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我的老師

2010-09-02 09:29 作者:白金  | 5條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

我的老師

廣西浦北縣文聯(lián)副主席韋志遠(yuǎn)

著名的唐宋八大家之一的韓愈在《師說(shuō)》一文里曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“師者,所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者,屬能無(wú)惑?‘故三人行則必有吾師’焉!”,所以,老師是傳播文明、教授知識(shí)、啟迪心靈智慧的天使;老師是積德修心的典范;老師是辛勤的園??;老師是培養(yǎng)教育和引領(lǐng)健康成長(zhǎng)方向的舵手;老師是長(zhǎng)知識(shí)、增才干的畫龍點(diǎn)睛者;老師是天底下最真誠(chéng)和最值得信賴的人;老師最可親可愛(ài)和值得尊敬!

光陰荏苒,歲月流云。從韓愈的《師說(shuō)》中,我在如夢(mèng)的心語(yǔ)中自然而然地想起了我的老師。他們?cè)?jīng)如再生父母和辛勤園丁一樣地嘔心瀝血地培養(yǎng)和教育,他們?nèi)?a target="_blank">春蠶吐絲一樣無(wú)私地把全部的知識(shí)和技能都毫不保留地奉獻(xiàn)給我們,因此,我感到格外的興奮和激動(dòng)。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉?現(xiàn)在,教過(guò)我的老師有的已經(jīng)和馬克思一起去共同探討共產(chǎn)主義社會(huì)的遠(yuǎn)大理想和資本主義社會(huì)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)是由于社會(huì)制度所造成的深澳大道理去了,有的仍然健在并且在家里安度晚年而享盡天倫之樂(lè),他們有的仍然在發(fā)揮余熱而夕陽(yáng)金彩滿天金。在我的腦海里,我的老師有的基礎(chǔ)比較扎實(shí),水平比較高,確實(shí)令我佩服得五體投地和自愧不如,而有的只是一般般,在平凡中庸中而極不平凡。但是,不管怎么樣,他們都曾經(jīng)是教過(guò)我的老師,所以呢,老師的恩德如泰山之大而如再生父母,所以理所當(dāng)然是終生難忘。

在孩童的時(shí)候,我的第一啟蒙老師當(dāng)然是我的父母和祖父、祖母了。記得小的時(shí)候,我的母親父親經(jīng)常給我講故事,教我讀書寫字,同時(shí),我還經(jīng)常爬到廳屋二樓看曾經(jīng)中稟生的韋合龍老祖的十幾個(gè)大羅筐書和手跡等。到現(xiàn)在,在我的腦海里,我記得比較清楚的是:在小的時(shí)候我母親經(jīng)常到同村他父親韋桂鋒在新疆軍區(qū)某部任政委的韋民家里借一些連環(huán)畫書給我看,如《小兵張嘎》、《地道戰(zhàn)》、《打擊侵略者》、《平原游擊隊(duì)》、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》、《地雷戰(zhàn)》、《南征北戰(zhàn)》、《智取威虎山》、《閃閃的紅星》等,并且給我講《一塊銀元》等故事,講黑龍江那小龍子吃了半江江水后便化為黑龍飛上天空的神話故事,講點(diǎn)石成金的故事的由來(lái),同時(shí),有的時(shí)候,我的母親還用自行車搭我到樂(lè)民、石塘電影院看電影、看粵?。欢磕甑?a target="_blank">夏天,每當(dāng)天空上滿天星斗、天氣放晴的晚上,我便會(huì)和妹妹、弟弟一起坐在爺爺?shù)呐赃呉贿厯u著葵扇納涼,一邊聽爺爺興高采烈地指著天上璀璨銀河里的星星,一邊聽爺爺解析說(shuō)明天上星星的名字,哪顆是金星呀,哪顆是牛郎星呀,哪顆是織女星呀,等等,我的爺爺都如數(shù)家珍一樣講給我們聽,并且特別明亮的星星兒爺爺還給我們講它們的傳奇故事。有的時(shí)候,如果他精神好的話,他還給我講天上的《牛郎織女》的神話故事,有時(shí)候,如果他精神愉快的時(shí)候,他還給我們講《白蛇傳》里許仙和白素貞的神話愛(ài)情故事,我們聽得可認(rèn)真和聚精會(huì)神的了。同時(shí),祖母還經(jīng)常給我們示范做剪紙、織紗布蚊帳和繡繡球等。她剪的大紅紙的各種各樣的圖案十分的優(yōu)美和精致,而她繡的繡球和繡花藝術(shù)價(jià)值都有相當(dāng)?shù)乃健,F(xiàn)在家里還有她的剪紙作品和她繡的繡球呢。與此同時(shí),母親是赤腳醫(yī)生,經(jīng)常的耳聞目睹,所以,我對(duì)醫(yī)學(xué)上的望、聞、問(wèn)、切和手的寸、關(guān)、尺把脈的這些東西也有一些初步的了解。不過(guò)還是一知半解而已。

在上莫村小學(xué)以前,我確實(shí)非常的頑皮和淘氣,記得我上學(xué)的時(shí)候,是母親用鞭子抽打我才肯上學(xué)的。我根本不知道讀書上學(xué)是怎么樣的一回事和天高地厚。就知道會(huì)和朋友伙伴們一起玩。是老師的啟蒙教育,才使得我從一個(gè)頑童而變成一個(gè)小學(xué)生,才從野蠻走向文明。莫村學(xué)校在我們莫村的對(duì)面,之間隔著一座如蓮藕般的矮山。那個(gè)時(shí)候,莫村學(xué)校是小學(xué)五年制,不過(guò)當(dāng)時(shí)還設(shè)立有初中班,校長(zhǎng)是韋煜中,教導(dǎo)主任是韋世堅(jiān)。所以,我小學(xué)、初中都是在莫村小學(xué)畢業(yè)的。1970年秋天,記得我上一年級(jí)的第一天第一個(gè)啟蒙老師是韋開業(yè)老師。他是全個(gè)樂(lè)民公社最出名的書法家,他特別擅長(zhǎng)用大毛筆寫大字楷行書,他寫的大字勁遒嫻熟、豐滿密實(shí),美觀大方,游刃有余,骨肉兼融,風(fēng)格炯異,書寫意趣十分的明顯。他隨便用報(bào)紙寫上的大字貼在墻上也是入木三分和力透紙骨,越看越好看而耐看,大家都常??滟澦臅ㄊ侨绾蔚牧说?,在耳聞目睹中,于是,我也從感性認(rèn)識(shí)上了解書法書寫的基本常識(shí)和技能,這也算是我的第一個(gè)書法啟蒙老師吧。記得他給我們上的第一課書是教讀書,內(nèi)容是這樣的“我們的教育方針,應(yīng)該使受教育者,在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展,成為有社會(huì)主義覺(jué)悟的、有文化的勞動(dòng)者。”……( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

本來(lái),我的第一個(gè)啟蒙老師應(yīng)該是韋昆杰老師的,因?yàn)樗趯W(xué)期開始的時(shí)候到縣教師進(jìn)修學(xué)校學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音教學(xué),所以,在學(xué)期剛剛開始的時(shí)候還沒(méi)有回來(lái),于是,韋開業(yè)老師便臨時(shí)給我們代課,于是便成為第一教我們的啟蒙老師。因此,在一年級(jí)的時(shí)候,我同時(shí)有四個(gè)啟蒙老師,一個(gè)是韋開業(yè)、一個(gè)是韋昆杰、一個(gè)是韋滿福、一個(gè)是周世蓮。其中韋昆杰老師是班主任。他確實(shí)一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的復(fù)合型通才。他是我們班的語(yǔ)文課老師。他教的漢語(yǔ)拼音發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn),他上美術(shù)課畫的花廖廖幾筆的大寫意便會(huì)把花鳥描繪得栩栩如生和維妙維俏。他在黑板上教我們?cè)O(shè)計(jì)的“立功”兩個(gè)立體方筆美術(shù)大字和在我們村寫的那些幾米大的美術(shù)仿宋宣傳標(biāo)語(yǔ)字至今還深刻地印在我的腦海中。他還寫得一手漂亮的鋼筆、毛筆字,當(dāng)時(shí)大隊(duì)和學(xué)校要寫什么的標(biāo)語(yǔ)都是去找他。他是一個(gè)和藹慈祥、性格溫順、平易近人的好老師,他沒(méi)有什么架子,他還經(jīng)常給我們講故事,他給我們講橫州的那個(gè)《甘奇松》的故事如《先生鵝》、《村婦嘴》、《吃屎》、《四枚銅錢》等至今我們還記得一清二楚。在一年級(jí)的時(shí)候,教我們數(shù)學(xué)的老師是韋滿福老師,他也寫得一手漂亮的毛筆小行楷書。在二年級(jí)的時(shí)候,教我們語(yǔ)文兼班主任的老師是馬錦然先生。他剛剛從浦北師范學(xué)校畢業(yè)回來(lái)便分配到莫村學(xué)校,所以,他年輕氣盛,朝氣蓬勃,他還拉得一手二胡,學(xué)校和公社有什么的演出都少不了他的配合演奏。在二年級(jí),我還負(fù)責(zé)出班上墻報(bào),我的作文還得到馬老師的表?yè)P(yáng)并多次貼堂。同時(shí)我還當(dāng)上了班長(zhǎng),并且一直當(dāng)?shù)轿迥昙?jí),在初中的時(shí)候,我也是副班長(zhǎng),這一年,我還出席了樂(lè)民公社紅小兵代表大會(huì),當(dāng)時(shí),教育組的組長(zhǎng)是莫子旺,而負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作的專干曾寶凡還給我們參加代表會(huì)的代表每人發(fā)一本筆記簿,現(xiàn)在我仍然有些記憶。在三年級(jí)的時(shí)候,班主任是韋滿福老師,他給我比較深的印象是:有一次,有幾個(gè)同學(xué)在課堂里面開小猜,他馬上叫幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)站起來(lái)并且提問(wèn)問(wèn)題,當(dāng)這幾個(gè)同學(xué)回答不出問(wèn)題的時(shí)候,他馬上習(xí)以為常地這樣批評(píng):“哼!黑豆煮魚烏唆唆!”這一年,學(xué)雷鋒、學(xué)黃帥轟轟烈烈,所以,韋滿福老師還把我的先進(jìn)事跡叫同學(xué)用毛筆字抄寫好組成墻報(bào),并且以《頭上長(zhǎng)角、身上長(zhǎng)刺》為題貼在墻上。在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,班主任兼語(yǔ)文老師是馬家寧先生。他也是浦北師范生,而且他還會(huì)寫詩(shī)詞和詩(shī)歌,他和馬錦然老師的作品還偶爾在報(bào)刊雜志和廣播電臺(tái)上發(fā)表,浦北縣人民電影院里還出現(xiàn)過(guò)他們倆的影評(píng)呢。所以,馬家寧、馬錦然老師是我的第一個(gè)詩(shī)詞和文學(xué)創(chuàng)作的最早的啟蒙老師。在四年級(jí),我們最愛(ài)聽老師講故事了,當(dāng)時(shí),學(xué)校還成立了故事會(huì)學(xué)生組織;因此,馬老師還經(jīng)常給我們講《西游記》的神話故事,那個(gè)時(shí)候,什么的唐僧呀、孫悟空呀、沙僧呀、豬八戒呀,等等,再加上當(dāng)時(shí)學(xué)校還組織我們到公社電影院看《孫悟空三打白骨精》和木偶戲《紅寶石》,所以,當(dāng)時(shí)我們對(duì)《西游記》這部名著的主要人物已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),可惜我們還沒(méi)有聽他講《西游記》的多少回便又升上五年級(jí)了,同時(shí),在那個(gè)時(shí)候,我們也第一次能夠看到真正的現(xiàn)場(chǎng)直觀的木偶戲表演。1975年秋天,在五年級(jí)的時(shí)候,我們的班主任和語(yǔ)文老師是周世蓮女士。她也是多才多藝,尤其是擅長(zhǎng)文藝中的音樂(lè)、舞蹈等。我們從一至五年級(jí)的音樂(lè)課都是她上,學(xué)校的文藝表演隊(duì)也是她和陸維成老師進(jìn)行輔導(dǎo)。這一年的六一國(guó)際兒童節(jié),她和陸維成老師還組織我們到樂(lè)民公社參加全公社的慶?!傲弧惫?jié)少年兒童文藝演出,我也是文藝表演隊(duì)的成員之一,當(dāng)時(shí)我們是步行到樂(lè)民中心校進(jìn)行演出的,記得當(dāng)時(shí)我們演出的節(jié)目是歌舞《打靶歌》。真可惜,由于我第一次參加演出而沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)并非常的緊張,所以沒(méi)有等到音樂(lè)過(guò)門還沒(méi)有完全結(jié)束的時(shí)候,我們就已經(jīng)匆匆出場(chǎng),結(jié)果這次演出我們沒(méi)有獲獎(jiǎng),演出結(jié)束之后,我們還要步行回到自己的家住,由于已經(jīng)是深晚,所以當(dāng)時(shí)我是在韋盟同學(xué)家住的。然而,也許說(shuō)也沒(méi)有人相信,我當(dāng)時(shí)對(duì)音樂(lè)是很不感興趣的,每到上音樂(lè)課的時(shí)候,我總是撲臺(tái)睡覺(jué)或者是在下面弄東西,所以我的音樂(lè)基礎(chǔ)非常很差,甚至連基本的音節(jié)、音符也看不懂,音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)也沒(méi)有真正的掌握,現(xiàn)在我回想起來(lái)總有點(diǎn)后悔。這一年,學(xué)校和周老師還組織我們到公社電影院看《天仙配》和《閃閃的紅星》,同時(shí),1974年,廣州軍區(qū)解放軍某師還拉練野營(yíng)訓(xùn)練經(jīng)過(guò)樂(lè)民和我們大隊(duì)的學(xué)校,并在樂(lè)民和我們學(xué)校的教室里住了幾個(gè)月,于是,這個(gè)時(shí)候我們能夠有機(jī)會(huì)和解放軍叔叔進(jìn)行零距離的接觸,親自耳聞目睹解放軍的軍營(yíng)生活。

1976年秋,我們上初中一年級(jí),這一年,學(xué)校為了響應(yīng)上級(jí)的號(hào)召而開門辦學(xué),于是我們學(xué)校的初中部被搬到圓寶嶺嶺坳的柑桔場(chǎng)里。當(dāng)時(shí),我們每天都要步行幾公里的山路到圓寶嶺初中部學(xué)習(xí),還要種伏苓、護(hù)理柑桔樹和到冤家垌種水稻試驗(yàn)田。為了緊跟開門辦學(xué)的形勢(shì),當(dāng)時(shí)學(xué)校還組織我們到公社看以江西共產(chǎn)主義勞動(dòng)大學(xué)為題材的電影《決裂》。當(dāng)時(shí),我們初一班開設(shè)的課程有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、物理、化學(xué)、音樂(lè)、體育、勞動(dòng)等課程。初中一年級(jí)的時(shí)候,教語(yǔ)文的是馬家寧老師;教數(shù)學(xué)的是韋滿福老師;教物理、化學(xué)、體育的是韋世堅(jiān)老師;教音樂(lè)的是陸維成老師。到1977年秋,我們上初中二年級(jí)畢業(yè)班的時(shí)候,我們學(xué)校又搬回到學(xué)校的總部了,所以,我們也感到萬(wàn)分的高興而如心頭上落了一塊大石頭一樣。在這一年,我們初中畢業(yè)班的語(yǔ)文老師是馬家寧,數(shù)學(xué)老師是陸維成和韋滿福,物理、化學(xué)老師是韋世堅(jiān),他在廣西橫縣百合中學(xué)高中畢業(yè),同時(shí)還是優(yōu)秀學(xué)生,基礎(chǔ)較好,所以他知識(shí)面較廣也比較聰明,他編的化合價(jià)歌訣到現(xiàn)在我仍然能夠背誦。音樂(lè)、美術(shù)老師是陸維成,體育老師是韋世枝和韋世堅(jiān),班主任是馬家寧。說(shuō)到陸維成老師,他是我們學(xué)校唯一的合浦師范畢業(yè)的尖子生,他寫得一手漂亮的仿宋美術(shù)字,他的音樂(lè)基礎(chǔ)很好,還兼我們畢業(yè)班的音樂(lè)老師,他唱的男中音唱得很好,那顫音讓人聽起來(lái)心曠神怡,現(xiàn)在他仍然在樂(lè)民鎮(zhèn)教育組工作。當(dāng)時(shí),學(xué)校還組織我們到公社看電影《劉三姐》,于是,在班里,有的同學(xué)還有滋有味地唱起劉三姐的“花針引線線穿針……”的情歌。

1978年夏,我初中畢業(yè)之后,我開始向我們莫酒餅鋪村同族的韋紹儀、韋建堂老師學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)、書法啟蒙知識(shí),并開始創(chuàng)作對(duì)聯(lián)和書法。他們兩個(gè)都是民國(guó)時(shí)期的大學(xué)生。韋紹儀擅長(zhǎng)對(duì)聯(lián)和婚嫁禮儀,韋建堂寫得一手好字。

1978年秋,我以全公社第五的高分考上樂(lè)民中學(xué)讀高中。樂(lè)民中學(xué)的校長(zhǎng)是鄭堅(jiān),副校長(zhǎng)是韋世才,教導(dǎo)主任是韋振橋。我們班的班名是高一(1)班,當(dāng)時(shí)高一共有三個(gè)班。完美班的語(yǔ)文老師是彭運(yùn)林和薛超聲,政治老師是校長(zhǎng)鄭堅(jiān),數(shù)學(xué)老師是梁相林,政治老師是陸光照,物理老師是李德環(huán),化學(xué)老師是韋振橋和葉紅英,地理老師是曾家豪,歷史老師是曾永康和韋振炯,體育老師是寧超元和王偉軍,英語(yǔ)老師是陳老師和曾慶概,音樂(lè)老師是曾家豪。生物老師是韋克榮。在這幾個(gè)老師當(dāng)中,到現(xiàn)在我仍然有印象的和記得的有以下的幾個(gè)方面:一是班主任李德環(huán)老師,記得他在上物理的第一課的時(shí)候,他高瘦1。8米的身材,說(shuō)起話來(lái)漫條斯理,和聲和氣,穿著一身筆挺標(biāo)準(zhǔn)的中山裝,并且戴著一雙十分斯文的近視眼鏡,那眼鏡片一閃一閃的,很有點(diǎn)三四十年代徐志摩般的那種知識(shí)分子的味道。在上課前,他首先自我介紹地說(shuō):“本人姓李,道德的德,環(huán)境的環(huán)……”最有趣的是當(dāng)時(shí)“文革”時(shí)期被劃為右派和四類分子并且剛剛平反的薛超聲被臨時(shí)分配到樂(lè)民中學(xué)代課,那個(gè)時(shí)候,恰逢我們班的語(yǔ)文老師彭運(yùn)林到縣里學(xué)習(xí),所以,薛超聲老師便臨時(shí)給我們代課十幾日。他上課的時(shí)候,不會(huì)說(shuō)普通話,于是,他用樂(lè)民話教我們上課,我記得當(dāng)時(shí)是上《國(guó)殤》一課,于是他手里拿著書本,皺著如龍嵴梯田的額頭,用樂(lè)民話并含有點(diǎn)靈山石塘話口音而一句一句地教我們讀“操吾戈兮披犀甲,車錯(cuò)股兮短兵接,征被日兮敵若云……”在教讀書的時(shí)候,他還半聳著老花眼鏡低下頭來(lái)從眼鏡上低下眼睛看看四面八方有什么的反應(yīng),樣子很是十分的幽默搞笑。韋振炯當(dāng)時(shí)是學(xué)校辦公室里的刻蠟板的資料員,他也是在樂(lè)民中學(xué)畢業(yè),他寫得一手好的鋼筆字和鋼板字,所以有機(jī)會(huì)留在學(xué)校抄抄寫寫。他還多才多藝,有的時(shí)候恰逢星期六晚上休息的時(shí)候,還偶爾聽到他吹橫笛,那橫笛悠揚(yáng)優(yōu)美的聲音如“此曲應(yīng)恐天上有,人間難得幾回聞”的神仙般的感覺(jué),這樣的情景而誰(shuí)都會(huì)心動(dòng)。由于我們班的歷史老師也是到縣里學(xué)習(xí),所以,他有機(jī)會(huì)給我們班代幾天的課。鄭堅(jiān)校長(zhǎng)兼上我們的政治課,當(dāng)時(shí)學(xué)校的條件十分的簡(jiǎn)陋,連學(xué)校的圍墻都沒(méi)有修好,于是,我們每天早上都得到鳳池山下搬石頭建學(xué)校圍墻,然后再做早操和吃早餐,每逢到寒冷的天那打狗都不出門的天氣,學(xué)校里的喇叭聲的進(jìn)行曲一響,那“催人奮進(jìn)”的曲調(diào)而如抽著皮鞭趕我們起床似的,于是,在匆忙中,一個(gè)骨祿倏地馬上起床,我們很是狼狽。記得有一次,鄭校長(zhǎng)在喇叭里大聲地喊道:“同學(xué)們,打床起鐘(實(shí)際他是想說(shuō)打鐘起床)咯,今天早上不做早操,大家到石山那邊搬石!……”結(jié)果大家又好笑又苦惱又十分的無(wú)奈。1979年秋,我們?cè)诟叨?)班文科畢業(yè)班。當(dāng)時(shí),老師還基本上是高一(1)班他們幾個(gè)。就是少了物理、化學(xué)課老師。1980年夏,我們高中畢業(yè),當(dāng)時(shí)我們北部的樂(lè)民、寨圩、官垌、六萬(wàn)山公社的學(xué)校一律到寨圩中學(xué)北部考區(qū)參加高考。由于當(dāng)時(shí)能夠考上大學(xué)、中專的概率很低,所以,我們班的大部分的同學(xué)都是名落孫山。我也是其中之一。當(dāng)時(shí),我們班考上大學(xué)、中專的有曾強(qiáng)、韋廣彪、韋立巖、覃兆堂、鐘劍俏等。這一年,我還向同村、同一個(gè)祖公的、解放前曾經(jīng)在桂林政法大學(xué)讀書的韋紹儀四公學(xué)習(xí)對(duì)聯(lián)啟蒙知識(shí)并開始練習(xí)寫對(duì)聯(lián)。

1980年秋,在當(dāng)時(shí)在縣委宣傳部任副部長(zhǎng)韋紹親叔公的聯(lián)系下,我到浦北中學(xué)文補(bǔ)班補(bǔ)習(xí)。叔公曾經(jīng)是老公安,曾經(jīng)參加過(guò)六萬(wàn)山剿匪的戰(zhàn)斗和在六萬(wàn)山公社當(dāng)過(guò)書記。當(dāng)時(shí)語(yǔ)文老師兼班主任是袁尚堃和黃繼茂,政治老師是梁老師,歷史老師是李世杰,地理老師是孫世仙,數(shù)學(xué)老師是吳老師,英語(yǔ)老師是陳巫茂。校長(zhǎng)是黃懷惠,黨支部書記是吳錦綱,副校長(zhǎng)是劉光紹、鄧傳瑤。在這幾個(gè)老師和領(lǐng)導(dǎo)中,現(xiàn)在還有印象的主要是以下幾個(gè)方面:一是袁尚堃老師,他教語(yǔ)文自然也寫的一手漂亮的黑板字,他還會(huì)音樂(lè),在班會(huì)或者是活動(dòng)課的時(shí)候還偶爾教我們唱歌,記得他教的那首《美麗的草原我的家》到現(xiàn)在還會(huì)幾句。黃繼茂老師是在袁老師外出學(xué)校而不在的時(shí)候而偶爾到我們班代幾天課而已。梁老師的額頭光光,頭頂中間還一直禿到后面,他上課的時(shí)候很幽默,還戴著一副老花眼鏡,樣子十分的與眾不同。李世杰老師寫得一手好的毛筆字,他還是縣書協(xié)的會(huì)員,他講的歷史課也比較系統(tǒng)科學(xué)和聽得明白,孫老師聽說(shuō)后來(lái)已經(jīng)調(diào)回廉州中學(xué),他講的地理課特別有一套,能夠根據(jù)地理的特點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)的圖文直觀科學(xué)教學(xué),所以對(duì)于牢固系統(tǒng)地掌握地理的基礎(chǔ)知識(shí)而有著特別深刻的印象和記得相當(dāng)?shù)睦喂膛c長(zhǎng)久。這一年,我在參加高考中差7分而名落孫山,所以,1981年秋至1982年夏,我繼續(xù)在浦北學(xué)補(bǔ)習(xí)。這一年,我的語(yǔ)文老師是張君南,數(shù)學(xué)老師兼班主任是寧秀輝,其他的課任老師基本不變。張君南老師比較瘦,并戴著一副近視眼鏡,同時(shí)還經(jīng)常穿著一套比較舊的中山裝。他寫得一手好的黑板字,他也是縣書協(xié)的會(huì)員。寧秀輝老師高大而瘦佻,并戴著一副老花近視眼鏡。這一年,我仍然差5分而沒(méi)有考上大學(xué)。但是,我地理、老師課考得成績(jī)名列全縣的前十名。

1982年秋,我又到寨圩中學(xué)補(bǔ)習(xí)。這一年,我的語(yǔ)文老師是黃蘭貴和林漢中,數(shù)學(xué)老師是覃承本,政治老師是李耀文,歷史老師是陳庭熙,地理老師兼班主任是歐德詢,英語(yǔ)老師是張宗毅,校長(zhǎng)是黃漢宗,教導(dǎo)主任是龐龍。這一年,我仍然是差三分才上錄取線而又一次名落孫山。1983年秋,語(yǔ)文老師是米世楷,政治老師是楊超毅老師,地理老師是趙老師,班主任是林漢宗中老師,其他的老師不變。

在這兩年寨圩中學(xué)的補(bǔ)習(xí)中,我的老師到現(xiàn)在仍然有印象和記憶的是:黃蘭貴老師比較消瘦,但是他不戴眼鏡,上課的時(shí)候習(xí)慣一只手把課本卷起來(lái),一邊在黑板上寫字,他的寫作能力很好,文學(xué)創(chuàng)作能力很強(qiáng),水平也很高。1982年冬,他的多字的文章《扶。促。樹》在《蕉香》報(bào)上發(fā)表,當(dāng)時(shí)在學(xué)校曾經(jīng)引起很大的振動(dòng)和影響,現(xiàn)在他已經(jīng)調(diào)到欽州市委黨校當(dāng)教授的了。1982年秋,歐德詢僅僅教我們一個(gè)學(xué)期的課便急匆匆地調(diào)回湛江老家某中學(xué),于是,地理老師由趙老師接替,我們的班主任由林漢中老師接替。林老師平易近人,性格溫順,當(dāng)班主任比較到家和倍感溫暖。陳庭熙老師由于他上課多年,課本已經(jīng)爛熟于心,所以,他有時(shí)候上課的時(shí)候不要課本也可以講課,現(xiàn)在他已經(jīng)在縣教研室退休和家人安度晚年而盡享天倫之樂(lè)的了。覃承本老師講的課條理比較清楚,邏輯性強(qiáng)而周密科學(xué),上課前習(xí)慣地在小黑板上版書并拿到教室里給我們看或者重點(diǎn)掌握,黑板上往往是公式、定理和重要內(nèi)容等。

1984年10月,我考上浦北縣首批浦北縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)合同制干部并分配到樂(lè)民鄉(xiāng)政府工作。那個(gè)時(shí)候,我已經(jīng)開始學(xué)習(xí)書法和寫作并開始發(fā)表作品。在后來(lái)到現(xiàn)在,我在書法方面,曾師從鐘家佐、韋克義、鄧敦偉、林建勛、王兆儒、王傳善、丁藝等名師。在電視電影創(chuàng)作中,曾師從黃德昌、東西、何丹、魯東青、孫步康、麻先德、丁竟原、范蘇龍、何每等老師;文學(xué)詩(shī)詞方面曾師從韋其麟、潘琦、藍(lán)懷昌、韋蘇文、潘榮生、羅傳洲、李宗堂、鐘家佐、鄧傳瑤、丁藝等老師。

1988年~1992年,我以較高的分?jǐn)?shù)考進(jìn)了廣西區(qū)黨校政治系大專班學(xué)習(xí),期間,在縣委黨校學(xué)習(xí),當(dāng)時(shí)學(xué)校的校長(zhǎng)先后是江新城、王日暉、何國(guó)英等,教導(dǎo)主任和支部書記是蘇煥美,課任老師是何朝娟、何正雄、蘇煥美、黃祖惠、米展才(教語(yǔ)文)、寧廣珍、陳承東等,特別是米老師講的那個(gè)荷花白洋淀里的游擊隊(duì)的女人那深沉含蓄的愛(ài)情故事講得非常的透切和生動(dòng),他講的那些細(xì)節(jié)故事特別的引人入勝。同時(shí),曾經(jīng)聽過(guò)廣西區(qū)黨校教授講課的是胡隆美。在桂林、南寧、欽州學(xué)習(xí)的時(shí)候,曾經(jīng)聽過(guò)北京市市委黨校副校長(zhǎng)、中國(guó)著名的青年思想政治工作者吳牧教授、中國(guó)青年政治學(xué)院劉書林教授、廣西團(tuán)校的趙如鋒、廣西科學(xué)院的吳教授、欽州黨校的吳龍章教授、黃治高校長(zhǎng)、黃教授、馬瑞講師等老師的教導(dǎo)(有些已經(jīng)忘記或者模糊不清)。

老師,我的老師,你們是我最值得尊敬的人,你們是我的再生父母。老師的恩情終身難忘。所以,那些已經(jīng)不在了的老師,我衷心祝愿你們一路走好,繼續(xù)在陰間積善積德,用高尚的品格和美好的情懷,繼續(xù)招收十萬(wàn)九千七高徒傳道授業(yè)解惑為人師表而與閻皇老爺一比高低;現(xiàn)在仍然堅(jiān)持在工作崗位上的老師,我祝福你們繼續(xù)努力工作,為黨和人民培養(yǎng)教育出更多更好的國(guó)家棟梁之才;現(xiàn)在仍然健康健在但是已經(jīng)退休了的老師,我更加祝福你們能夠幸福地安度晚年共享天倫之樂(lè)而健康快樂(lè)。

在今年9月10日第26個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,我衷心地祝福你們:老師,您們好!你們辛苦了!

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我的老師的評(píng)論 (共 5 條)

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