文學(xué)創(chuàng)作有一種理論，叫“兩難選擇”。其意思是說：面對一件有兩種選擇的事，怎么選都糾結(jié)，無法下定決心；可謂左右為難，進退兩難。

文學(xué)創(chuàng)作來源于生活。既然文學(xué)創(chuàng)作有“兩難選擇”這一理論，那么，現(xiàn)實生活就一定有這種現(xiàn)象的存在與發(fā)生。曾經(jīng)同我一起在礦山工作過的，亡友的兒子，就經(jīng)歷過這種“兩難選擇”。

我的亡友是在一次井下事故中離世的，至今已整整三十年。當(dāng)時，他唯一的兒子年僅九歲。為了這唯一的兒子，其妻沒有再嫁；一個人含辛茹苦，獨自將孩子養(yǎng)大成人。

兒子二十五歲那年，大學(xué)畢業(yè)，回到了礦山；并給母親帶回了她未來的兒媳--- 兒子在大學(xué)期間相處了三年的女友。

那姑娘委實不錯，不但模樣秀氣漂亮 ，身材窈窕婀娜，而且大學(xué)畢業(yè)，知書達理?？墒瞧赣H通不過。那原因倒也簡單：模樣當(dāng)吃當(dāng)穿？恁楊柳細腰的能干個甚？哪里比得上鄰居二丫，結(jié)實能干、潑實麻利，家里外頭樣樣行！其實在母親那里，早已將二丫看成了兒媳。自打兒子上大學(xué)，母親便開始留心；雖未說破，卻幾次用話探二丫。那二丫自然心知肚明，一百個樂意。如今兒子硬領(lǐng)回了一個，母親豈能容得下！

“要她別要娘，要娘別要她；看你把她領(lǐng)進門，娘就死給你看！”母親說得決絕。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

“我倆相處三年，我又拋下父母不遠千里跟你來到這里；現(xiàn)在要我回去，我還怎么做人？！”女友言簡意賅。

這下可真難住了我亡友的兒子，他左右為難，進退兩難，打算用最最愚蠢的方法--- 死！來解脫自己，跳出兩難。但是，他要安排好母親以后的生活，要將母親托付給一個自己信得過的人。他想到了父親死后，一直照顧她娘倆生活的礦工會的一位領(lǐng)導(dǎo)，他去找他。多虧了這位睿智的領(lǐng)導(dǎo)，從話語中發(fā)現(xiàn)了異樣，追問不舍。我亡友的兒子只好和盤托出他的打算。

那位領(lǐng)導(dǎo)聽罷，哈哈大笑，拍著他的肩膀說：“傻小子，這么點小事，用那么驚天動地的方法去解決？我在外礦給你找個地方，住上個十天半月；玩失蹤，不信你老媽不投降。”

“ 兩難選擇”大都出現(xiàn)在情感方面。因為人的情感最難把握，最能令人無可奈何。

我的表親有一個孩子，早已到了理應(yīng)贍養(yǎng)老人的年齡?？赡呛⒆犹夭皇⌒?，偏偏只知當(dāng)債主。平日里無事，那孩子根本記不起還有一個老爹。可一旦有事，需要花錢，那孩子的腦海里，一定首先冒出那個老爹：奧，我還有個老爹，跟他要，他就是應(yīng)該給我！好像老爹欠了那孩子還不完的債似的。管吧，我的表親心有不甘，也真是沒有那份力量，他知道那是填不滿的無底洞；不管吧，他掛念，那是他的孩子，他無法割舍那份血濃于水的親情。萬般無奈，我那業(yè)已年近古稀的表親，只好在那“管”與“不管”的兩難之中，艱難地過著他那凄涼憂傷的晚年生活。

其實，人生中能夠遇到的“兩難選擇”多種多樣，舉不勝舉，關(guān)鍵是看怎樣處置。智者，可以化兩難為不難，譬如那位睿智的領(lǐng)導(dǎo)；愚者，只能生活在憂傷之中無謂地感嘆，譬如我的那位表親。然而，無論智者或愚者，假如能對生活中的“兩難選擇”，抱有一顆平常心，領(lǐng)悟一點古哲先賢順其自然、無為而治的道家思想，那兩難或許也會變?yōu)椴浑y。如果能那樣，多好！

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