忽然有了寫點(diǎn)東西得想法，不知道是不是工作的原因，也或許是生活，亦可能想的太多、、、

近來(lái)總是回憶起童年，經(jīng)常在腦海中縈繞，揮亦不去。

回憶那段時(shí)光，總是會(huì)有一個(gè)場(chǎng)景在我眼前，總是一成不變的景象：秋天，樹葉凋零的時(shí)節(jié)，天氣不是很好，沒有明媚的陽(yáng)光，天氣有點(diǎn)陰沉；沒有艷麗的花朵，只有門前大道上七奶奶家房后的一顆不是很大楊樹。空氣有點(diǎn)涼，是深秋的溫度。空氣中有點(diǎn)小風(fēng)，涼颼颼的，我一個(gè)人站在樹下面，用一根粗鐵絲去扎樹葉，其實(shí)我也不知道別的伙伴們?yōu)槭裁慈ピ鷺淙~，記得很清楚我沒問過(guò)，我只是把它當(dāng)做一個(gè)游戲，一個(gè)一個(gè)人玩的游戲。鐵絲上扎了很多，就跑回家，卸下來(lái)，再去扎、、、最后挨通罵，因?yàn)榘牙鴰Щ丶伊?、、?/p>

同樣的場(chǎng)景好像就是一直在我的腦海里，不停的回放，回放，像看場(chǎng)有點(diǎn)凄涼的電影，因?yàn)橐仓挥须娪袄锩娌艜?huì)有那樣的場(chǎng)景，有時(shí)間我甚至在懷疑是不是電影看多了，亂想的！可是它是真實(shí)的。

可能是我心里面有自己不知道的陰暗的東西，不是很陽(yáng)光，自己把它深深的埋在心底，慢慢的消化，磨滅。它埋的很深、很深，深到我自己都不知道埋在了哪里

自我分析一下，回憶童年是念舊，天氣不好是心理陰暗，一個(gè)玩是孤獨(dú)，一直扎樹葉，反復(fù)不知所以的去扎，是盲目的堅(jiān)持，挨通罵也記的，證明我這人心胸還不夠?qū)拸V、、、( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )

想想也是，人總有回憶，也總會(huì)有一些不愿意想起的東西，比如小學(xué)二年級(jí)不寫作業(yè)被老師老師罰站，上午站在教室門前的旗桿下面，站了兩節(jié)課。那天天氣確實(shí)不錯(cuò)，有藍(lán)天，有絲絲白云，看看天，風(fēng)有點(diǎn)大，白云隨著風(fēng)兒慢慢的飄動(dòng)，風(fēng)也吹著旗桿上的紅旗嘩嘩作響，聲音還很大。老師說(shuō)你被開除了，真的沒當(dāng)回事，我這么小就被開除，老師你開我玩笑呢。等到老師中午下課，她說(shuō)你下午不用來(lái)了，那是才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，可是不敢回家說(shuō)，怕挨打，最怕被媽媽罵，因?yàn)闆]挨過(guò)打。下午自己又去學(xué)校了，又站在旗桿下面一節(jié)課，看看老師沒有讓我進(jìn)去的意思，自己默默的就回家了，回家吃的是媽媽的炸的黃鱔，那是我第一次看見黃鱔，吃過(guò)，沒見過(guò)活的，那玩意兒小的時(shí)候確實(shí)有點(diǎn)稀罕。晚上等我哥放學(xué)，自己偷偷的躲在房間里面，聽我哥哥給媽媽說(shuō)我的事，說(shuō)什么不記的了，但是最后一句話記得“明天還讓他來(lái)上學(xué)，我嚇唬他呢”

上小學(xué)為了不寫作業(yè)出盡了奇招，攪盡了腦汁。因?yàn)橥瑯拥淖鳂I(yè)，總是反反復(fù)復(fù)的寫，今天寫完，可能下個(gè)禮拜還是這個(gè)，很多重復(fù)的！所以我就把我僅有的寫的那些作業(yè)都收藏起來(lái)，沒寫過(guò)的我寫，只要是寫過(guò)的通通不寫。老師也傻，她竟然不知道在我寫過(guò)的作業(yè)上面打個(gè)勾，或者別的，也只是看一下就完了，那就有利用的地方了，你重復(fù)的留作業(yè)，我就重復(fù)的“貼”作業(yè)，嘿嘿：那時(shí)候的作業(yè)本也不行，質(zhì)量很差，搞不好久散架了。一張一張的。于是乎就把寫過(guò)的作業(yè)，一張一張的拼湊起來(lái)，拿膠帶去粘，只要上面粘好了，老師也看不出來(lái)那天寫的、、、應(yīng)付完事，粘完收工，找個(gè)借口就說(shuō)本子破了，于是乎我的作業(yè)本經(jīng)常是破的、、、、、、

不寫作業(yè)，好像是我一直的毛病，一直到我上高中，這個(gè)毛病也沒改掉，總覺得老師留的那些交上去的作業(yè)是應(yīng)付事，簡(jiǎn)單，沒有追求。不寫我也會(huì)，何必浪費(fèi)時(shí)間，特別是小學(xué)學(xué)寫字，一遍一遍的寫，想想都怕。最可怕的是初2語(yǔ)文老師說(shuō)：課本回去抄寫30遍！那么厚，30遍！

當(dāng)然沒完成，于是老師當(dāng)著全班的同學(xué)的面，把我課本撕的粉碎、、、

可我初二的語(yǔ)文是學(xué)的最好的，肯定不是抄書抄出來(lái)的！讓你撕，不看我也會(huì)！青春就是叛逆。

從小學(xué)到高中，我甚至記得一年級(jí)做過(guò)的一些事。那時(shí)的學(xué)前班叫育紅班，后來(lái)我才知道那三個(gè)字的含義。上學(xué)很聽話，在村大隊(duì)的院子里面，自己在家搬的凳子，我家沒有那么小的還不重的小凳子，我能搬的不費(fèi)力的，五奶奶家有，自己跑去隔壁奶奶家說(shuō)我要上學(xué)了，我想要個(gè)凳子，和藹的奶奶就給我了一個(gè)！其余的記憶中的真的不多，只記得有個(gè)傻傻的看起來(lái)很大的男孩我們天天逗他玩、現(xiàn)在他依然傻傻的、、、、、他沒變，我變了！

我會(huì)回想起很多的東西，有的已經(jīng)過(guò)了20多年，起碼也有23。4年了，但是歷歷在目，抹不掉，忘不了。

歡樂不是很多，最快樂的事情就是去6姑姑家，和一群表弟他的哥哥弟弟們跑到他們學(xué)校去捅馬蜂窩，不幸的是還被蟄了一下，快樂總會(huì)伴隨著痛苦的！

有時(shí)間想想，自己總是會(huì)活在回憶里面，那是我一個(gè)人的世界，很純凈。

外表的開朗與豁達(dá)，掩蓋了內(nèi)心的本質(zhì)，豪爽的性格中也會(huì)有落寞的情感

外面下雨了，喜歡聽雨聲，從小就喜歡，喜歡那種寧?kù)o中卻有著喧鬧的情結(jié)，也許是一片雨聲，只能這樣形容，也許是一滴、、、、、、、、、、

元旦前29日晚，30日早交匯時(shí)作、、、、

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