肉之苦，從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，我是極不贊成也是不能容忍的。

鶴兒很頑皮，學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)入班級(jí)前幾名的希望不大。越是這樣，越要全面衡量一個(gè)人，不可偏激。仔細(xì)觀察，鶴兒也自有他的潛力可挖，自有他的可愛(ài)之處。鶴兒天賦不笨，頗有愛(ài)心，這是我和妻子都感受深刻的。他能主動(dòng)動(dòng)腦筋，在爸爸媽媽生日那天，別出心裁地給媽媽做精致的生日禮物。他對(duì)媽媽不滿，把媽媽比喻成“母老虎”，說(shuō)給我聽(tīng)，說(shuō)明他信任我，實(shí)話實(shí)說(shuō)，我卻把這句話當(dāng)成一件童趣十足的笑話傳給妻子分享。妻子笑了，我卻不守信用，成了不守諾言背信棄義的人。從這一點(diǎn)，也可以說(shuō)他善于聯(lián)想，比喻很恰當(dāng)。

鶴兒愛(ài)好畫畫，他的幾幅作品構(gòu)思奇特，內(nèi)涵豐富，曾在世界和平書畫大賽中獲兒童組金獎(jiǎng)。星期天，他來(lái)我的工作單位玩耍，要他洗個(gè)澡他東躲西藏。坐在我的辦公桌前，他動(dòng)動(dòng)這摸摸那，啥都好奇。沒(méi)想到，很快，他就地取材，用兩個(gè)一次性紙杯為原料，紙杯中間穿上一支鉛筆，紙杯底戳幾個(gè)窟窿，顛倒過(guò)來(lái)放在桌子上，一個(gè)精致的“連體筆架”做成了送我。并且，更為令人欣喜的是兩個(gè)紙杯上分別畫了兩幅速寫人像，一個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄逸，上書一行字“漂亮的媽媽”，一個(gè)英俊瀟灑，上書一行字“溫暖的爸爸”。凝視著這個(gè)自己鶴兒動(dòng)手制成的手工品，我被這份簡(jiǎn)單而又意味深長(zhǎng)的禮物所深深地感動(dòng)了。

一個(gè)手工制作的筆架，似乎不值得大驚小怪，也不宜小題大做，但如此手工制作，我揣摩，并不是用多少錢可以衡量的。他畫媽媽，題字用了“漂亮”而不用溫柔，足見(jiàn)妻子在他腦海里嚴(yán)肅有余而溫馨不足，母親特有的溫和有所欠缺；他畫爸爸，題字用了“溫暖”二字，可見(jiàn)我在他心目中父親的表情過(guò)于男女錯(cuò)位，他把我當(dāng)成了情感傾訴的溫馨港灣和一座堅(jiān)實(shí)的靠山。對(duì)此，妻子要反思，我也要反思，共同面對(duì)一顆稚嫩天真的心靈，共同探究一腔童趣盎然的秘密。

四

鶴兒的玩具、積木沙發(fā)上、茶幾上堆得到處都是，收拾不了幾天就又“新顏換舊貌”雜亂無(wú)章。我和妻子聊天閑談，常探討他長(zhǎng)大到底會(huì)成為那方面的人才，也想好好培養(yǎng)培養(yǎng)鶴兒，讓他成名成家，最起碼，也要讓他學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，能夠自食其力，自己養(yǎng)活自己，不能不成碟子不成碗。再看看鶴兒那漫不經(jīng)心的嬌憨態(tài)，那貪玩勁兒，我和妻子只有一笑了之。

近年來(lái)，鶴兒喜歡畫畫，喜歡到處涂鴉，長(zhǎng)大能成著名畫家？有一陣子他還喜歡打乒乓球，打籃球，成大能成籃球高手和乒乓球健將？成長(zhǎng)的路還很長(zhǎng)，不確定的、容易變化的東西很多，這些也都不一定。

孩子要干啥，家長(zhǎng)只能創(chuàng)造條件，只能啟發(fā)、引導(dǎo)，而不能最終決定他的職業(yè)和前程。他愛(ài)好啥，喜歡啥，他在哪方面有專長(zhǎng)，肯鉆研，肯下苦功夫，那才是決定他成不成才的根本因素。

如果說(shuō)鶴兒的成才與否我不必多想，那么我最擔(dān)心也最想知道的是他的道德品質(zhì)和為人處世能力。給他買了好吃的食物，要他給我吃一口，他極不情愿，又不明說(shuō)，極委婉含蓄地勸我：“你要吃更好的東西，這東西不好，你不要吃?！边@話我和妻子聽(tīng)了都很開(kāi)心，都哈哈大笑。開(kāi)心之余就思忖，父母唯恐孩子受委屈，而孩子長(zhǎng)大了能不能多為父母想想，多孝敬父母？不求孩子對(duì)兩鬢斑斑的父母“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，只求天底下做兒女的，報(bào)答父母養(yǎng)育恩情于萬(wàn)一。

當(dāng)妻子和我生病或吃飯嗆住喉嚨，表現(xiàn)出極為痛苦的神色，鶴兒會(huì)問(wèn)寒問(wèn)暖，會(huì)端茶倒水。從鶴兒對(duì)父母恩情的敏感上看，他長(zhǎng)大應(yīng)該是一個(gè)心地善良孝敬父母的小伙子。一天晚上，我在欣賞劉和剛的CD專輯《父親母親》。劉和剛渾厚嘹亮的嗓音和吐字清晰感情飽滿的演唱令人我陶醉在父愛(ài)和母愛(ài)的親情中不能自拔，不知不覺(jué)淚流滿面。當(dāng)初我并不在意鶴兒在沙發(fā)上玩積木，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他和平常有點(diǎn)不一樣，聽(tīng)著音樂(lè)他一直都不抬頭，他多次用幼小的手背搽眼睛。我想是他眼睛不舒服，不料，他突然一下子跑到我跟前，撲到我懷里，淚眼模糊，連聲說(shuō)，“爸，爸，咱不聽(tīng)了！不聽(tīng)了！太感動(dòng)人！”一時(shí)間，父子相看淚眼，默默無(wú)言。如此心軟、容易動(dòng)情的鶴兒，能不以他的善良善待世人？

五

家長(zhǎng)對(duì)孩子恨鐵不成鋼，橫挑鼻子豎挑眼，自己心理不舒服，孩子壓力也大。鶴兒喜歡看書，妻子怕他學(xué)我，成了書呆子，什么邏輯？鶴兒講究穿戴，長(zhǎng)相英俊，長(zhǎng)大想當(dāng)畫家，妻子害怕他從事藝術(shù)生性風(fēng)流壞事，不支持，又是什么道理？

我非常贊成用欣賞的目光看孩子，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。鶴兒不是個(gè)早慧的神童，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不算天賦過(guò)人，有很多不是，不具有其他孩子的許多優(yōu)點(diǎn)，但也有好多別的孩子所不及的強(qiáng)項(xiàng)。別的不說(shuō)，就說(shuō)鶴兒從不死性子，長(zhǎng)這么大從不見(jiàn)他大聲哭過(guò)，從不像其他孩子，愿望得不到滿足就又踢又咬撒潑打滾，任誰(shuí)勸也不給面子。鶴兒也曾多次提出買很多玩具，但每次都是適合而止，就是滿足不了，通過(guò)講道理，他也能心平氣和，理解家長(zhǎng)苦衷。我和妻子商量，鶴兒只要努力了，進(jìn)不了重點(diǎn)學(xué)校、拿不到名牌高校的文憑、出不了名成不了家也無(wú)所謂，只要學(xué)會(huì)堂堂正正做人，學(xué)會(huì)為人處世，學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短，不愁沒(méi)有一方安身立命之所。

兒孫自有兒孫福。鶴兒是一頂天立地的男子漢，路由鶴兒走南闖北自己走，何用我和妻子放心不下？

2010-12-14

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