窗外來客
今天上午第二節(jié),我正在給學(xué)生講《唯一的聽眾》這篇課文。教學(xué)正有序的進(jìn)行著,老師抑揚(yáng)頓挫的講述,將同學(xué)們帶進(jìn)了課文主人翁練習(xí)拉小提琴的寂靜的花園里。
忽然,“砰……”的一聲響,打破了寧靜的教室,大家不約而同站起來,把視線轉(zhuǎn)到走廊碩大的玻璃窗。是“什么東西掉下來?”我納悶著。
望著同學(xué)們期待的目光,我離開講臺來到走廊看個究竟。哦。原來是一只釣魚郎,已經(jīng)在地上不動了。我望了望操場,沒有別的,依然是那樣的寂靜。這時(shí),有幾個同學(xué)已經(jīng)把頭探出窗外,“哦,好漂亮的鳥。”“是一只鳥?!彼麄儑\嘰喳喳,就像躺在地上的是他們相處多年的老友,以至這樣的關(guān)心它。
“這確是一只漂亮的鳥?!蔽亦恼f,不知是對自己,還是對那些“不守紀(jì)律”的學(xué)生。它羽毛的顏色十分美麗:頭頂?shù)胶箢i藍(lán)綠色,有密的橫斑;前額至耳羽栗棕色,飛羽黑色;頦喉白色,胸、腹、尾下覆羽栗棕色,腳紅色。這種藍(lán)、綠、棕、紅、白相間的羽毛像穿了一件翠生生的花衣,強(qiáng)烈地吸引了我們的目光。
“多漂亮?。 庇袑W(xué)生輕輕地贊嘆。
我小心翼翼的把地上的鳥撿起來,捧在手心里,走進(jìn)教室。把它揚(yáng)起,讓學(xué)生們一睹為快,然后,小心地把鳥放在講臺的隔板上。我想:這只叼魚郎可能是剛才沒在意,飛得太快了,撞到教室的玻璃窗而暈過去了……( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
教室再次安靜下來,同學(xué)們再一次陶醉在我的敘說中。時(shí)間過得也真快,四十分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即過,我指導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)行整理了。這時(shí),那只在講臺隔板上休息的小鳥,倏地飛起來,在教室的上方盤旋了兩圈,留下了兩道漂亮的弧線,“唧”地一聲,便從我們驚愕的表情中消失了。
“鈴……”下課了,在同學(xué)們的掌聲中,我快步走出教室,去追尋兩度打斷我講課的窗外來客……
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