行走在通大的邊緣
將命運(yùn)托付通大,行走中遺留絢爛。我的世界俯臥腳下,辨認(rèn)出哪條道路是理想的囑托。我用眼光搜索記憶的陰霾,流光賦予她一世精彩,在我倔強(qiáng)的性格里屹立不屈。耳畔嬉戲的頑風(fēng)纏繞成曲,譜下千年的樂(lè)譜,填補(bǔ)生活中的坎坷。湖水蕩漾的漣漪,是言不盡的恩寵,陽(yáng)光下的解釋尋找屬于你的幸福,注定我們共享通大的哺育。
從深秋走來(lái),她脈脈含情,忸怩中的活潑盡在眼前,羞赧中的開朗展現(xiàn)無(wú)遺,她以寬容的胸懷包納一切,她在吟詠愛的篇章。葉的飄零講述著她的故事,風(fēng)的吹拂傳遞著她的溫柔,她是這兒的主宰,但卻從未發(fā)號(hào)施令,這就是我們朦朧中最真實(shí)的通大。
漫步通大的校園,看著那一張張熟悉或是陌生的臉龐,一絲絲的悸動(dòng)就伴隨著陣陣秋風(fēng)和著通大特有的清新沁入心脾,我知道,我們將會(huì)在這里上演新的劇情,迎來(lái)新一季的單純的開始。
秋風(fēng)和著秋雨姍姍而來(lái),我們帶著幾分青澀與懵懂,幾分膽怯與好奇,幾分希望與渴求邁進(jìn)了大學(xué)這神圣的殿堂。我們還在奔跑著,奔跑中的這一次單純邂逅,我們努力追求著,追求著這一季單純的綻放。還清楚的記得教官嚴(yán)肅的臉龐,執(zhí)著中帶有幾分傻氣,果敢中流露出幾分羞澀。即使是在分離的時(shí)刻,我們依舊是那樣,沒(méi)有多少眷戀之詞,沒(méi)有多少傷感的淚水,而是倔強(qiáng)的仰起頭,微笑,就這樣驕傲的綻放,帶著我們的故作堅(jiān)強(qiáng),帶著我們的倔強(qiáng)偽裝,帶著我們軍訓(xùn)的汗水,帶著我們的小小驕傲,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的注視著他的離去。其實(shí)有誰(shuí)知道我們都在心底呼喚著——教官,我們會(huì)想你的,我們的“大布丁”。
伴著圓潤(rùn)的舞曲,跳著愛的華爾茲。遐想的天空下,總是隱藏著那般浸滿的柔情,那是誰(shuí)對(duì)她們的呼喚,那是誰(shuí)給她們的信賴,她們報(bào)以最真摯的微笑,她們報(bào)以最真誠(chéng)的問(wèn)候:夜幕漸漸降臨,一盞盞臺(tái)燈,明亮著夜的漆黑,一句句調(diào)侃,打破了夜的沉寂,熟悉的溫暖,一樣的悸動(dòng),就這樣緩緩的流淌,溫馨著彼此。
夜空的靜美是因?yàn)橛辛诵切堑囊r托,同樣,大學(xué)的多彩自然少不得好友動(dòng)態(tài)的點(diǎn)綴?!?a target="_blank">自己的選擇,所以會(huì)選擇堅(jiān)持,堅(jiān)持的前提是提前預(yù)約”;“我的性格是以內(nèi)向?yàn)橹?,外向?yàn)檩o的”;“我的心情你不懂”;“我之所以失敗,是因?yàn)榭偸擒b手躡腳,路要自己走,所以選擇自己喜歡的,以后,不再猶豫”;“依舊是那些年的那些歌。依舊還是一個(gè)人在聽。想著和當(dāng)年想的一樣的事情。在另外的城市,依然還有當(dāng)年那個(gè)幻想過(guò)得想和她過(guò)的那個(gè)未來(lái)。一首歌,旋律的跳動(dòng)帶來(lái)的回憶的翻涌”;“大院的社聯(lián)閉幕式很給力”。好友們的個(gè)性留言都有意無(wú)意的地透露個(gè)人的感受,簡(jiǎn)單介紹了大學(xué)的生活場(chǎng)景,網(wǎng)絡(luò)中的校園別有洞天。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
還有,請(qǐng)?jiān)试S我用這支拙劣的筆來(lái)表達(dá)對(duì)院學(xué)生會(huì)的感激。最難忘記在3000米長(zhǎng)跑中,是部長(zhǎng)副部的陪跑與鼓勵(lì)讓我度過(guò)最難熬的時(shí)刻,堅(jiān)持到終點(diǎn);最難忘記主席團(tuán)在干事培訓(xùn)會(huì)上對(duì)我們的殷切指教,他們教給我們做人處事的態(tài)度,原則;最難忘記部門聚餐時(shí),大家的歡聲笑語(yǔ),暢所欲言;最后忍不住想說(shuō)的是我對(duì)即將到來(lái)的“戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)”的期待。其實(shí)想感謝的還有好多好多,又豈是這支筆所能體會(huì)與表達(dá)?情系院會(huì),只是我很難用言語(yǔ)盡情表達(dá),所以幻想化為一朵曇花,只為院會(huì)綻放,瞬間釋放一生的芬芳,彌漫這小小天地,為人人送去喜悅!
自我定義百合花的花語(yǔ)是“留下許多不是秘密的秘密”。能告訴你我想稱教官為流氓兔嗎?因?yàn)槲矣X得這個(gè)稱呼很好玩;能告訴你來(lái)學(xué)校一周后我還得跟在舍友屁股后面,否則保準(zhǔn)迷路嗎?告訴你我在院群里認(rèn)了本班的一個(gè)同學(xué)為弟,而且他后來(lái)還特意跑來(lái)看姐到底是誰(shuí);告訴你在第二課堂做游戲與相鄰男生牽手時(shí),我還不認(rèn)識(shí)他;讓我偷偷告訴你,我上輩子是折翼的天使,因?yàn)橐坏?a target="_blank">冬天我的手會(huì)很冷。百合盛開的季節(jié),我在這里等待。
某人如是說(shuō)“情感是由過(guò)去的緣分和今世的憐愛所產(chǎn)生的,宛如蓮花是從水和泥土這兩樣?xùn)|西孕育出來(lái)的?!彼?a target="_blank">相信你與通大的情感正在孕育雛形,而且必將影響你的終生。
行走在通大的邊緣,不再期待與遐想,在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)與領(lǐng)悟。
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行走在通大的邊緣的評(píng)論 (共 13 條)
- 蘭子君 審核通過(guò)并說(shuō) 在通大的邊緣,不要期待與遐想,在現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)和領(lǐng)悟,領(lǐng)悟生命的真諦。