[原創(chuàng)散文]不忘老師
不忘老師
勃 崛
每每聽到一些人(其中不泛我的同學(xué))在背后嘲諷或冷言冷語數(shù)落自己的老師,我可憐他們,恨他們,也為自己榮幸,我的老師愛著我。
我也恨過一位老師,那是我的啟蒙老師,也就是我的外公。他當(dāng)別人一樣,也是只要一個字認(rèn)不嚴(yán)不來就打一鞭手板,小小手板痛到心里,也恨到心里。
時移境遷,升級換校,我的每個老師都對我付出了愛心。有人說我學(xué)習(xí)好,得老師寵。其實(shí)不然,不知多少次一個數(shù)學(xué)題全班就我一個人做不來。有的老師循循善誘,有的老師火冒三丈,都愿我學(xué)習(xí)好。
讀初中時,班主任曹老師要我參加學(xué)校的文藝演出。怯場害羞的我犟起來了,硬是不同意參加。老師一頓批評后,知情的同學(xué)背地勸我:“老師說你不善言語,要我們幫你鍛煉提高?!边@時我才被感動得流下了淚。有人說沈老師總是“山棚伢”不離口,是看不起山里孩子;我說他是對山里孩子的親熱、厚愛。正是這種厚愛激勵著我不比大村堂的的學(xué)習(xí)成績差。許多人都說嚴(yán)老師是“豬頭瘟”,我有同感。我們要升高中了,在一起拍畢業(yè)照,嚴(yán)老師大步流星來到我身邊,嘆著氣幫我整理衣領(lǐng)扣上扣子。照片里,我的眼睛比同學(xué)們的紅潤——我已經(jīng)懂得了作為嚴(yán)父的心腸。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )
我讀高中時,還像以前一樣,吃穿都比同學(xué)們差,根本沒能拿什么東西討好或敬重老師,不懂也不愿意那樣做??旆偶倭?,不少同學(xué)都拿來家庭單位的證明到學(xué)校討助學(xué)金。班主任梅老師找到我:“你怎么不打個證明來?”我沒有解釋,也沒有照辦。后來梅老師托班長把助學(xué)金送到我手中。
當(dāng)我在文化上、事業(yè)上有一點(diǎn)成就,有的同學(xué)就說以前老師偏愛我。當(dāng)過幾年民辦教師的我不愿意回答這個問題,但我從心里比別人更愛自己的老師,祝老師幸福長壽。
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