朝陽(yáng)冉冉升起，金光鋪滿漫山遍野，風(fēng)吹著美麗的云霞隨心游走。極目四周，在這愜意的冬晨，我仿佛聽(tīng)到了春天葉子抽芽的聲音；閉上眼睛，在清新的空氣中，我仿佛聽(tīng)到了花香馥郁的悄悄話；再次睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)自己站在飄渺的云端，聽(tīng)著流水聲，感受一年四季浪漫的轉(zhuǎn)換。在那山間的清泉里，我也聽(tīng)到流年叮咚的聲音，由遠(yuǎn)而近，由近而遠(yuǎn)。我突然明白，時(shí)間就是這樣過(guò)去的……

曾經(jīng)，歲月如花，流年似夢(mèng)。在時(shí)間形色匆匆中，我們?nèi)匀粫?huì)懷念美麗的日子，懷念豆蔻年華的春夏秋冬。

你還記得嗎？春雨綿綿潤(rùn)物無(wú)聲時(shí)，我們能從電視上看到那美麗的江南女子撐著油紙傘，在那小巷悠悠而來(lái)。在城市里的孩子，會(huì)踏著春天的綠光大道，撲入萬(wàn)紫千紅的芳花里。而長(zhǎng)在農(nóng)村里的小孩子，迎著那春風(fēng)，卷起褲管，光著腳丫在稻田里玩耍了，期間樂(lè)趣甭提多美。當(dāng)夏天在一陣接一陣的蟬聲悄悄走來(lái)的時(shí)候，學(xué)校里的小家伙們背著書(shū)包捕蟬，手里還不忘那根冰凍的雪糕。遇上好天氣的時(shí)候，當(dāng)下課鈴聲響起，拿著繩子在操場(chǎng)陪著夕陽(yáng)一起玩耍，直到家長(zhǎng)嘴里嘮叨著回家吃飯。那些扎著兩條小辮子的豆蔻年華，在歲月里真是別有一番道不完的韻味。

不知道朋友們是否記得，在小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文課本有一篇課文《秋天到了》說(shuō)：秋天到了，樹(shù)葉黃了，一群群大雁往南飛……秋天里一片片美麗的落葉，幽美的轉(zhuǎn)身，落葉在浪漫的秋風(fēng)里化成蝴蝶翩翩起舞。秋天還是許多果實(shí)成熟的季節(jié)，那山坡上更是不缺那成群結(jié)隊(duì)的小家伙，一邊哼著歌，一邊采集果子了。一到冬天樂(lè)趣就更多了，屋前屋后的小朋友們就聚在一起烤地瓜，玩篝火。下雪的時(shí)候，趕到萬(wàn)山遍野都白茫茫的時(shí)候，把自己包裹得像個(gè)粽子一樣出門堆雪人、打雪仗。還有那可愛(ài)的動(dòng)物們也跑出來(lái)，小雞畫竹葉，小狗畫梅花，小鴨畫楓葉，小馬畫月牙……那雪地的畫家，給這世界也增添了一道靚麗的風(fēng)景，美麗我們的豆蔻年華。

在記憶里，不管是城市，還是鄉(xiāng)下，那都是流年里最美麗的風(fēng)景，就像五顏六色傘下藏著各不相同的故事。童年的樂(lè)趣，豆蔻年華的歡笑，在我們的記憶中每一個(gè)春夏秋冬都充滿幸福。如今，這些美麗的細(xì)節(jié)在回憶的夢(mèng)里長(zhǎng)出馨香的花。在歷史的章節(jié)里，它們一個(gè)一個(gè)化身為文字，譜寫在年華的五線譜上。為流年奏出優(yōu)雅悅耳的歌曲，讓光陰的故事也側(cè)耳傾聽(tīng)流年的聲音。

你是否也有過(guò)這樣的年華呢？在流年故事里，過(guò)去的那個(gè)她（他）是否還存在凡塵俗世呢？你是不是也一樣，有過(guò)出糗的尷尬事情，也碰過(guò)驚心動(dòng)魄的情況……然而，有多少人知道如今這些日子在哪里呢？在云端？在霧里？還是在風(fēng)中？那些都太飄渺了，其實(shí)，我們只需知道，它在我們的回憶里，隨著流金歲月發(fā)出耀眼的光芒。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

此時(shí)，捧一杯清茶，坐在書(shū)桌前，看著扎著兩條小辮子的自己。那一臉無(wú)邪的童真，逼真地留在歲月的相框上。她依舊笑著，在過(guò)去的流年里笑靨如花。是的，豆蔻年華的真摯純潔，在歲月的史冊(cè)上展露無(wú)疑。那么，你的豆蔻年華呢？你譜寫過(guò)了沒(méi)有？

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