兒子自上小學(xué)來(lái)，一向是很聽(tīng)話、很本分的孩子。但是，再聽(tīng)話的孩子也會(huì)有偷懶的時(shí)候。這不，今天的作業(yè)，他就頗有點(diǎn)心不在焉，龍飛鳳舞的架勢(shì)。

“擦掉，重寫(xiě)！”

平時(shí)，我最討厭這些猙獰的蟲(chóng)子?，F(xiàn)在，我生氣，理所當(dāng)然。

兒子像被驚嚇的小鳥(niǎo)一樣看了看我，連忙拿起橡皮把剛才那些歪七扭八的字擦掉，又重新寫(xiě)了上去。不知道怎么回事，這次的字仍和上次一樣。

“擦掉，重寫(xiě)！”

我第二次嚴(yán)厲地斥責(zé)他。他的眼神有點(diǎn)怨恨，但還算聽(tīng)話，擦了又寫(xiě)。結(jié)果還不如前兩遍。( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

我徹底被激怒了。上去“哧啦”一聲撕掉了這張布滿(mǎn)了奇形怪狀字的紙。繼而，把本子重重地往桌上一摔，開(kāi)始了河?xùn)|獅吼：“擦掉，重寫(xiě)！”

再看兒子，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)一向溫柔民主的媽媽竟然變成了一頭毛發(fā)悚立的獅子，嚇得“哇哇”大哭起來(lái)，嘴里還“嗚哩哇啦”地吆喝著：“媽媽?zhuān)院笪以僖膊?a target="_blank">愛(ài)你了！壞媽媽?zhuān)膵寢專(zhuān)　?/p>

孩子的哭聲一下震醒了我。是啊，我怎么能這樣不理智的對(duì)待孩子呢？趕緊調(diào)整狀態(tài)，不然這場(chǎng)面可沒(méi)法收拾了！于是，我做了個(gè)深呼吸，一臉歉意地蹲下身子拉住了兒子的小胳膊。

“兒子，媽媽對(duì)你發(fā)脾氣，是媽媽不對(duì)，對(duì)不起了！好孩子，別哭了。以后，媽媽保證再也不吵你了！原諒媽媽?zhuān)脝幔俊?/p>

或許他知道自己也有錯(cuò)誤，聽(tīng)了我的誠(chéng)心道歉，竟也知道順坡而下：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)的是真的嗎？咱倆得拉鉤，不許反悔！”

我趕忙伸出右手小手指，勾起他的小手指：“拉鉤上吊，反悔的不要！”然后，我又舉起右手發(fā)誓：“以后，我要再發(fā)脾氣，就多吃?xún)赏腼?，堵住我的嘴！?/p>

兒子一聽(tīng)，“撲哧”一聲轉(zhuǎn)啼為笑。我見(jiàn)狀，連忙切入正題。

“兒子呀，媽媽是因?yàn)槟?a target="_blank">寫(xiě)作業(yè)不認(rèn)真才生氣的。你想，老師最愿意把紅花獎(jiǎng)給什么樣的孩子呢？”

“當(dāng)然是寫(xiě)作業(yè)最好的同學(xué)啦！”

“就是嘛，媽媽對(duì)你嚴(yán)厲，還不是想讓你多得個(gè)紅花？十個(gè)紅花就可以?xún)稉Q一個(gè)獎(jiǎng)品。你想想，一次得不了，就又得往后推遲一天，才能得到你想要的獎(jiǎng)品哦？”

我想孩子小，如果從正面去教育說(shuō)“從小要練一手好字，為了長(zhǎng)大可以讓更多的人欣賞你”之類(lèi)的話，他肯定會(huì)不耐煩。從他最感興趣的話題入手，比如說(shuō)他最希望得到更多的獎(jiǎng)品，他會(huì)更愿意接受。

果然，兒子一聽(tīng)，高興地點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽?zhuān)抑懒?。以后，?xiě)字就直接寫(xiě)規(guī)矩，爭(zhēng)取拿到更多的獎(jiǎng)品！”

看著兒子端正的坐姿，我不由長(zhǎng)出一口氣。今天這場(chǎng)風(fēng)波總算平息了。不過(guò)，以后如果再出現(xiàn)這種情況，我想我還會(huì)不容置疑地扔出：“擦掉，重寫(xiě)！”這句話，但我也會(huì)注重一切溝通技巧，讓他甘心情愿的去做。

因?yàn)?，我們?cè)诮o孩子撐起一片愛(ài)的天空的同時(shí)，也應(yīng)該賦予他們一些做人的道理及習(xí)慣。這樣，他們才會(huì)飛得更高、更遠(yuǎn)、更穩(wěn)，一直飛到屬于自己的那一片天空。

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