上課鈴響了，我健步走進(jìn)課堂。

這是一周的最后一堂課，也是一節(jié)活動課。作為班主任，我通常利用這節(jié)課來評選班里的“每周一星”和“行為規(guī)范小標(biāo)兵”。照例，被評上“每周一星”和“行為規(guī)范小標(biāo)兵”的學(xué)生，就會在下周一的升旗儀式上，站在鮮紅的國旗下領(lǐng)取學(xué)校頒發(fā)的榮譽(yù)標(biāo)志。

踏上講臺，我環(huán)視一周，班里的幾十名學(xué)生幾乎都正襟危坐，等候老師的審核，看看能不能在這最后的時刻里表現(xiàn)得再好一點，最終成為同學(xué)們心中最亮的那顆“星”或者令人羨慕的一個“兵”。這時，我儼然一位嚴(yán)肅的考官，再次一一審視在自己手下栽培了五年的所有門生。這時，我發(fā)現(xiàn)了剛轉(zhuǎn)進(jìn)我班兩周的那個小男生。他顯得有些局促不安，特別是與我目光接觸的那一剎那，他的臉“刷”的紅了，隨后靦腆地低下了頭。就在這一瞬間，接待他進(jìn)班時的一幕閃現(xiàn)在我的腦海：當(dāng)時，孩子的父親握著我的手，很真誠地說：老師，我這個孩子，生性內(nèi)向，膽子小，沒見過世面，一定請您多多關(guān)照……我回過神來，又下意識地看了看那個小男生，他的頭埋得更低了，下巴幾乎抵住了胸膛。

回想著小男生兩周來的表現(xiàn)，我的眼前閃過一個又一個關(guān)于他的鏡頭：校園里，有他彎腰撿紙團(tuán)時的身影，樓梯間有他拉起摔倒的小同學(xué)時的微笑，，走廊上有他揮動毛巾擦窗玻璃時留下的汗滴，教室里有他認(rèn)真讀書，專心學(xué)習(xí)時的情景……他的一舉一動無不觸動我的心弦。就在那一瞬間，我作出決定，改變多人競爭選拔“每周一星”的方式，直接向同學(xué)們推薦他作為本周的“每周一星”。這個突然的決定也許對孩子們來說有點意外，孩子們有的瞪大了眼睛，有的張開了嘴巴，目光齊刷刷地聚成了一束，向那個小男生——莊志強(qiáng)投去。教室里靜悄悄的。我屏住氣息，細(xì)細(xì)觀察著同學(xué)們的舉動，擔(dān)心他們會有人持反對意見。但接下來他們不約而同的掌聲讓我釋然——莊志強(qiáng)，全體通過！這時，我轉(zhuǎn)過頭向莊志強(qiáng)送去一個微笑，發(fā)現(xiàn)他的臉更紅了，還帶著怯怯的，有點憨厚的笑……

升旗儀式到了，操場上全體肅立。大隊輔導(dǎo)員開始宣讀各班“每周一星”的名單，被叫到名字的同學(xué)很快就站到了國旗下。而此時，莊志強(qiáng)卻出現(xiàn)了狀況：只見他站在我班的隊伍里，面色通紅，大汗淋漓，渾身發(fā)抖……我急忙走到他面前詢問情況，還是站在他旁邊的學(xué)生告訴我說，他從來沒有見過這樣的場面，也沒得到過這樣的榮譽(yù)，太緊張了，有點害怕，不知道怎么辦才好……哦，原來是這樣！面對無所適從的莊志強(qiáng)，我把雙手輕輕搭在他的肩上，微笑著對他說：“孩子，你要有自信。你雖然來的時間短，但是你有那么多的優(yōu)良品質(zhì)值得大家去學(xué)習(xí)，你就是老師和同學(xué)們心中那顆最閃亮的‘星’，是當(dāng)之無愧的！不要害怕，有老師和同學(xué)們在呢！”聽了我這一番話，莊志強(qiáng)慢慢放松下來，眼睛里閃現(xiàn)出自信的光芒?！翱?，去吧！”我又拍拍他的肩膀，想把自信的力量再一次傳遞給他。終于，這個內(nèi)向，靦腆，“沒見過世面”的孩子帶著自信，帶著紅蘋果般的笑臉堅定地走向了國旗，昂首挺胸地站到了國旗下……

此后，一個自信、活潑、上進(jìn)的好少年的形象展現(xiàn)在同學(xué)們面前。這一瞬間，改變了莊志強(qiáng)，同時莊志強(qiáng)也讓我深深地感受到：每一個孩子都是老師心中閃亮的星！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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