樹之語
樹語
我是來自森林的樹種，隨著春風(fēng)投入你的懷抱；
清河的臂彎把我環(huán)繞，古槐的濃蔭與我相守。
聆聽著香嚴(yán)寺的鐘聲，倚靠著寶寧山的肩膀，
四十載春秋閱盡人間風(fēng)流，( 文章閱讀網(wǎng)：www.sanwen.net )
三十年時(shí)光縱覽校園滄桑。
昨日還守護(hù)著
矮矮的磚瓦房，簡易的籃球架，
今天卻依偎著
雄偉的教學(xué)樓，寬廣的體育場，
激情在胸間回蕩，感動(dòng)在心里流淌，
一樣的汗水在揮灑，一樣的笑語在飄揚(yáng)。
（深情地，語氣加強(qiáng)）
啊，
這是我美麗的校園，
這是我可愛的家，
我深深地愛著她！
（抒情地）
又是蘋果蜜甜的金秋，陽光撫摸我的臉龐，
我睜開欣喜的雙眼，環(huán)視這熟悉的校園，
蒼勁挺拔的松柏郁郁蔥蔥，
絢麗多姿的花叢吐露芬芳
一張張笑臉迎著朝陽；
一排排隊(duì)伍整齊昂揚(yáng)
一聲聲問候溫暖人心
一點(diǎn)點(diǎn)禮貌匯成新風(fēng)
文明的氣息，整潔的環(huán)境
老師們含辛茹苦，諄諄教誨
學(xué)生們認(rèn)真努力，奮發(fā)圖強(qiáng)
（以下轉(zhuǎn)高潮，感情充沛，飽滿有力）
這是激動(dòng)人心的新氣象
這是日新月異的大發(fā)展
這是勵(lì)精圖治的大改革
這是奮勇前進(jìn)的新篇章！
（以下轉(zhuǎn)柔情，注意過渡）
身處這生機(jī)勃勃的家園
幸福和喜悅溢滿我心間，
遠(yuǎn)處傳來孩子的歌唱，
我情不自禁翩然起舞，
柔軟的枝條在秋風(fēng)中舒展
金黃的葉子在陽光下閃亮
透過窗戶向教室張望，
雪白的墻壁，漂亮的標(biāo)語
嶄新的桌椅，濃濃的書香
同學(xué)們
有的在討論，有的在思考
有的在展示，有的在欣賞
老師不時(shí)親切指導(dǎo)
他熱情耐心，他目光炯炯
孩子的進(jìn)步使他欣慰
孩子的懂事讓他開懷
（語氣略強(qiáng)）
沉悶枯燥的課堂一去不返
生動(dòng)活潑的互動(dòng)如沐春風(fēng)。
精致的板書宛如小船，載著希望駛向明天；
明亮的眼睛宛如星光，攜著智慧奔向未來。
賞識教育的理念，帶來互相尊重的精神
學(xué)案教學(xué)的方法，放飛創(chuàng)新想象的翅膀
（深情傾訴）
這氛圍愉悅輕松，這情景積極向上
一向沉穩(wěn)的我被深深地感染
舒爽的風(fēng)兒吹來
我婆娑起舞我輕聲歌唱
沙沙響動(dòng)的旋律
是我內(nèi)心深處滿滿的、滿滿的祝福?。ㄉ钋榈兀?/p>
我踮起腳尖瞭望操場——，
整齊的隊(duì)伍意氣風(fēng)發(fā)
鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，
（激昂）
鏗鏘有力的節(jié)奏
震耳欲聾的口號
靈活矯健的身姿
酣暢淋漓的跑步
仿佛振奮人心的戰(zhàn)鼓，仿佛醍醐灌頂?shù)母事叮?/p>
我的血液開始沸騰，我的身軀蓄滿力量，
根脈在地下延伸，枝葉向天空張揚(yáng)。
菁菁校園，莘莘學(xué)子
炫舞金秋，我心飛揚(yáng)！
（抒情地）
耳邊傳來一陣清脆的鈴聲
就要告別這充實(shí)的白晝
黃昏的校園安靜溫暖
落日的余暉灑在我身上
我開始沉浸在美妙的遐想中（遐想的表情）
（敘述）
輕快的腳步聲向我走來
原來是我最熟悉的兩個(gè)朋友
我見過他們頑皮淘氣
也見過他們積極上進(jìn)
我聽過他們委屈抱怨
也聽過他們暢談理想
今天他們又靠在我的身旁
說起了我最愛聽的校園新聞
他說
最近獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，心里充滿了自豪；
對未來充滿憧憬，感覺夢想不再遙遠(yuǎn)。
他說
精美的個(gè)人檔案，記錄著成長的足跡；
新設(shè)的家委會，搭起了溝通的橋梁
他說
豐富多彩的第二課堂，培養(yǎng)了我們藝術(shù)的細(xì)胞
天馬行空的涂鴉之墻，激發(fā)了我們頭腦的風(fēng)暴
新鮮的名詞讓我興奮
美好的藍(lán)圖讓我渴望
我豎起耳朵，全神貫注繼續(xù)傾聽
他們說起了親愛的同學(xué)敬愛的老師
我也思緒飄飛，心潮起伏
（以下深情敘述）
那沾滿粉末的雙手
那燈下備課的身影
愛人催促回家的手機(jī)聲
孩子渴盼擁抱的小心靈
多想，周末的時(shí)候好好陪陪他們
多想，自習(xí)的夜晚也能享受天倫
可是，你心里裝著太多的牽掛
那個(gè)驕傲的孩子該怎么開導(dǎo)
那個(gè)自卑的孩子該怎么幫助
生病的孩子有沒有康復(fù)
住校的孩子有沒有難處
今晚的班會怎么召開
明天的學(xué)案怎么設(shè)計(jì)
下周的運(yùn)動(dòng)會該怎么選拔
月底的模擬考該怎么準(zhǔn)備
無言地說聲對不起（加一個(gè)輕微的嘆氣聲）
匆匆地收拾起作業(yè)本
你又投入到學(xué)校忙碌的工作中
（以下抒情）
你迎著晨曦而來，星輝灑落你的肩膀
寒暑交替，你送走了一批批學(xué)子
冬去春來，你收獲了一份份榮耀
（以下轉(zhuǎn)高潮）
你是燃燒生命的紅燭，
每一顆晶瑩的淚滴都化作生命的智慧
你是傳播智慧的火種
每一次燦爛的迸發(fā)都孕育知識的光芒
你是辛勤吐絲的春蠶
每一根潔白的細(xì)絲都凝結(jié)無數(shù)的心血
你是指導(dǎo)航向的燈塔
每一束明亮的光線都帶來前方的希望
（以下由高潮轉(zhuǎn)低沉，醞釀情緒，準(zhǔn)備最后的高潮）
夜幕緩緩地降臨
孩子們跑向自己的教室
我目送他們離去
視線落在燈火通明的教學(xué)樓上
孩子們已經(jīng)開始晚間的自習(xí)
時(shí)而輕輕翻動(dòng)書頁
時(shí)而低低討論習(xí)題
老師們沿著座位前后走動(dòng)
時(shí)而俯下身體耐心答疑
時(shí)而拿起紙筆深入講解
多么動(dòng)人的畫面，多么感人的場景
我的心潮澎湃，我的眼眶濕潤
（以下深沉、有力，感情飽滿）
今天你們是需要澆灌的幼苗明天你們就是建設(shè)祖國的棟梁
你們承載著家長的寄托，老師的期盼
你們擔(dān)負(fù)著發(fā)展的使命，騰飛的希望
我愿，獻(xiàn)出一片綠蔭，陪伴你們茁壯成長
我愿，送上無限祝福，守護(hù)你們自由飛翔
（柔情地：）
因?yàn)檫@樣的期待
我度過了寒冷的冬夜
我走過了漫長的冬天
（以下開始，情緒層層推進(jìn)，直到結(jié)尾的最強(qiáng)音?。?/p>
冰雪融化注入我堅(jiān)實(shí)的樹根
土壤肥沃托起我挺拔的身軀
春雷巨響，春雨滋潤
萬物復(fù)蘇，春回大地
希望的鐘聲激蕩著未來的理想
蓬勃的朝陽昭示著明天的輝煌
人生的藍(lán)圖已經(jīng)緩緩打開
時(shí)代的強(qiáng)音正在高聲奏響
（下面四人合念，感情飽滿，氣勢磅礴，激情飛揚(yáng)）
來吧，
張開我們有力的翅膀，
綻放我們燦爛的笑容
朝著蔚藍(lán)的天空——
飛翔
飛翔
飛翔……
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