2012年9月，我從農(nóng)村的一個(gè)教學(xué)點(diǎn)被調(diào)入城區(qū)的一所小學(xué)，任教一年級(jí)二班語文，擔(dān)任班主任。新的工作環(huán)境，嚴(yán)格的管理要求，繁重的工作任務(wù)，我一時(shí)很難適應(yīng)。再加上在班級(jí)管理方面的諸多不足，多次遭遇值日教師和巡課領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)名批評(píng)和扣分，致使我壓力重重，心神疲憊，郁郁寡歡。為此，一度時(shí)期，夜晚經(jīng)常失眠。有時(shí)候，甚至懷疑自己是不是患上了抑郁癥而想去看醫(yī)生。

我不能如此低沉抑郁下去。我每日晚上都在無不想著徹底改變自己失常的心態(tài)，可是談何容易！每當(dāng)心懷著希望天沒有亮就騎著摩托車經(jīng)受著凌晨呼呼的寒風(fēng)趕去上班，一接觸現(xiàn)實(shí)又總是事與愿違，下班的途中仍是一身的疲憊，還有滿腹的失落和傷感。我多么向往擁有陽光的心態(tài)，和孩子們一起伴隨著快樂和歡笑度過教學(xué)生涯中的每一天。

內(nèi)因無果，倒是外因的力量在不斷地觸動(dòng)著我靈魂的深處。這一外因，除了領(lǐng)導(dǎo)和同事無微不至的關(guān)懷和幫助，還有在食堂辛勤工作的大嫂們所做的點(diǎn)滴細(xì)微的小事。

她們的胸懷是那么博大寬容。那是剛上學(xué)不久，有一次下課了的時(shí)候，我在教室透過窗戶，看見食堂的大嫂們雙肩背滿了鼓啊鑼啊等什物路經(jīng)教室外的走廊，（后來打探到，她們是幫學(xué)校把樂器等物搬入剛修繕一新的樂器室）我班的有幾名男生立即從背后溜過去，惡作劇地賽著把鼓“咚咚咚”地敲打得響個(gè)不停。而背鼓的大嫂卻扭頭報(bào)以滿臉愛撫的微笑。倏地我一下子想到自己平時(shí)對(duì)不聽話的學(xué)生兇神惡煞的熊樣，心中頓生愧疚。

掌勺之外還荷鋤，割草刨地其樂融融。有一天下午，我無意中偶爾朝窗外一望，瞥見在校園里幾處草坪和幾個(gè)花壇里有幾位農(nóng)婦在割草和刨地松土。她們一邊動(dòng)作麻利地干活，一邊談笑風(fēng)生，好一幅快樂的勞動(dòng)圖景。我想，校長還真有門路，在哪兒請(qǐng)了這么能干的打工團(tuán)隊(duì)。下課了，我走出教室，帶著一種欽佩之情細(xì)細(xì)打量她們，竟然發(fā)現(xiàn)她們?nèi)菍W(xué)校食堂的廚師大嫂們。她們?cè)诠ぷ魃喜环址謨?nèi)分外，而我，對(duì)一些安排班主任完成的繁瑣任務(wù)，總認(rèn)為都是額外的。

近半年我和她們只說了一句話，而這一句話卻只有兩個(gè)字。上班的每一天我?guī)缀醵荚趯W(xué)校師生食堂過早和吃午餐，生活不錯(cuò)，早餐有包子饅頭，還有雞蛋番茄湯。中午是米飯，有三四個(gè)花樣的菜。每回到窗口打飯菜，師傅把嘴緊閉著不說話，總是拿眼睛示意與人交流：夠么？要嗎？于是，我就用點(diǎn)頭和擺頭這種類似啞語的形式回答。我懂，師傅這樣做是避免開口說話把涎沫濺入飯菜里，所以我也很愿意一直保持這樣的交流方式，未說過一句話。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

可是有一天我照常去過早，照例去洗手和清洗餐具，不料清洗間門鎖著了推不開。正在操作間忙碌的一位大嫂看見了，說：“對(duì)不起，食堂新規(guī)定，非食堂操作人員不得入內(nèi)?！蔽液鋈幌耄覀兤匠＝逃龑W(xué)生要做到飯前便后先洗手……僅我一人有何妨！還有師生幾百人呀……大嫂見我站著沒走的意思，伸手笑著對(duì)我說：“把飯盒從窗口遞進(jìn)來我?guī)湍阆??！蔽覅s冷冰冰地“回敬”了她兩個(gè)字：“不用！”

事后我?guī)状蔚倪@樣想，食堂的新規(guī)定也許自有他的道理，可能是出于安全角度的考慮吧。安全無小事。安全責(zé)任，重于泰山。而我，怎么能如此冷漠地對(duì)待那一位大嫂呢？……我越是這樣想越是有一種抱歉。

在一次午餐的時(shí)候，挨著我坐的一位同事悄悄地告訴我，食堂的女廚師們都是外聘的，千把塊錢一個(gè)月的工資。我想，憑她們的技藝，如果在某一個(gè)城市從事餐飲，也許早已成為富婆了?？墒?，她們卻甘于為我校師生幾百號(hào)人默默辛勤地服務(wù)，而且歷來都是任勞任怨。說一句老實(shí)話，我從心底敬佩她們這一群體，這一個(gè)團(tuán)隊(duì)！

從食堂女廚們的身上，我讀懂了什么是博愛、奉獻(xiàn)、豁達(dá)與寬容。是啊，只要心中有愛，就會(huì)解除失衡的心態(tài)，告別所有的失意與悲哀，活出一個(gè)人生的精彩。（馬大哥）

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