今天，我們一起學(xué)習(xí)《在學(xué)校的最后一天》，這篇課文作者回憶了自己教書(shū)生涯的最后一天和小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生依依話別的情景，描繪了師生離別時(shí)的感人場(chǎng)面，表現(xiàn)了作者對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)之情。

教學(xué)和往常一樣有條不紊地進(jìn)行著，我請(qǐng)孩子們讀課文，在文中劃出表現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)、鼓勵(lì)的句子、詞語(yǔ)，孩子們很快找到了。我又請(qǐng)他們?cè)谖闹袆澇霰憩F(xiàn)學(xué)生對(duì)老師深厚感情的動(dòng)詞，孩子們也很快找到了“擁抱”、“吻”、“抓”、“拉”、“塞”等動(dòng)詞。教學(xué)似乎進(jìn)行得很順利，可當(dāng)我讀到“只剩下我一個(gè)，孤零零地站在門(mén)口，一副衣冠不整的樣子，上衣還掉了一顆紐扣。誰(shuí)會(huì)拿走我的扣子呢？我臉上還有黏糊糊的唾沫印兒哩?！币环N曲終人散的巨大落寞襲擊了我，我的心情變得沉重起來(lái)。當(dāng)讀到“再見(jiàn)吧，學(xué)校。很久以后我再回來(lái)時(shí)，會(huì)遇到陌生的老師。那時(shí)候，我能找個(gè)什么借口才能回到那間老教室，才能拉開(kāi)馬蒂尼里放過(guò)蜥蜴的抽屜呢？”我已經(jīng)淚眼朦朧，我已不是我，我成了文中的那位教師。對(duì)于自己心愛(ài)的學(xué)生，對(duì)于自己熱愛(ài)的工作，真要說(shuō)再見(jiàn)了，心里原來(lái)是那樣的痛，仿佛有人拿小刀輕輕地劃了一下。這塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；這方講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己；這支粉筆，畫(huà)出的是彩虹，灑下的是汗水；這間教室放飛的是希望，守巢的是自己。

在這間簡(jiǎn)陋的教室，有太多的不舍，這里有記憶的魔盒，有我的青蔥歲月，有生命的印跡！想到不久的將來(lái)，自己也會(huì)有這一天，我已情不自禁。我背對(duì)著學(xué)生，但還是被他們發(fā)現(xiàn)了。有許多學(xué)生，也許想起了離別，也許被我感染，眼圈都紅了。最調(diào)皮的小牛，流著淚，跑上來(lái)遞給我一張紙巾。我沒(méi)想到會(huì)這樣，我在辦公室說(shuō)過(guò)，到時(shí)我會(huì)很釋然的。沒(méi)想到，日子還未到，卻先哭了。

我的親愛(ài)的孩子們，你們的人生之路才剛剛開(kāi)始，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。不管前面有多少磨難，希望你們都要堅(jiān)定地勇敢地腳踏實(shí)地走下去。

孩子們，最后我還要真誠(chéng)地謝謝你們，感謝你們陪伴我走過(guò)了歲月的風(fēng)風(fēng)雨雨，生命因你而精彩！

再見(jiàn)了，孩子們。祝福你們，祝你們的人生之旅，一帆風(fēng)順，鵬程萬(wàn)里！( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

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