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害死下一代

2013-01-25 17:47 作者:小白  | 5條評(píng)論 相關(guān)文章 | 我要投稿

《俗人日記》之害死下一代

爺爺教爸,爸爸教我們,我們?cè)偃ソ?a target="_blank">孩子。得到的結(jié)果,一定是我們的孩子就是我們的爺爺。這種穿越式的亂倫結(jié)果,有誰看得到呢?——編者按

爺爺說:人要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了考上好的大學(xué),有文化有文憑的人,才有出路。有了出路就會(huì)有好的工作,好的發(fā)展。有了好的發(fā)展才能賺大錢。才能娶老婆,結(jié)婚生子。結(jié)果爸爸聽了。按部就班的做,結(jié)果找了媽媽,生了我。如是爺爺?shù)脑?,爸爸?duì)我說。

小學(xué)的課程我還是很有信心的,從小學(xué)一年級(jí)就開始當(dāng)班長(zhǎng),一直當(dāng)?shù)搅昙?jí)。無奈初中時(shí)被拿下了。索性輟學(xué)去尋找自己夢(mèng)。結(jié)果到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),中學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)的語文,用上了?;瘜W(xué),代數(shù),幾何,基本還給老師。怕是沒有用武之地而造成的生疏。

入了社會(huì),開始重復(fù)老一輩的教誨。努力工作,找個(gè)好媳婦。安定下來培育下一代。只是還未開始這一切動(dòng)作,便從自己的現(xiàn)狀引申思考:我也要和我的孩子說說他爺爺,他太爺爺?shù)脑拞??看到自己現(xiàn)在的德行,還是覺得此事需要從長(zhǎng)計(jì)議。迫于平時(shí)沒有什么積累(思考的本錢)。得到的結(jié)果往往是:以后再說吧。

我們這一輩的80后,頂著官二代,富二代的行業(yè)近乎壟斷式壓力。迎接著房地產(chǎn)的高價(jià)門檻而虧待自己尚未過門的老婆。面對(duì)各種形形色色的誘惑而在道德底線掙扎。聽聞各種媒介的信息而難以定奪。不覺感嘆這一輩的人生是悲催的人生,高難度生存生活的人生??峙潞茈y再以爺爺輩,爸爸輩的簡(jiǎn)潔“戰(zhàn)略方針”而過生活發(fā)展。( 文章閱讀網(wǎng):www.sanwen.net )

如果我們有了孩子,怕是應(yīng)該在5年以后,現(xiàn)在是2013年,那么就是20后了。那時(shí)的社會(huì),我們應(yīng)該給我們的孩子留點(diǎn)什么呢?只是金錢是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。假如留下一些練世的閱歷,恐其難以消化,領(lǐng)悟。如果賜予一些智慧,我們自己的思想都有問題。怎么傳播呢?

80后的聽了60后的教導(dǎo),或者說教訓(xùn)。從開始做一個(gè)聽話的孩子,到爭(zhēng)做班級(jí)里的課代表,再到學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,堅(jiān)持抗戰(zhàn)不投降。再到大學(xué)時(shí),帶著滿身的“學(xué)術(shù)”而迷茫未來的自己是個(gè)什么樣子。想學(xué)習(xí)藝術(shù),媽說那個(gè)能賺錢嗎?能討老婆嗎?想早點(diǎn)入社會(huì)賺錢學(xué)習(xí),爸媽又以黨國(guó)般的氣勢(shì),扼殺其理想。愚民聽話政策,是我們社會(huì)中父母最好的統(tǒng)治愿景。結(jié)果,一個(gè)活生生的80后,帶著60后的思想,進(jìn)入這個(gè)社會(huì)。在自己的見聞不斷增多時(shí),開始疑惑自己所接受的一切。等到開始反思時(shí),自己已經(jīng)有了孩子。等到有些頭緒時(shí),孩子長(zhǎng)大了。等到略有所得時(shí),離開了社會(huì),進(jìn)入自己永久歸宿的那個(gè)小盒子??蓢@的是,“大氣”一生??杀氖?,你再也沒有機(jī)會(huì)思考了。

祖國(guó)的富強(qiáng),才有人民的安居樂業(yè)。但是富強(qiáng)祖國(guó),關(guān)下一代。這兩者之間的關(guān)系,我們卻很少的聯(lián)系在一起。這或許是我們一出門,很看直接看到祖國(guó),社會(huì)的原因。就算自私的說,我們就單純的讓自己的孩子過得好一點(diǎn)。和祖國(guó)一點(diǎn)關(guān)系都沒有。那么我們是不是開始好好的反思現(xiàn)成的教育。爺爺教爸爸,爸爸教我們,我們?cè)偃ソ毯⒆印5玫降慕Y(jié)果,一定是我們的孩子就是我們的爺爺。這種穿越式的亂倫結(jié)果,有誰看得到呢?

自己的水平線,決定孩子的成長(zhǎng)線。青出于藍(lán)畢竟少數(shù)。反思教育,教學(xué)相長(zhǎng)。已經(jīng)有了孩子的,還不算晚。起碼我們不應(yīng)該以我們今天認(rèn)為對(duì)的。再去朔造一個(gè)未來的我們。腦殘的人一定會(huì)說:他是我生的,我有權(quán)利教他怎么樣。那么,我只能說:你養(yǎng)的不是人,是一種高級(jí)寄生產(chǎn)品。害死下一代,還自己為是造物者。

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害死下一代的評(píng)論 (共 5 條)

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