給孩子留下些什么
初三時(shí),語文老師每天都給我們?cè)诤诎迳蠈懸痪?a target="_blank">名人名言,只有一句到現(xiàn)在印象仍特別深刻:‘笑到最后,笑的最甜,’當(dāng)時(shí)的理解是平時(shí)的考試雖然重要,最重要的卻是關(guān)鍵的高考了,只有高考考好了,才不枉費(fèi)了自己在學(xué)業(yè)上多年的付出和努力。時(shí)至今日才知道它針對(duì)的不僅是考試,而是我們整個(gè)的人生。
時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間就悄悄的溜走了,像是僅在眨眼間,我們已經(jīng)到了為人父,為人母的中年了,孩子們?cè)谝惶焯斓拈L大,我們也在一天天的衰老。我們每天在家和工作單位兩點(diǎn)一線中奔波著、忙碌著,贍養(yǎng)著老人,撫育著孩子,證明著自己在社會(huì)上存在的價(jià)值。
現(xiàn)在的孩子,可不同于我們那時(shí)候那個(gè)年代,他們獨(dú)立性強(qiáng),頭腦敏銳,聰明又頑皮,作為我們的心肝寶貝,我們希望他們學(xué)有所成,出人頭地,希望他們聽話懂事,可愛乖巧,希望他們?cè)谖磥淼娜兆永?,風(fēng)和日麗,一路坦途。只是這只是希望,對(duì)于不可預(yù)知的未來,我們誰都沒有一雙慧眼去預(yù)測(cè),去斷言。
總會(huì)聽見有剛換了新房的朋友說:“自己省吃儉用的過上幾年,給孩子留下一套房,長大后再給他們買上一輛車,自己的心就能放到肚子里了。孩子們的未來,難道真的只需要一套房,一輛車嗎?俗話說:‘授之于魚,不如授之于漁,’歷史的潮流在滾滾向前,不斷的淘汰著舊觀念,推陳出新著新潮流,只是有些東西是不會(huì)被時(shí)光所掩蓋的。近二百年來,曾國藩的遺訓(xùn)一直推崇至今,他給兄弟子女留下了四條遺訓(xùn):‘一是慎獨(dú)則心安,二是主敬則身強(qiáng),三是求仁則人悅,四是習(xí)勞則神欽,’曾國藩的后人在曾國藩以身作則遺訓(xùn)的教導(dǎo)下,很多人成了著名的專家和學(xué)者,實(shí)現(xiàn)了曾國藩希望曾家長盛不衰,代有人才的心愿,曾國藩的人生,思想和智慧,不僅使他的后代收益,也影響了我們中國好幾十代人。
我們的愛就像從腦海中抽出的一條條絲線,本來想為孩子們的人生編織一把保護(hù)傘,然而也許會(huì)事與愿違,反而成為了束縛他們心靈自由的枷鎖,阻礙他們?nèi)松l(fā)展的桎梏,孩子們的思想和能力有時(shí)會(huì)完全出乎我們的意料,讓我們措手不及,刮目相看,我們完全沒有必要為他們的將來擔(dān)心,而是應(yīng)該務(wù)實(shí)的去關(guān)心好他們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活。
我們可以給孩子留下很多東西,親情的溫暖,或許還有優(yōu)越的物質(zhì),但最重要的是要讓他們擁有一份堅(jiān)強(qiáng)和自信,好的品行和修養(yǎng),承受挫折和傷害的能力,適應(yīng)環(huán)境的能力,與人交往的能力,獨(dú)立生活的能力,勝不驕、敗不餒的健康心態(tài)。是這些用金錢買不到,在歲月的流失中會(huì)永久保存下來的東西。擁有了這些,對(duì)于他們的未來,我們還有什么可擔(dān)心的呢?( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
等我們到了垂暮之年,而他們恰如正午的太陽時(shí),在我們平時(shí)的言傳身教下,他們一定會(huì)有了自己正確的人生觀和價(jià)值觀,有了一份自己想要的生活方式。那時(shí)的我們——也定會(huì)欣慰著真正的笑到了人生的最后。
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給孩子留下些什么的評(píng)論 (共 18 條)
- 蘭子君 審核通過并說 可憐天下父母心??墒乾F(xiàn)在我們留給孩子的無非就是房子、車子,認(rèn)為只要在物質(zhì)上滿足他們就好了,可是我們有沒有想過孩子究竟真正需要是的什么。
曉夢(mèng)芳菲:俗話說:‘授之于魚,不如授之于漁,
曉夢(mèng)芳菲:最重要的是要讓他們擁有一份堅(jiān)強(qiáng)和自信,好的品行和修養(yǎng),承受挫折和傷害的能力,適應(yīng)環(huán)境的能力,與人交往的能力,獨(dú)立生活的能力,勝不驕、敗不餒的健康心態(tài)。贊!
鄉(xiāng)村醫(yī)生:讓他們擁有一份堅(jiān)強(qiáng)和自信,好的品行和修養(yǎng),承受挫折和傷害的能力,適應(yīng)環(huán)境的能力,與人交往的能力,獨(dú)立生活的能力,勝不驕、敗不餒的健康心態(tài)。是這些用金錢買不到,在歲月的流失中會(huì)永久保存下來的東西。
雨后的風(fēng)箏:我也同感!可是父母所給的,不一定是兒女所要呀,這問,很好