飄飄揚(yáng)揚(yáng)的瑞雪，再次降臨三峽。三九嚴(yán)寒擋不住熱愛音樂的人們的腳步。晚上八點(diǎn)，當(dāng)我背著手風(fēng)琴來到江畔的屈原像下時(shí)，已有數(shù)十位好友正在悠揚(yáng)的胡琴聲中引吭高歌，翩翩起舞。呵呵！最近才裝飾一新的鎮(zhèn)江閣和屈原像，在絢麗的景光燈映襯下，流光溢彩。一陣陣歌聲和銀鈴般的歡笑聲，打破了江畔的寧靜，使得冬日的江畔不再顯得清冷。

一片片雪花飄落在人們身上，像是上蒼在溫情的問候大家。一位位歌友輪流演唱自己最拿手的歌曲。你方唱罷我登場。《帕米爾我的家鄉(xiāng)多么美》、《雕花的馬鞍》、《跟你走》、《藍(lán)色的蒙古高原》、《呼倫貝爾大草原》、《上馬酒》、《下馬酒》、《叫聲哥哥你帶我走》、《知音》、還有《黃河漁娘》等，這些既有民歌色彩又有現(xiàn)代氣息的歌曲，大家唱的津津有味、好不投入！在這里，大家不問來歷，不講身份，只講緣分，都是熱愛生活、對(duì)音樂情有獨(dú)鐘的人們。尤其讓我感動(dòng)地是舟中看霞群里的一位網(wǎng)友，網(wǎng)名應(yīng)該是“云中的淚”。從外地到宜昌城區(qū)來，冒著嚴(yán)寒接連三次來到江邊看我們拉琴唱歌。因?yàn)橐χ樽?，我和這位朋友說話的機(jī)會(huì)都沒有。但是我理解她關(guān)注我們的這份情誼。前幾天一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上，我們聚在屈原像下唱歌時(shí)，歌友玉兒見我拉琴的手有些凍僵了，就把自己戴著的手套取下來送給我戴上；呵呵！這雙手套比較特殊，可以讓十個(gè)指頭露在外面的，絲毫不影響我演奏。更重要地是，我真切地感受到雪中送炭的情誼！還有一位歌友專門送來坐墊，讓我們不至于坐在冰冷的石凳上。一位歌友得知我的手風(fēng)琴帶磨損快斷了，又四處尋找買不到琴帶時(shí)，專門為我縫制了一根更結(jié)實(shí)的琴帶。當(dāng)我聽說制作這根琴帶十分費(fèi)事，就連街上補(bǔ)皮鞋的師傅嫌皮子太厚不愿意縫制，是她一針一針縫上做成的時(shí)候，我一時(shí)感動(dòng)地不知道說什么好。“一枝一葉總關(guān)情”，我只是感激地說到：“這可真是一針一線總關(guān)情啊！”我們的校長曾經(jīng)問過我：你和自己單位的人在一起都沒有這么熱情，為什么和外面的人反而這么密切呢？說實(shí)在的，我也說不出原因。我們社區(qū)的主任也問過我：你們一起唱歌的朋友離不開你吧？我的回答是：是我離不開這些好朋友??！

其實(shí)，據(jù)我所知，常來這里唱歌的歌友里，既有曾經(jīng)位居局長的朋友，也有企業(yè)下崗的朋友。既有中學(xué)的校長、老師；也有企事業(yè)單位的管理人員。盡管大家不曾在同一個(gè)行業(yè)工作過，閱歷和生活背景不一樣，我們在一起卻是那么親密和諧，就像《兄弟姐妹》歌詞里所描述的：“男兒是山，女兒是水，山高水長處處有兄弟姐妹，相親相愛，相依相隨，張張笑臉洋溢著春的明媚。從東到西，從南到北，美好情誼把我的心兒陶醉。青春的彩筆把時(shí)代盡情描繪……”看著天上盈盈飛舞的雪花，我想起江邊的甘老師前幾天唱過的一首歌，歌名就是《我像雪花天上來》：“我象一朵雪花天上來，總想飄進(jìn)你的情懷；可是你的心扉緊鎖不開，讓我在外孤獨(dú)徘徊。我像一片秋葉在飄零，多想?yún)R入你的大海?？墒悄愕难劬懼鵁o奈，把我的愛浸入濃濃悲哀。你可以知道雪花堅(jiān)貞的向往，就是化著水珠渴望著愛。你可以知道秋葉不懈的追求，就是化著泥土也追尋著愛……”。在和甘老師閑暇交流中，得知他常年筆耕不綴，寫過多部小說。文人唱歌也是很投入感情的。我能理解甘老師為什么特別喜歡這首歌。歌曲以擬人化的手法，把自己的情感寄托在雪花中，于是，我感覺夜空里飛舞的雪花，也變成了充滿感情的精靈。

正在遐想，我們的業(yè)務(wù)團(tuán)長在召集大家站在一排開始排練《歌曲大串燒》。這是小阮專門為春節(jié)后、等待春暖花開時(shí)舟中藝術(shù)團(tuán)成立編排的節(jié)目。于是我們幾位琴師拿出了最大的干勁，奏響了歌曲的前奏。一首首頗有氣勢節(jié)奏鮮明的歌曲在雪花飛舞的夜空中飄蕩：歌曲大串燒總共有八首。分別是：“毛主席的光輝；洗衣歌；阿瓦人民唱新歌；我們共產(chǎn)黨人好比種子；北京的金山上；永遠(yuǎn)是朋友；我不想說再見；難忘今宵?！昂呛牵∽詈笠磺R唱《山丹丹開花紅艷艷》把氣氛推向了高潮。領(lǐng)唱與齊唱形成兩個(gè)聲部，呵呵！此情此景，在整個(gè)十里江畔濱江公園，也只有我們這些不畏寒冷的人們在堅(jiān)持了。

雪花飄落的越來越稠密起來。意猶未盡的歌友們不得不揮手作別，“明晚再相會(huì)！”

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